有關第九冊《難忘的一課》教學設計的精選大全
人教版第九冊《難忘的一課》教學設計《難忘的一課》是人教版課標教材第九冊第七單元中的一篇略讀課文。課文主要講抗日戰爭勝利後，“我”在臺灣一所鄉村國小見到的動人情景，表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚情感和強烈的民...
《難忘的潑水節》第一課時教學設計教材分析：課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，並進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣“歡樂”來寫，可通過指導朗讀，讓學生體會傣族人民過節的歡樂心情。課文配有插...
難忘的第一次教學設計【教學目標】1.讓學生分享彼此成長的故事，記錄生活中難忘的瞬間。2.指導學生把內容說具體，表達自己的真情實感。3.培養學生表達能力，在表達和評價中清楚如何寫好本次作文。【教學重、難點】把內容介...
作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《難忘的一課》教學設計，僅供參考，大...
【教學過程】一、激情匯入，揭示課題１、同學們，你們一定知道今年的７月１日是香港迴歸十週年紀念日，香港這顆東方明珠回到祖國已有整整十年。同時，澳門迴歸也有八年之久。香港、澳門這兩個遊子歷經滄桑都回到了祖國的懷抱。可是...
難忘的一課教學設計範文【教學目標】１、認識２個生字。２、瞭解課文所講的故事,從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。３、有感情地朗讀課文。【課前準備】１、瞭解臺灣自古以來就是中國領土的歷史。２、蒐集日本在第二次世...
教學要求1.瞭解課文所講的故事，並從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。2.知道課文哪些內容圍繞所要表達的思想感情詳寫。學習這種表達中心思想的寫法。3.學會本課生字、新詞。積累常用詞語。4.有感情地朗讀課文。...
【教學目標】1、瞭解課文主要內容，有感情地朗讀課文。2、通過文中三處“我是中國人，我愛中國”的朗讀、理解，感受臺灣人民熱愛祖國的深厚和強烈的民族精神，使學生受到愛國主義教育。【教學重難點】瞭解課文主要內容，引導學...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《難忘的一課》教學設計5篇，僅供參考，大家一...
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《難忘的一課》優秀教學設...
作為一名教師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《難忘的第一次》教學設計，歡迎...
《難忘的一天》課堂教學設計【課前透視】鄧小平是中國第二代領導集體的核心，他生前非常關注教育，關心下一代的成長。《難忘的一天》記敘了“我”為鄧小平爺爺進行計算機表演的故事。既寫出了我的興奮與激動，還寫出鄧爺爺...
作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《難忘的一課》教學設計-九年級，歡迎大家分享。教學目標：1、認識2個生字。2、有...
【教學目標】１、認識２個生字。２、瞭解課文所講的故事,從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。３、有感情地朗讀課文。【課前準備】１、瞭解臺灣自古以來就是中國領土的歷史。２、蒐集日本在第二次世界大戰中對中國進行侵略...
作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《難忘的一課》教學設計，希望對大家有所幫助。《難忘的一課》教學設計...
一、複習匯入1、同學們，今天我們繼續學習《難忘的一課》。誰來說說這難忘的一課發生在什麼地方?(臺灣的一所鄉村國小。)2、臺灣，對我們同學來說是一個比較遙遠、非常神祕的地方。課前老師請你們分組蒐集整理有關資料，現...
學習目標1.認識2個生字.2.瞭解課文所講的故事,從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意.3.有感情地朗讀課文.課前準備1.瞭解臺灣自古以來就是中國領土的歷史.2.蒐集日本在第二次世界大戰中對中國進行侵略的資料.教學...
本節課的教學結構是：複習匯入，明確目標──研讀感悟，合作探究──拓展延伸，深化主題。下面我結合自己平時教學的體驗對這個教學過程的設計加以說明：第一個環節複習匯入，明確目標葉聖陶先生說：“大凡讀一篇文章，摸清作者的思路...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的難忘的一課教學設計，希望能夠幫助到大家。難忘的一...
【教學目標】１、知識與能力：⑴認識１３個生字，會寫１０個字。⑵通過學習，學生能不丟字，不破字地朗讀課文；中等生正確較有感情地朗讀課文；優等生正確、流利有表情地朗讀課文。⑶通過學習，學生在完成課後習題，學困生在同學地幫助下，說一說...
【教學目標】１、知識與能力：認識１３個生字，會寫１０個字。⑵通過學習，學生能不丟字，不破字地朗讀課文；中等生正確較有感情地朗讀課文；優等生正確、流利有表情地朗讀課文。⑶通過學習，學生在完成課後習題，學困生在同學地幫助下，說一說帶...
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《難忘的一課》教學設計之一，希望對大家有所幫助。教學要求：1、瞭解課文...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《難忘的一課》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《難忘...
教材分析：課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，並進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣歡樂來寫，可通過指導朗讀，讓學生體會傣族人民過節的歡樂心情。課文配有插圖，生動描繪了傣族人民相互潑水和唱歌跳...
《難忘的一課》教學設計範例【教材簡析】《難忘的一課》是一篇略讀課文，按照事情發展的順序，講述了抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村國小，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景；以及在學校禮堂...
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