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《兩小兒辯日》教案兩小兒辯日教學目標：1、能根據課後註釋及工具書疏通文章。理解字詞古今不同含義，如語氣詞“乎”“去”“湯”等。2、有感情地朗讀課文。背誦課文，並複述故事。3、理解課文內容，學習古人為認識自然、探...
篇一：兩小兒辯日_教案範例學習目標1．讀準每個字的讀音，注意停頓。2．正確流利地朗讀課文，背誦課文。根據課後註釋聯絡上下文，瞭解故事內容。3．能從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理，學習孔子實事求是的科學態...
教學目標1．積累文言詞彙，能正確理解、翻譯課文。2．熟讀課文，培養語感，背誦《夸父逐日》。3．培養探究精神，能多角度理解課文。教學重難點積累文言詞彙，熟讀課文，背誦《夸父逐日》，多角度理解兩篇文章的內涵。教學準備1．多媒體.課...
第一課時教學目標1．讀準每個字的讀音。2．正確流利地朗讀課文，背誦課文。根據課後註釋聯絡上下文，瞭解故事內容。3．能從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理，學習孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。...
教材分析：《文言文兩則》人教版新課標國小語文六年級下冊第一組課文中的第一篇課文，是學生步入六年級的第一課。課文共包括《學弈》和《兩小兒辯日》兩則故事。《學弈》選自《孟子·告子》。文章先寫弈秋是全國最善於下...
教學目標：1.根據課後註釋理解文章內容，並反覆誦讀課文，產生自己的獨特感受，力爭達到“熟讀成誦”。2.初步感受文言文的特點，產生學習文言文的興趣。3.感受兩小兒的聰明可愛及孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。教...
《兩小兒辯日》的教案《兩小兒辯日》教學目標（1）瞭解兩小兒辯日的故事內容。（2）積累一定的文言詞語。（3）學會有計劃地整理所學的知識。教學重點1、文意的疏通，文言詞語的積累和文章蘊含意義的挖掘。2、如何對待身邊的事物和...
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的《兩小兒辯日》教案4篇，希望對大家有所幫助。《兩小兒辯日...
作為一名老師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的兩小兒辯日教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。兩小兒辯日教...
教學目標：1．組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2．結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的大意；3．培養學生質疑問難，探究知識的興趣，激發學生的創新熱情。教學重點：1．組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的生字...
作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《兩小兒辯日》優秀教案模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。《...
作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《兩小兒辯日》優秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《兩小兒辯日》優秀教案篇...
教學目標：1、學會本課3個生字。能根據課後註釋疏通文章。2、有感情地朗讀課文。背誦課文，並複述故事。3、理解課文內容，學習古人為認識自然、探求真理而善於動腦、大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學態度，體會...
教學目標1、照註釋，一字一句地通過自己努力，和小組合作，把課文讀通讀懂。2、培養學生合作交流、認識自然，探索客觀事理，敢於思考，大膽質疑的精神。教學過程一、提示課題1、今天學習第30課《兩小兒辯日》（齊讀課題）2、學生彙報...
教學目標：1．組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2．結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的大意；3．培養學生質疑問難，探究知識的興趣，激發學生的創新熱情。教學重點：1．組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的生字...
教學目標1、照註釋，一字一句地通過自己努力，和小組合作，把課文讀通讀懂。2、培養學生合作交流、認識自然，探索客觀事理，敢於思考，大膽質疑的精神。教學過程一、提示課題1、今天學習第30課《兩小兒辯日》（齊讀課題）2、學生彙報...
教學目標1．根據課後註釋理解文章內容，並反覆誦讀課文，產生自己的獨特感受，力爭達到“熟讀成誦”。2．初步感受文言文的特點，產生學習文言文的興趣。3．感受兩小兒的聰明可愛及孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。教學...
教學目的：1．瞭解孔子的生平資料。2．學習本文的生字。教學過程：一、揭示課題1．齊讀課題2．自由讀課文，思考：課文中一共講了哪幾個人物？（孔子、兩個小孩）二、介紹資料，瞭解背景知識。1．孔子是什麼時候的人？學生甲：孔子名丘，字仲尼，生於公...
學習目標：1．學生能利用課後註釋和的方式疏通文意，2．培養學生朗讀、背誦文言文的能力和比較文言文與現代白話文的特點。3．理解課文內容，學習古人為認識自然，探索真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態...
兩小兒辯日1詞語註釋：辯鬥：辯論，爭論。其：他們。故：原因，緣故。曰：說。以：以為，認為。去：離。日中：正午。車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。及：到。盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。此：這。為：是。滄滄涼涼：陰陰冷冷。形容清...
一、談話匯入1.你們知道孔子嗎?(簡單介紹孔子。)2.孔子說知之為知之，不知為不知，是知也，也就是說要謙虛實在，不能不懂裝懂。孔子又說過看一個人要聽其言、觀其行，也就是說，從這個人所作所為去判斷一個人，是否言行一致。那麼...
《兩小兒辯日》教案教學目標：1．組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2．結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的大意；3．培養學生質疑問難，探究知識的興趣，激發學生的創新熱情。教學重點：1．組織學生閱讀課文，讀準...
學習目標：1．學生能利用課後註釋和的方式疏通文意，2．培養學生朗讀、背誦文言文的能力和比較文言文與現代白話文的特點。3．理解課文內容，學習古人為認識自然，探索真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態...
教學目標1．根據課後註釋理解文章內容，並反覆誦讀課文，產生自己的獨特感受，力爭達到熟讀成誦。2．初步感受文言文的特點，產生學習文言文的興趣。3．感受兩小兒的聰明可愛及孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。教學過程...
師：剛剛見面，彼此都不認識就要上課，會有很多困難，我先做個自我介紹，我的介紹很短一共有6句話，但這6句話中有真有假，你們要認真聽，學會分辨、要辨別真假。師：辨別分認它所以用辨，讀這個字，進行組詞。生一：辨別。生二：辯論。生三：識辨...
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