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鮑鯨鯨經典語錄
1、我一年掙的沒你一天花的多,我當然活得累了,現在這個社會,誰有錢誰有資格耍流氓,就連一條狗爬到首富的位置還能讓人四條腿的趴著走,不過王燦你該醒醒了,你吃穿不愁的青天白日,你有想過這錢是從哪裡來的嗎?都是我們這種人被...
《鯨》的說課稿
《鯨》一、說課稿二學情分析本文文字淺顯,條理清晰,融知識性與趣味性於一體,學生樂讀易懂。除鯨的進化過程這一內容在理解上有一定的難度外,其他內容均可在反覆朗讀中充分理解,但根據以往學習說明性的經驗來盾,學生只對被說...
鯨說課稿
作為一名教師,時常會需要準備好說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢?以下是小編收集整理的鯨說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、教材簡析《鯨》是一篇常識性的說明文,這類...
《白鯨教案》白鯨教案設計
《白鯨教案》白鯨教案設計教學目標1自主學會本課生字、新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3能聯絡上下文或查工具書理解詞語的意思,聯絡上下文或生活實際理解句子的意思,把握文章的主要內容,從中瞭解白鯨的特點,激發...
《鯨》課文教案
作為一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的《鯨》課文教案,希望對大家有所幫助。《鯨》課文教案1...
鯨 教學設計
一、情境匯入1、出示魚的圖片:同學們,請看這幾幅圖片,這是我們日常生活中常見的魚,分別是鯽魚、鯉魚、鱸魚、鯇魚。2、請同學們觀察一下這幾個字,它們的部首都是“魚”,表示什麼?那同學們能告訴我魚有哪些基本的特徵嗎?(板書:生活...
長鬚鯨鯨的自述五年級作文
大家好,我是一頭人見人愛,花見花開的長鬚鯨。有一些人見過象都說象是很大的動物,其實我們鯨比象要大幾十倍呢!在我們家族最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤重。我們的舌頭就有幾十頭大肥豬那麼重。如果有人站在...
《鯨》的教案
第一課時一、閱讀“單元導讀”引入新課1、用自己喜歡的方式讀讀“單元導讀”,說說本單元專題是什麼,有什麼新的要求。2、今天,我們就隨著作者的介紹去認識一種動物。請看錄影,提問:你們知道這是什麼嗎?(板書課題“鯨”。)3、你們...
《鯨魚》續寫
小女孩看到“大鯨魚”以後驚喜萬分,她迫不及待地想把這個訊息告訴村裡的每一個人。可是他們會相信嗎?小女孩靈機一動,想起了那個老爺爺。“老爺爺,真的有一條大鯨魚呢!”小女孩氣喘吁吁地跑去告訴老爺爺。“在哪兒呢?”老爺...
巨鯨散文
近日,在報刊上讀到這樣一則新聞,一條15噸重的巨鯨,擱淺在海南一個漁村邊兒上的淺灘;一些小魚小蝦圍著巨鯨游來游去,慶幸自己生活在淺灘,不會像巨鯨那樣活不下去。儘管人們又是往魚身上澆水、又是搭涼棚、又是往深海里拖,最終...
《白鯨》教案
教學目標:1、理解課文內容,瞭解白鯨喜愛音樂的生活習性,激發學生探索生物奧祕的興趣,產生喜愛動物的思想感情。2、抓住“紛紛”“馬上”等詞語理解課文內容,體會人類對動物的關愛?3、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文...
《鯨》說課稿
一、教材簡析。今天我要說的課是國小語文第九冊二十二課《鯨》的第一課時。這是一篇精讀課文。課文起首以生動風趣的開頭先容鯨是特大特生的動物,接著以普通的語言先容鯨的演變進化歷程,闡明鯨是哺乳動物,末了先容了鯨的...
鯨魚的詩歌
我只望見你浪頭後隆起的尾部手掌一樣翻起的水面像一片片湧起的屏風而你的尾部像一座消逝在海中的山我的'目眸稍有疲憊,就在那一瞬間我失去了你你這海上不平凡的事物未來人們不可捉摸的海上奇談你滑過這一片綠色一樣的...
鯨教學設計
【教學目標】1、朗讀課文,瞭解鯨的特點和生活習性,認識列舉數字、比較、舉例、比喻等說明方法。2、培養學生熱愛科學的興趣。【教學重點】瞭解課文介紹的鯨的知識,體會所運用的多種說明方法。【教學難點】讓學生了解鯨的...
鯨的自述
鯨的自述1大家見過海嗎?那是碧藍的,遼闊無邊的茫茫大海,它是魚。蝦。龜各種海洋生物的家園,海底有著美麗的海草。珊瑚。我非常喜愛這個大家庭,因為我也是家庭中的一員,我叫貝貝,是一隻鬚鯨。你們瞭解我嗎?我們是比大象大得多...
《鯨》是一篇說明文,在說明鯨的特點時,作者運用了作比較、列數字、舉例項等方法,進行具體介紹,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的《鯨》課文原文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《鯨》課文原文:不少...
《鯨》評課稿1聽了朱老師執教的《鯨》一課,感觸頗多。課堂中有許多亮點都值得借鑑。這是一篇常識性說明文,介紹鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章層次分明,條理清晰,語言簡練準確、平實質樸又不...
藤壺是一種偏寄生性的動物,不過與其他動物不同的是,它們通常不會以宿主為食,而是以宿主為附著物。藤壺的食物主要以水中的微生物和微小的有機物為食,它們屬於濾食性的.動物。在進食時,它們會用自己的多個觸手過濾水中的食...
鯨國小作文
我是一頭鬚鯨寶寶,我生活在遙遠的南極,是比象大得多的動物呢!我們是目前人類所知道的動物中體型最大的了,你知道嗎?我們家鯨體重大的約有十六萬公斤重了呢,小的最少也有兩千公斤呢。我們渾身都是寶,我們的`肝含有大量的維生...
《鯨》教案
《鯨》教案教學目標:瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣,培養學生對科學研究的興趣。學習“抓住事物特點,將事物寫具體”的方法,並領會“用具體數字”和“相比較”的方法去說明事物特點的好處。正確、流利地朗讀課文...
9《鯨》教案
作為一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的9《鯨》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...
《鯨》教學反思
作為一名人民老師,我們需要很強的教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的《鯨》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《鯨》教學反思篇1《鯨...
《鯨》教學設計
【教材內容】《鯨》這篇課文是人教版新教材五年級語文第九冊第三單元第9課一課【教材分析】這是一篇常識性的說明文,介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等方面的知識。文章既展現了一幅幅關於鯨的生動畫面,也...
鯨的說明文
相信大家都經常接觸到作文吧,特別是作為主要學習作文類別之一的說明文,說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。你寫這類作文時總是沒有思路?下面是小編整理的鯨的說明文,僅供參考,歡迎大家閱讀。鯨的說明文1大家好,...
鯨魚說明文
鯨類是一種生活在水中的哺乳動物,它具有和陸上哺乳動物相同的生理特徵,例如用肺呼吸、胎生等,更具備了一些為適應水生環境所演化出的特殊生理構造。鯨分為3類,分別是須鯨和齒鯨。這兩大類的分群,再學術上主要是依據它們攝...
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