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我們家的房子緊挨著森林。一隻松鼠跑進我們家來，很快就跟我們相熟了。它整天滿屋亂跑，在櫥櫃和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣東西。爸爸的書房裡，掛著一副從森林裡撿來的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲...
《跑進家來的松鼠》評課稿1讀完課文《跑進家裡來的松鼠》，我就被這隻可愛的小松鼠萌化了。這隻松鼠跑進家來儲備冬糧、晾晒蘑菇、給自己墊窩，這是多麼富有童趣的事。課文用清新、自然、生動的語言寫出了一隻淘氣頑皮的...
躥：向上或向前跳。櫥櫃：放置餐具的櫃子。儲備：儲存起來準備必要時用。課文指松鼠把糧食儲存起來準備過冬時吃。墊窩：文中指松鼠把手套、頭巾等鋪在自己的窩裡。貯存：儲藏。煙囪：建造在屋頂上的'豎立構築物，包括建造在屋內的...
一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀讀記記“儲備、乾脆、失蹤、不甘落後、千方百計、哭笑不得”等。3、理解課文內容，體會作者對松鼠的喜愛之情，激發學生愛動物、愛自然。二、重難點1、感受松鼠的可愛...
《跑進家來的松鼠》說課稿[設計理念]《跑進家來的松鼠》是六年級上冊第七單元的一篇略讀課文，課文較長，要繼續讓學生練習較快的速度閱讀課文。在教學中，可讓學生根據“閱讀提示”，自擬學習提綱，通過自學和交流完成學習任務...
作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《跑進家來的松鼠》優秀說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《跑進家來的鬆...
知識目標1．認識3個生字，會寫3個生字。2．讓學生了解一些小動物的生活習性。3．培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學重點：1．自主識字識詞。2．培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學媒體：有關課文的課件教學時間：1課時教學過程：一、猜...
【教材解讀】本篇課文主要了一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生了一些趣事：松鼠千方百計地“貯存冬糧”，把糖、麵包皮什麼的叼到大櫃頂上；我們採來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一早晨把它們全晾上了；天冷了，松鼠把手套...
引導語：怎麼設計一份有關《跑進家來的松鼠》的課件?接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！教材簡析:《跑進家來的松鼠》是一篇略讀課文，寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事：松鼠千方百計地...
一、說教材動物是我們親密的朋友。《跑進家來的松鼠》這篇課文，作者從兒童的視角觀察，用充滿童趣的筆觸描寫了跑進家來的松鼠在“我”家所做的儲備冬糧、晾晒蘑菇、給自己墊窩的趣事。課文語言清新，自然生動有趣，松鼠在“...
教學目標：1、知識目標認識3個生字，會寫3個生字。2、能力目標讓學生了解一些小動物的生活習性。3、情感目標培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學重點：1、自主識字識詞。2、培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學媒體：有關課...
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編為大家收集的跑進家來的松鼠說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、說教材動物是我...
一、談話匯入，揭示課題教師指著課前畫的三隻不同樣子的松鼠，這是什麼？（松鼠）松鼠在你腦海中是一個怎樣的印象？（活潑可愛、靈活乖巧、惹人喜愛）是啊，松鼠被成為“大森林的精靈”，你手頭上有多少關於這小精靈的資料？交流一下吧！板書...
1．課文簡析。課文的題目很吸引人，讓人產生一種迫不及待想讀下去的願望。讀著課文，一隻聰明可愛、動作靈活的小松鼠躍然紙上。文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事：松鼠千方百計地“貯存冬糧”，...
《跑進家來的松鼠》一文體現了松鼠與我們一家建立的深厚情感，下面小編整理了關於《跑進家來的松鼠》的教案，希望能給大家提供一些幫助。【教學目標】1、理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2、學習作者如何...
教學目標1.理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點：理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。教學難點：學習作者如何...
１、導言：上學期我們學了《松鼠》一課，請同學們回憶一下，松鼠給你留下怎樣的印象，今天我們來學習《跑進我們家的松鼠》這篇課文，看一看這篇課文描寫的松鼠給你留下怎樣的印象？２、快速地瀏覽課文，思考課文主要寫了一件什麼事？３、再...
作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的語文《跑進家來的松鼠》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。[設計理念]《跑進家來...
動物，是孩子們都喜歡的一個話題，課文《跑進家來的松鼠》，是人教版十一冊第7單元的一篇略讀課文。課文中作者以兒童的視角觀察，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習性。語言清新自然，生動有趣。在課文中，松鼠接二連三地發生了一些...
教學目標：1、知識目標認識3個生字，會寫3個生字。2、能力目標讓學生了解一些小動物的生活習性。3、情感目標培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學重點：1、自主識字識詞。2、培養學生熱愛大自然熱愛小動物。教學媒體：有關課...
動物，是孩子們都喜歡的一個話題，課文《跑進家來的松鼠》，是人教版十一冊第7單元的一篇略讀課文。課文中作者以兒童的視角觀察，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習性。語言清新自然，生動有趣。在課文中，松鼠接二連三地發生了一些...
《跑進家來的松鼠》評課稿1《跑進家來的松鼠》是人教版國小語文第十一冊中的一篇略讀課文。文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事。作者以兒童的視角觀察這隻跑進家來的松鼠，用充滿童趣的筆...
《跑進家來的松鼠》是一篇略讀課文，寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事。下面是小編為你整理了“跑進家來的松鼠說課稿範文”，希望能幫助到您。跑進家來的松鼠說課稿範文（1）《跑進家來的松鼠》是...
教學目標1.理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。2.學習作者如何將動物與人之間的感情寫得真實具體的。3.有感情地朗讀課文。教學重點：理解課文內容，體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。教學難點：學習作者如何...
加茂鎮半弓國小曾超鳳一、說教材《跑進家來的松鼠》是人教版第十一冊第七單元裡的一篇閱讀課文，文章寫的是一隻松鼠跑進我們家後，在我們家接二連三發生的一些趣事。作者以兒童的視角觀察這隻跑進家來的松鼠，用充滿童趣的...
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