有關語文教學中朗讀的研究的論文的精選大全
朗讀是語文教學上不得不提的一個詞,在新課程下,老師也越來越重視朗讀了,但在實際的語文教學中,老師總是有意無意地把朗讀放在一個可有可無的配角位置,大大降低了朗讀在語文教學中的有效性,本文擬從朗讀的現狀及策略作一分析...
探究式教學模式是一種有效教學,在學習中使用探究式的教學方式,讓學生在充分自主、主動思索地學習中,親身體驗,領悟到有效的學習方法,同時藉助小組合作又可以提高學習效率,從而培養了學生的創新意識和合作精神。通過教師指導...
一、對中職語文教學的回顧與反思1.中職語文課的地位不高由於認識的問題,導致了中職語文課的地位不高,更有甚者,將其邊緣化,可上可不上,這樣一來就出現了一些怪現象:一是中職語文教學課時數不夠;二是中職語文課給專業技能課讓...
學會做人、學會生存、學會學習、學會創造是面向21世紀世界教育提出的一個響亮口號。我國的面向21世紀振興教育的行動計劃明確指出:培養學生的創新意識,這是從幼兒教育到大學研究生教育的共同任務。《國中語文教學大綱》...
一、當前高中語文寫作訓練過程中存在的問題1.寫作訓練過程中寫與讀分離。學生只有積累了充足的素材之後,才能寫出好文章,而閱讀是學生積累素材的重要方式。但是從當前多數高中開展寫作訓練的情況來看,很多情況下教師將寫與...
一、國小語文教學中情感教學的意義情感是人在認識某種事物的過程中所產生的對這種事物的一種態度或感受。通過情感教育可以讓學生更加深入地理解所學習的內容,國小生正處於自己的認知形成的關鍵時期,國小語文教學中蘊涵...
一、對高中語文閱讀教學方法的分析蘇教版高中語文必修一“感悟自然”模組的《赤壁賦》。學習這篇古文時,必須要了解基本的文體知識和作者背景。教師在匯入時,可以用提問的方式進行引導,比如問學生有沒有學過蘇東坡的其他...
國小語文教學滲透德育,是指在國小語文教學活動中,教師以教書育人為宗旨,把握德育時機,利用語文課堂教學中的德育資源,在教學過程中巧設德育點,有機地進行德育教育。下面是小編為大家整理的關於研究語文教學論文,供大家...
教學中的應用研究教學中的應用研究【摘要】MOOC的教學模式是高等教育改革的趨勢和熱點,本文首先分析了傳統教學流程與基於MOOC的教學流程區別;其次重點研究了基於MOOC的教學流程重構:重新定義教師角色、設計課程組織,教...
摘要:國中英語教學中的文化教學摘要:隨著世界經濟的不斷髮展,不同文化間的交流日益頻繁。在此背景下,語言的學習已不僅是掌握一門語言本身,而是需要將其作為一種交際手段來學習。交際行為在很大程度上取決於文化,與文化有著...
一、高中語文朗讀學習的誤區傳統的語文教學中,把早讀課專門用來訓練學生的朗讀能力,因而早讀課師生都重視朗讀,但這一做法卻讓學校管理者、語文教師及學生普遍認為早讀課才需要朗讀,除此以外,朗讀可有可無。實際上,朗讀是人...
在語文教學中,朗讀必不可少。因為閱讀是學好語文的基礎,而朗讀又是閱讀的主要方式,所以,抓好朗讀教學就十分必要。課堂教學是師生的共同活動,教師能否調動學生的各種感官參與教學活動是教學成敗的關鍵。分析朗讀過程的心理...
2014年全國職業教育工作會議明確提出,職業學校要牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀,把工作重點和資源配置集中到教育教學上來。要堅持以立德樹人為根本,培育和踐行社會主義核心價值觀,促進學生全面發展。中職學校語文...
當前,語文閱讀教學問題不少,其主要表現為“三多一少”。即空洞繁瑣的分析多,把一個原本好好的整體(課文),搞得支離破碎;不必要的提問多,使有限的時間耗費在問問答答,而學生所得到甚少;作用不大的板書多,老師在黑板上密密麻麻地寫...
在我國基礎教育課程體系改革的過程中,為實施以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育。在語文教學的改革實踐中,我常常在思考:到底應如何理解“研究性學習”?實施研究性學習的價值是什麼?現已開展的“研究性學習”...
中學語氣詞教學是中學語文教學不可或缺的一部分,在中學語文教學中有著重要的作用。以下是小編為大家蒐集整理提供到的國中語文教學研究論文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!國中語文教學研究論文1《國中語文教學中...
一、給學生科學的閱讀方法引導教學實踐中,筆者始終堅持切合實際、運用例項,精心設計活動,力求讓學生更好地掌握閱讀方法,在閱讀實踐中通過主觀努力解決問題。例如,教學《故鄉》一文時,筆者緊緊扣住中年閏土稱“迅哥兒”為“...
一、多元化教學特點多元化教學方式注重學生多角度創新思維的發展,在多元化教學過程中,可以充分改進學生思維的單一性;在教學過程中,能隨著社會的發展進步共同取得發展進步;在教學課程開展過程中,能充分滿足當前社會的發展需...
【摘要】教育的根本任務是育人,塑造人崇高的精神世界是高等教育的重要使命。提高閱讀水平對大學教育特別是人文教育有著深遠的意義。當前大學中的閱讀主要存在著偏愛休閒娛樂閱讀和功利性閱讀,忽視經典閱讀的困境。大學...
摘要:高中語文閱讀教學方法簡單,課堂教學缺乏趣味性;教師單向輸出,影響閱讀課堂互動;淡化學法指導,學生主體地位喪失;課外閱讀量不足,學生閱讀視域狹窄;拓展華而不實,缺乏語文味。教師要優化教學方法,提升閱讀課堂趣味;突出學生學...
【中圖分類號】G633.41【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2016)06-0109-011.利用思維導圖構建英語語法網路圖在國中英語教學中,由於英語語法知識點過於零碎,導致學生掌握以及運用這些英語語法知識時有較大的困難,使得...
第一篇:國小語文教育中朗讀的必要性摘要:國小語文是一門基礎課程,國小語文教學重要的是培養學生的識字能力和語感,朗讀則是國小語文中不可避免的一種教學形式。在傳統的教育模式中,許多老師只是依據考試需要培養、訓練學生...
國小語文是一門重要的學科,是每一位學習者交際的必備工具,更是學習做人處世的基石。對於一位國小語文教師來說,在具備廣博的社會知識的同時,還需具備人格魅力和人文素養。事實上一位語文教師的教學能力=教師掌握教材的能...
研究性學習是20世紀80年代以來面對知識經濟的挑戰,國際社會比較普遍認同和實施的一種新的程。2000年教育部的《普通高階中學課程計劃》(試驗稿),已明確將研究性學習與學工、學農、學軍、勞動技術以及社會服務結合在一起,共...
國小語文教學滲透德育,是指在國小語文教學活動中,教師以教書育人為宗旨,把握德育時機,利用語文課堂教學中的德育資源,在教學過程中巧設德育點,有機地進行德育教育。下面是小編為大家整理的關於研究語文教學論文,供大家...
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