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試談課堂對話的引導設計
新課程教學的根本理念是促進學生的全面發展;學生不僅是參與學習的主體,而且還是重要的課程資源。課堂對話是語文課學生參與學習的主要形式,也是教師實施教學的重要步驟。它既是學習方法,也是教學方法。所以,對話話題既要對...
謎語課堂導學案設計
教材分析:本課由兩則謎語組成,謎底分別是人的兩種器官:眼睛和耳朵。本課要求學會8個生字,1個偏旁。字詞可以讓學生在猜謎中掌握。兩則謎語結構類似,第二則謎語可側重自學。本課重點是讓學生了解各種猜謎的方法。難點是分清...
數雞課堂導學案設計
數雞課堂導學案設計教學目標:知識:學會本課的6個生字,理解9個詞語的意思;瞭解多義詞生、開在句子中的意思。能力:能按事情發展順序給課文分段,根據段落大意,並能藉助課題概括課文的主要內容。知道什麼是中心思想,初步學會領...
談對品德課堂的有效性的活動設計論文
國小品德與生活課教學是品德教學的新課程,是實施素質教育的一項重要內容。雖然品德與生活課程實施多年,很多家長還認為,在國小,孩子只要學好語、數、外就行了,其他課程可有可無,這在一定程度上影響了課程的實施。為了充分發...
將對聯引入語文課堂
在我國傳統文化的大樹上綻放著一朵奇葩對聯。名山大川、樓臺亭閣、寺廟道觀、商肆民居,無處不聯;慶生悼死、懷遠傷別、試才競捷、外交辭令、報刊標題、戲劇唱詞也往往運用對聯。對聯因其精緻、高雅、豐滿、對稱、華美的...
最新國小語文課堂引導教學設計
作為一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的最新國小語文課堂引導教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。最新...
過生日課堂導學案設計
過生日課堂導學案設計教材分析課文說了家庭生活中的一個小故事,小云生日那天,媽媽送給她一隻布熊。因為媽媽總是忘記自己的生日,小云就想把生日借給媽媽,並將布熊送給媽媽。全文語言淺顯,體現了母女真情。教學要求1、認識1...
狼課堂導學案設計
教學目的1.瞭解狼貪婪、凶殘和狡詐的本性,懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢於鬥爭、善於鬥爭,才能取得勝利。2.朗誦文言課文。3.積累文言詞彙。4.理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現象。5.理解句意、文意。教學重點:目...
如何把對聯引入語文課堂
在我國傳統文化的大樹上綻放著一朵奇葩——對聯。名山大川、樓臺亭閣、寺廟道觀、商肆民居,無處不聯;慶生悼死、懷遠傷別、試才競捷、外交辭令、報刊標題、戲劇唱詞也往往運用對聯。對聯因其精緻、高雅、豐滿、對稱、華...
淺談課堂問題是設計
今天,參加了一實訓基地的集中研修,主題是課堂問題的設計。我覺得,“課堂問題”是任何一個教師不能迴避的問題,課堂問題的質量直接影響著課堂教學的效果。語文課堂問題的設計,主要有這麼幾方面的目的:一是理解課文。問題直接...
看電視課堂導學案設計
看電視課堂導學案設計【教學目標】1、認識“全”、“奇”等14個生字,會寫出“爸”、“全”等6個字。2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。【課前準備】1、教師準備:課件(全...
引導自學型課堂總結
引導自學型課堂總結一、實施引導自學型課堂前的學情分析我們班的孩子是一年級的國小生,之前從未接觸過引導自學型課堂,也不知道究竟自己該如何自學,不知道自學方法和步驟,在自學的過程中不能控制自己,在自學的過程中不自覺...
淺談生物課堂電化教學設計
教師在生物課堂教學中運用電教手段教學,是改進教學方法、提高教學效率的一種有效途徑。在生物課堂電化教學中,教師應如何進行教學設什,從而正確合理地使用電教媒體,充分發揮不同電教媒體的功能,提高課堂教學效率,這是我們必...
