有關談學生心理特徵與體育教學質量的論文的精選大全
摘要:學生的心理特徵與體育教學質量有著直接關係,只有真正瞭解學生的心理特徵,才能在體育教學中有的放矢,起到事半功倍的效果。關鍵詞:體育教學;心理個性;心理特徵;思維想象體育運動中一切活動都是受大腦思維支配進行...
【摘要】:體育理論教學在學校體育教學中常常被忽視,作為學校體育教學的一個重要組成部分,從落實素質教育的角度,闡述加強體育理論教育的重要性和必要性,並重點論述了搞好體育理論教學應注意的幾個問題。【關鍵詞】體...
1目前國小體育課堂教學存在的問題目前,國小體育課堂教學中存在一些問題,影響了體育教學質量的提升。主要存在以下幾個問題:首先,體育課堂的教學氛圍比較枯燥,大多數的國小生只有在教師的引導下才會進行一些體育活動,不敢玩...
當我們對人生或者事物有了新的思考時,往往會寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的教學質量教育心得體會,歡迎閱讀與收藏。教學質量教育心得體會...
摘要:當前,仍然有很多學校卻沒有意識到體育教學的重要性,繼續採用傳統的教學方法,忽略了對國小體育教學質量提高的途徑與策略的研究,導致國小體育教學質量難以得到提高。文章立足於國小體育教學現狀,重點分析了質量提高的途...
良好的心理素質,是高師學生未來從事教師職業必備的素質之一。傳統知識型課程教學模式,過分強調內隱的、觀念的學習思考活動,忽視了學生實踐的、感性的參與操作活動,培養和形成師範生優秀心理素質的成效較低。尤其是主體參...
論文摘要:採用文獻資料和邏輯分析法,探討了體育教學與學校素質教育的關係、地位及作用。認為體育教學對學生個性心理的發展可起到一定的作用。培養學生良好的心理素質和優良的品質,促進學生身心全面發展,提高學生對社會生...
一、影響中學體育教師心理健康的因素分析體育教師的心理健康影響到學生的心理健康,影響到心理健康教育的成效。因此,體育教師學會心理調適,保持心理健康,為學生創設出和諧、健康、向上的心理成長環境是非常重要的。要提高...
摘要:大學畢業生在擇業競賽基地理壓力大,擇業中的心理素質是影響大學生擇業的主要要素。優秀的心理素質在大學生精確擇業中起著主要影響,因此,要重視大學生傑出心理素質的培育與使用,加強對大學生的擇業心理教學。關鍵字:心...
一、以學生為主體展開教學(一)瞭解學生的學習需求要想提高國中體育教學質量和實現高效教學,教師應在教學過程中不斷了解和熟悉學生的學習需求。如今隨著人們生活水平的提高,學生的課餘生活也變得越來越豐富多彩,學生在日常...
如何改進教育方法,改變學困生的落後狀態,是教學過程中永遠無法迴避的問題。本文試圖從學困生的心理狀態入手,針對不同問題的學困生,採用因材施教的教育策略進行施教,改變其錯誤的思想觀念和學習方法,進而使學困生從根本上結...
摘要:學生參與教育質量管理是監控學生學習狀況和教師教學執行情況、提高教學質量的重要措施之一,是學生表達自己的權利和願望的途徑。學生通過參與教育教學質量管理可以對學院的教學過程、教學基本建設、教學質量、學...
職業學校的學生相較於普通高中學生而言具有一定的特殊性,因為這些學生往往是在國中階段不受重視的一些“弱勢”群體,他們的心理問題通常比較突出,容易產生困惑和強烈的受挫感。為此,本文針對職業教育學生普遍存在的心理問...
1加強大學生心理素質教育的意義從人才可持續發展的高度看,心理素質的作用是極為重要的,對大學生進行心理素質教育能夠滿足其自身成長和發展的需要。人的一切心理活動都是大腦的機能。開發人的大腦潛能,對人的感覺、知覺...
[摘要]學校體育與健康教學要以育人為宗旨,消除學生在運動中的恐懼心理,克服不良個性,培養學生的意志品質,促進學生身心全面發展。[關鍵詞]心理素質運動健康意志品質培養學校體育與健康教學是以育人為宗旨、與智育和美育相...
1《體育與健康課程標準》教學質量的評估為確保《體育與健康》課程的教學理念得到確切的落實,應該為教師教學質量的評估建立一個標準,讓體育教師能夠根據質量的標準反思自己教學過程。1.1讓每位學生得到鍛鍊的機會體育...
一、對教學方法進行更新,不斷豐富自己的教學手段高中體育老師在教學時必須不斷更新自己的教學方法,並要豐富教學手段,保證教學模式的多樣化,老師在教學時可以將圖解觀察利用進去,讓學生更好地觀察,不斷開發學生的學習思維,這...
摘要:在新課程背景下,現階段職業教育在教學過程中還存在著很多的不足,比如說教學手段、方法、教學思想等等,如何轉變傳統的教學思想和手段就顯得尤為重要;與此同時,職業學校體育教師必須樹立起現代化的體育教育理念,不斷完善...
摘要:當代教育管理與傳統的教育管理在管理性質與執行模式上都存在著不同,這不僅僅體現在當代教育管理的過程性質之中,同時也體現在當代教育管理的特徵之中,不僅強調了教育的過程性,也能體現出教育管理工作的本質。該文就將...
1、兒童心理活動是從不分化到逐步分化的過程;兒童最早的情緒反應只是一般性激動,以後才逐漸分化出快樂和痛苦正負兩種情緒,並以此基礎上進一步分化,同樣認識過程和意志過程也存在著從不分化逐漸到分化。兒童從開始的從眾心...
面對社會高速發展,人們對學生心理健康教育越發重視,而中職體育教育在學生的發展過程中起重要的作用。因此瞭解中職體育與學生心理健康的重要關係。因此,本文將以當前中職體育教學入手,分析中職學生的特點,探討中職體育教育...
【摘要】高職學生的心理與身體發育日趨成熟,但他們面臨著眾多壓力,這些壓力主要來源於學校、社會等,以致滋生了各種心理問題,從而影響了他們的正常生活與健康成長,甚至影響了社會安全。所以,正確引導高職學生心理健康是高職...
培養學生體育能力提高體育教學質量教育理論論文論文關鍵詞體育能力教學質量論文摘要中學體育教學是基礎體育教學之一,是連線國小體育和大學體育乃至終身體育的一個關鍵所在。通過體育教學培養學生的體育能力和養成自覺...
摘要:在素質教育的要求下,大學體育教學工作的開展需要強調對學生的綜合能力的培養,將學生的綜合素質的提升當做教學工作的重要目標。而學生的綜合素質的培養需要教師在日常的教學過程中關注到學生的心理素質的培養。在實...
摘要:本文根據高中生的心理髮展規律,結合體育的特點,分析了高中生體育活動的心理特點,同時提出改進教材教法應注意的問題。在體育教學中,教師只有瞭解學生體育心理活動規律,才能有效地貫徹教學大綱要求,不斷地改進教學工作,從...
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