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教學目標1、認識本課2個生字。2、感受珍珠泉的美麗、可愛,激發對大自然的熱愛。3、瞭解課文記敘的順序。教學重點了解珍珠泉的美麗和可愛,培養熱愛大自然的情感。瞭解課文記敘的順序。教學準備珍珠泉的教學掛圖。課時安...
作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編整理的《珍珠泉》教學設計,歡迎大家分享。《珍珠泉》教學設計1設計理念本課的設計以...
《珍珠泉》內容淺顯,語言優美,應當放手讓學生根據閱讀提示自學,自學時,以對課文的朗讀為重點,在讀中感受到珍珠泉的美麗,在讀中體會作者對大自然和家鄉的熱愛之情。下面是小編整理的相關內容,歡迎閱讀參考!《珍珠泉》教案設計...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗,體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言。教學重點:瞭解珍珠泉的美麗;體會作者表達的思想感情。教學...
珍珠泉_教學設計教學目標1.認識2個生字,熟讀課文。2.瞭解課文敘述的順序,想象課文描述的情景,感受珍珠泉的美麗和可愛。3.體會作者表達的感情,培養學生對大自然的熱愛。課時安排1課時教學過程一、匯入。同學們,你們一定見到過...
導語:《珍珠泉》是一篇寫景的文章,描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉,抒發了對大自然景觀的讚美之情,表達了對家鄉熱愛的思想感情。下面是關於珍珠泉教學設計的內容,歡迎閱讀!教材簡析:家鄉的珍珠泉在那綠色的大絨團般的山包的...
學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗,體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言學習重難點本課的教學重點是瞭解珍珠泉的美麗;體會作者表達的...
教學目標:1、引導學生思考人與動物的關係,激發學生關愛動物,善待生命的情感;2、培養學生獨立閱讀和合作、探究的學習方式;3、瞭解文章中深刻的哲理:信賴,往往創造出美好的境界。教學重點:人與動物之間充滿愛和信賴的理想境...
教學目標1.認識2個生字,熟讀課文。2.瞭解課文敘述的順序,想象課文描述的情景,感受珍珠泉的美麗和可愛。3.體會作者表達的感情,培養學生對大自然的熱愛。課時安排1課時教學過程一、匯入。同學們,你們一定見到過泉水嗎?誰能說說...
【教材目標】1、知識目標:學習本課生字新詞,有感情的朗讀課文。2、能力目標:瞭解課文的敘述順序,學習按一定的順序表達的方法。3、德育目標:瞭解珍珠泉的美麗,神奇,喚起學生的環保意識。陶冶在自然的美景之中,使學生受到熱愛...
一、學習目標1?正確、流利、有感情地朗讀課文。2?瞭解珍珠泉的美麗,體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3?體會抓特點表述景物的方法。4?積累課文優美語言二、學習重難點:本課的教學重點是瞭解珍珠泉的美麗;體會作者...
【教材目標】1、學會本課中帶著拼音的生字,瞭解詞語意思。2、正確流利、有感情地朗讀課文。3、領略珍珠泉的自然中的景象。【教學重點】學會本課生字,熟讀課文。【教學課時】1課時。【教學過程】一、激趣遊戲,匯入新課,揭示課...
教學目標:知識和能力:1、讓學生掌握本文描寫上的細膩和情感上的自然流露2.主題的理解3.發揮想象進行二度創作4.學習朗讀的技巧5.美文美學過程和方法:注重體驗情態態度和價值觀:培養對動物的情感,培養人與人之間互相信賴的真情...
一、談話,揭示課題同學們,你們一定見過泉水吧?誰能說說泉水有哪些特點?這節課我們就一起來領略一下珍珠泉的美景。二、範讀課文思考:作者描述的泉水是什麼樣的?1、教師有感情地範讀課文。2、學生找出文中的有關語句讀一讀。...
【教學目標】1、通過語言文字,體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛,培養學生愛鳥護鳥的情感。2、理解“信賴,就能創造出美好境界”的深刻含義。【教學過程】一、複習明標1、課文講了哪四個內容?2、從中你體會到了些什...
教學要求:1、認識兩個生字,熟讀課文。2、瞭解課文敘述的順序,想象課文描述的情景,感受珍珠泉的美麗和可愛。3、體會作者表達的感情,培養學生對大自然的熱愛。教學準備:課文插圖教學時數:一課時教學過程一、談話,揭示課題同學...
知識和能力:1、讓學生掌握本文描寫上的細膩和情感上的自然流露2.主題的理解3.發揮想象進行二度創作4.學習朗讀的技巧5.美文美學過程和方法:注重體驗情態態度和價值觀:培養對動物的情感,培養人與人之間互相信賴的真情。教學重...
教學目標:1.有感情的朗讀課文。2.感受人與動物之間和諧相處的美好境界,及怎樣創造這種境界。教學設想:這是一篇充滿哲理的的散文,所以應採用引導學生自己感悟人生哲理,從而談出自己的觀點和感受,也就完成了這篇課文的教學...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗,體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言。教學重點:瞭解珍珠泉的美麗;體會作者表達的思想感情。教學...
【教材簡說】這篇略讀課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉,寫出了泉水的深和綠及冒不完的水泡。抒發了對大自然景觀讚美之情,表達了對家鄉熱愛的感情。課文是按珍珠泉的所在位置,潭水的四周和泉水湧動的特點,以及我對家鄉...
【教學目標】1、學習作者抓住景物特點,把內容寫準確、寫形象的方法。2、練習正確、流利有感情地讀課文,並在讀中欣賞、感悟珍珠泉的美。激發學生熱愛生活,熱愛大自然以及對祖國大好河山的熱愛之情。3、理解並積累文中的...
【教學目標】1、確認讀12個生字,能有感情地朗讀課文。2、讀課文內容,理解課文最後一句話的含義,體會作者的思想感情。領悟信賴是人與動物和諧相處的基礎,激發學生愛護動物,善待生命的情感。3、繼續練習用比較快的速度默讀課文,提...
教學目標1正確,流利,有感情地朗讀課文。2瞭解珍珠泉的美麗,體會作者熱愛大自然,熱愛家鄉的感情。3體會抓特點表述景物的方法。4積累課文優美語言。教學準備閱讀課後的資料袋,蒐集關於泉水的其他資料朗讀課文,思考;為什麼叫珍...
【教學目標】1、引發學生思考人與動物的關係,激發學生關愛生命、善待生命的情感。2、品味文章的語言,培養閱讀、鑑賞能力。3、培養學生自主、合作、探究的學習習慣。【教學重點】展示人和動物之間充滿愛和信賴的理想境界;提...
珍珠泉教學設計(一)【教材分析和設計理念】:這篇文章描述了家鄉珍珠泉的美麗、有趣,表達了作者熱愛大自然、熱愛家鄉的思想感情。其中,第二——四自然段是全文的重點。在這部分裡,作者首先描寫珍珠泉的外觀——石頭鑲嵌,青苔...
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