淺談課堂匯入語設計參考
一、課堂匯入語設計的指導思想——“學習對生活有用的地理”根據課標理念,使學生學習生活中有用的地理並能在日常生活中應用所學的知識是7-9年級地理教育的目標取向。因此新教材內容的選擇富有濃厚的生活氣息和強烈的時...
引導線動畫課堂教學反思
學完“運動補間”再來學習引導線動畫難度不大,所以本節課我的處理是隻花幾分鐘時間講清楚引導線動畫的要素:引導層,引導線,元件必須吸附到引導線的起點和終點。同時強調“引導線一定要畫在引導層上”和“一個引導層可以引...
淺談課堂教學設計中的導和悟論文
摘要:結合國中化學的教學案例,重點討論了“導、悟、議、練、結”五步課堂教學法中導與悟的作用和實踐,並提出一些關於提高學生思維領悟能力的建議。關鍵詞:導學討論式;課堂引導;思維領悟“導學討論式”課堂教學模式是廣東省...
讓課堂在對話中充滿生命-教學設計
情景說明“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽”,這是明朝地理學家徐霞客遊覽黃山之後的感嘆。《黃山奇石》這篇課文抓住黃山“四絕”之一——怪石,娓娓道來。那些惟妙惟肖、趣味橫生的奇石原本無生命,但在作者筆下被描繪得活...
《春天的手》課堂導學案設計
《春天的手》課堂導學案設計一、教學目標:1、正確認讀本課要求認識的十五個生字,滲透識字方法。2、瞭解春天到來時,大自然的種種變化。3、在音樂的感染下想象美麗的春天,激發學生熱愛春天、熱愛生活的情感,培養學生的想象...
試析教師的課堂組織與引導論文
論文摘要:課堂組織的好壞直接影響著教學效果。充滿誘惑力的新課匯入能充分激發學生的好奇心與求知慾,為理想的教學效果打下基礎。如果再配上優美的板書和聲情並茂的講解,還會使學生的學習興趣與熱情延續到一節課結束。論...
國中英語課堂教學導語設計例談
導課是一堂課的啟動環節,一堂課啟動的好,等於成功了一半。我在自身教學中認為教師用淺顯易懂的英語科學巧妙地設計的導語,常常能起到一箭雙鵰,一舉多得的教學效果。它既能喚起學生們學習英語的強烈動機,又能激起他們濃厚的...
烏塔課堂導學案設計
烏塔課堂導學案設計教學要求1會認本課的生字漱薩臘邏輯。2讀懂課文,能對文章記敘的事情闡述自己的看法和見解。3有感情地朗讀課文,從中受到啟發。重難點;關鍵讀懂課文,能對文章記敘的事情闡述自己的看法和見解。課時劃分...
關於淺談數學課堂提問的設計
如果把學生的大腦比作一池平靜的池水,那麼教師富有針對性和啟發性的課堂提問就像投入池入的一粒石子,可以激起學生思維的浪花,啟迪學生的心扉,開拓學生的思維.因此,在數學教學中,教師應根據教學需要,從不同的角度、層...
淺談課堂練習題的設計論文
練習題在國小教學中佔有重要的地位,每一道練習題都有它的特定的價值。因此,要提高課堂教學效果,精心設計一節課中各個環節的練習題有著特殊的重要作用。一、復舊引新,設計準備性練習。國小數學系統性強,新舊知識之間聯絡緊...
蠟燭課堂導學案設計
蠟燭課堂導學案設計第一課時一、匯入:蠟燭,曾是人們常用的照明工具,在黑暗中,一點昏黃的光往往勾起人們內心深處的情感,勾出無限遐想。於是,無論中外,都有許多詩文以蠟燭為題。現在,蠟燭已失去它本身的實用價值,但我們仍常用它...
談談高中英語課堂教學設計
作為一位優秀的人民教師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家收集的談談高中英語課堂教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。新一輪課程改...
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