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我家養了一隻可愛的珍珠雞——小米。名為珍珠雞,就是因為它小巧而得名。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在它那毛茸茸的頭上,不時地轉來轉去,就像兩粒閃閃發亮的黑寶石;原本一身黃色的絨毛,卻被一條黑色的飄帶纏住,永遠也不能解開,也...
我家養了一隻可愛的珍珠雞——小米。名為珍珠雞,就是因為它小巧而得名。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在它那毛茸茸的頭上,不時地轉來轉去,就像兩粒閃閃發亮的黑寶石;原本一身黃色的絨毛,卻被一條黑色的飄帶纏住,永遠也不能解開,也...
在一天清爽的早晨,一顆名貴的珍珠掙脫束縛,從一位貴婦嫩滑的脖子上,骨碌碌得滾到碧綠的草叢裡。它開心地歡叫起來:“哦!我自由啦!我要開始我的單人世界遊。”它東張西望,不經意看到了綠葉上滾動的露珠,便走過去,用輕蔑的口語對...
思想教育:教育學生關愛小動物,體會到信賴能創造出美好的境界。知識教育:領悟課文是怎樣具體表達“信賴,往往創造出美好的境界”的意思。能力培養:有感情地朗讀課文。教學內容:領悟課文是怎樣具體表達“信賴,往往創造出美好的...
教學目標1、學習作者抓住景物特點,把內容寫準確、寫形象的方法。2、練習正確、流利有感情地讀課文,並在讀中欣賞、感悟珍珠泉的美。激發學生熱愛生活,熱愛大自然以及對祖國大好河山的熱愛之情。3、理解並積累文中的好詞...
《淚珠與珍珠》是琦君一篇溫婉柔美、清新淡雅的散文,她以一顆純真、博大的愛心熱烈地擁抱人生,在對生活的細心感受中體味人生的真諦,領悟人性的美好。此文文字優美,內容不甚艱深,容易為學生接受;並且人本主義教育家羅傑斯曾...
引導語:《珍珠鳥》是語文教學中一篇非常重要的課文,而相關的《珍珠鳥》課文原文哪裡有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!珍珠鳥真好!朋友送我一對珍珠鳥,我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子裡。籠子裡還有...
一、揭示學習目標1、認知目標:領悟學習這篇散文形散神聚以小見大的特點,引導學生細心品味所引詩文的含義.2、能力目標:整理、分析文章中所寫的幾種淚。背誦課文中引用的詩句、名言。3、情感目標:感受淚的深刻含義,體味文中...
讀完一本經典名著後,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的《淚珠與珍珠》讀後感,歡迎閱讀與收藏。那是我人生低谷,客居他鄉,獨自哺育七個月大的兒...
教學目的:1、理解淚珠與珍珠的關係,感受作者的情懷。2、作品寫作上給我們的啟示。教學重點:對本文主旨句的理解理解作者為何以淚珠與珍珠為題的含義。教學過程:一、介紹作者二、匯入:舊小說中的描寫:"眼淚就像斷線珍珠般的...
(1)我讀高一時的一篇英文課文,是奧爾珂德的《小婦人》,讀到的書中馬區夫人對女兒們說的兩句話:“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經憂患而愈益溫厚。”全班同學都讀了又讀,感到有無限啟示。其實,我們那時的少女情懷,並未能體...
看完一本名著後,相信你心中會有不少感想,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的讀《珍珠》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀《珍珠》有感1自從讀了湯素蘭寫...
有一天,一隻雞啄來啄去滿地尋找食物,它要給自己和自己的孩子尋找可以填飽肚子的東西。突然間,它從一堆廢棄的樹葉中發現了一顆珍珠,它惋惜地說:“如果你的主人找到了你,他會非常高興地把你撿起來,把你當成寶貴的財富,可我要尋...
各位領導、各位專家,大家好:一、說教材我今天說課的題目是:人民教育出版社2007年版《成人大學聯考語文教材》第一單元現當代散文第四課《淚珠與珍珠》。我之所以選擇此課是因為:高二年級重點培養學生鑑賞文學作品的能力;而通過...
一、作者介紹琦君,原名潘希真,1918年生於浙江永嘉縣。受家庭薰陶,自幼酷愛文學,6歲時就由家庭教師講授古典文學,中學時閱讀了大量現代文學和外國文學作品,並開始文學創作,高中畢業後成為之江大學詞壇巨擘夏承燾的得意門生。...
人生旅途中很多時候我們都會面臨類似公雞的遭遇,要在珍珠與米粒之間做出自己的抉擇。小編收集了公雞與珍珠作文,歡迎閱讀。【作文題目】閱讀下面的材料,根據要求作文。(70分)一隻公雞滿地覓食,撿到一顆珍珠,把它交給了寶石...
《淚珠與珍珠》教學設計【文字定位】《淚珠與珍珠》所在單元是人教版高中語文第三冊第三單元。本單元重點是鑑賞中國現當代散文,注意整體把握散文思想內容和藝術形式,感受散文中的“自我”,品味散文的語言。提高在今後學...
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。以下是小編為大家收集的公雞和珍珠的寓言故事,僅供參考,希望能夠幫助到大家...
淚珠與珍珠(1)我讀高一時的一篇英文課文,是奧爾珂德的《小婦人》,讀到的書中馬區夫人對女兒們說的兩句話:眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經憂患而愈益溫厚。全班同學都讀了又讀,感到有無限啟示。其實,我們那時的少女情懷,並...
詩可以群1、本文的結構是怎樣的?第一部分引出話題。(1~2)淚點題並暗示下文(1)、過渡並埋下伏筆(2)珠第二部分逐步提高的人生社會認識3~5)與喜歡白居易詩杜甫詩珍第三部分具體敘述人生的直接感受(6~10)珠運用具體事例(母親對自己...
讀完某一作品後,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編收集整理的讀《淚珠與珍珠》有感,希望能夠幫助到大家。很少能因一篇簡單的文章而感動,久而久之,彷彿自己的心都變老了,在學...
《淚珠與珍珠》是琦君一篇溫婉柔美、清新淡雅的散文,她以一顆純真、博大的愛心熱烈地擁抱人生,在對生活的細心感受中體味人生的真諦,領悟人性的美好。此文文字優美,內容不甚艱深,容易為學生接受;並且人本主義教育家羅傑斯曾...
淚珠與珍珠的教案教學目標:1.整理、分析文章中所寫的幾種淚體會作者細膩、真率的情感,欣賞清麗優美、富於含義的語言。2.體味作者對憂患與苦痛、親情與人生的探詢、評判。3.背誦課文中引用的詩句、名言。教學時數:2教學過程...
朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裡,籠內還有一卷乾草,那是小鳥舒適又溫暖的巢。有人說,這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前,那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋...
有一天,一隻雞啄來啄去滿地尋找食物,它要給自己和自己的孩子尋找可以填飽肚子的東西。突然間,它從一堆廢棄的樹葉中發現了一顆珍珠,它惋惜地說:“如果你的主人找到了你,他會非常高興地把你撿起來,把你當成寶貴的財富,可我要尋...
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