有關《認識圓》教案的精選大全
關於《認識圓》教案《認識圓》教案一、通過操作初步感受圓的特徵1、同學們，你們認識這些圖形嗎？(有長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓形)2、在每個小組的袋子中有許多各種形狀的紙片,當然這些圖形的紙片也...
《認識橢圓形》教案活動目標：1、認識橢圓形，掌握橢圓形的特點，學習正確區別橢圓形和圓形。2、引發幼兒學習圖形的興趣，培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。3、引發幼兒學習圖形的興趣。4、引導幼兒積極與材料互動，體...
圓錐也稱為圓錐體，是三維幾何體的一種，是平面上一個圓以及它的所有切線和平面外的一個定點確定的平面圍成的形體。下面為大家整理了圓錐體的認識教案，供大家參考！教學內容：教科書第41—42頁的內容，完成“做一做”和練習九的...
教學內容：P95-96例1、2教學目標：1.使學生在觀察、畫圓等活動中感受並發現圓的有關特徵，能夠用圓規畫圓；2.知道什麼是圓心、半徑和直徑；3.使學生在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗。教學重點：能用圓規畫圓，知道什麼是圓心...
《圓的認識》教案1教學目標1、認識圓，知道圓各部分的名稱。2、掌握圓的特徵，理解同一個圓中直徑與半徑的關係。3、掌握畫圓的方法，會用圓規畫圓。4、培養學生抽象概括能力。教學重點：圓的特徵。教學難點：半徑與直徑的關係...
認識圓形中班教案活動目的：1、通過遊戲的方式，幼兒認識圓形(圓面和圓圈)。2、發展幼兒動手操作的能力。3、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。活動準備：圓鏡，圓盤子，臉盆;...
《圓的認識》數學教案教案點評：採用遊戲引入的形式，寓教於樂，即感知了圓的形成過程，滲透了集合思想，初步領悟了畫圓的要領，同時密切了師生情感。根據幾何知識的特點和兒童的認知規律，通過看、想、說、畫、議等形式多種感官參...
導語：理解和掌握圓的特徵，學會用圓規畫圓的方法。下面是小編給大家介紹的圓認識的教案，歡迎閱讀。圓認識的教案設計意圖：小班幼兒在認知過程中，容易受外界事物和情緒的支配。無意記憶佔優勢，常常在無意中記住一些事物。遊戲...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的《圓柱的認識》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《圓柱的認識》教...
國小認識圓的認識教案教學目標1.引導學生通過大量的生活例項認識圓，掌握圓的特徵，理解直徑與半徑的相互關係，會用圓規畫圓。2.培養學生觀察、分析、抽象概括等思維能力和初步的空間想象力。教學重點和難點由於學生第一次...
小班《認識圓》教案活動目標：1、在認知、操作和遊戲活動中掌握圓形的特徵。2、在周圍環境中尋找圓形物體，感知圓形在生活中的應用。3、培養幼兒的觀察力和想象力。4、進一步提高幼兒對圓形的興趣及動手操作能力.5、養成...
《圓錐的認識》說課一、教材分析1、教材的地位和作用本節內容選自九義教材第十冊第四單元第二小節第一部分《圓錐的認識》，圓錐是國小階段認識的九個立體圖形之一。我們要想認識圓錐，進一步學習有關它的知識，首先要了解...
《圓的認識》導學教案篇一：圓的認識導學案【學習目標】1.讓學生通過折一折、畫一畫、量一量等多種形式的操作認識圓，並理解直徑、半徑、圓心等概念，同時掌握圓的基本特徵。【自主學習】1.多邊圖形是由幾條（）圍成的封閉圖形...
活動目的：1、通過遊戲的方式，幼兒認識圓形（圓面和圓圈）2、發展幼兒動手操作的能力活動準備：圓鏡，圓盤子，臉盆；圓形紙片若干，大、中、小圓圈各1只，幼兒每人一套大、中、小圓活動過程：一、實物演示1、（出示圓鏡）這是什麼？這面鏡子是什...
圓的初步認識教案教學內容：四年級第一學期第74-76頁教學目標：知識與技能：（1）初步認識圓，知道圓心和半徑及其作用。（2）會正確使用圓規畫圓。過程與方法：通過實踐操作活動初步認識圓，進一步發展空間觀念和初步的探索能力，能發現問...
作為一名教學工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的認識圓柱體教案，希望對大家有所幫助。認識圓柱體教案一、活動目標1、通過觀察、操...
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的認識圓教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。認識圓教案...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的圓柱的認識教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。圓柱的認...
《圓的認識》教案範例教學目標1.使學生認識圓及各部分的名稱，會用圓規畫圓，理解並掌握圓心、半徑與圓的位置和圓的大小的關係，掌握半徑與直徑的特徵及關係。2.培養學生的動手操作能力和觀察、分析、綜合、概括的能力及其...
《圓的認識》教案參考教學內容：教科書第12頁，圓的認識及圓各部分的名稱。教學提示：本節課要求學生進一步認識圓、瞭解圓的特徵、掌握用圓規畫圓。滲透了曲線圖形和直線圖形的關係。通過對圓的認識，不僅能加深對周圍事物的...
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的認識圓柱體的教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。認識圓...
《圓的認識》教案示例執教：崑山玉峰實驗學校胡雪芳評析：張家港市沙洲國小陳惠芳215600教學流程：一、師生談話，匯入新課師出示：提問：這是什麼圖形？在我們的生活周圍你還知道哪些物體的形狀是圓形的？學生舉例說。（硬幣、茶杯蓋的...
作為一名教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的圓的認識教案設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學習內容分析圓是一種常見的平面圖形，在我們的日常生活中有...
活動目標：1、培養幼兒的想象力。2、學說“***把圓變成了***，真棒！”句子。3、願意和媽媽一起動腦筋找出圓的好朋友，進行親子活動。活動準備：許多特種紙做成的大小不同顏色不同的圓記號筆教學板幼兒用紙幼兒用筆活動過程：1、...
數學教案：圓的認識採用遊戲引入的形式，寓教於樂，即感知了圓的形成過程，滲透了集合思想，初步領悟了畫圓的要領，同時密切了師生情感。根據幾何知識的特點和兒童的認知規律，通過看、想、說、畫、議等形式多種感官參與學習的實踐...
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