有關《保護我們共同的家園》習題及答案的精選大全
學習導航1．學習目標（1）關注全球性生態環境問題。（2）概述生物多樣性保護的意義和措施。（3）形成保護環境需要從我做起的意識。（4）進行資料蒐集，瞭解我國利用生物技術保護生物多樣性的進展。2．學習建議本節學習的重點和難點是生物多...
清晨，我迎著太陽的第一縷霞光漫步，眼望美景，啊！藍藍的天空，暖暖的陽光，清清的河水，綠綠的田野，大地生機盎然……大千世界，鳥語花香。地球——人類的母親，把這一切無私的奉獻給人們。然而，正當二十一世紀的人們營造美好生活的時候...
一、選擇題：1.下列分類單位由小到大排列的是()A.種、科、屬、目、綱、門、界B.種、屬、目、科、綱、門、界C.種、屬、科、目、綱、門、界D.屬、種、科、目、綱、門、界2.在植物的分類中，分類的基本單位是()A.界B.門C.綱...
我想張開雙臂，飛向天空.我想高聲歌唱，美好明天.明天，是新世紀.明天，是新暢想.明天，是億萬人民的嚮往.我想努力進取，保衛祖國.我想用心凝望，綠色家園.家園，大家的家.家園，大家的夢.家園，是億萬人民的希望.我們只有一個家，我們應該...
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的保護共同的家園演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。保護共同的家園...
作為一名教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的保護我們的家園教案，歡迎大家分享。保護我們的家園教案1教學目標：1、初步瞭解我們的生存環境有哪些嚴...
《環保在我家》小煒，快出來看新聞!每天晚上當中央新聞播出時，如果爸爸在家，他總是這麼喊我，看新聞成了我的必修課。6月5日晚，當新聞看完後，爸爸卻提出要考我一個問題：今天是什麼日子?我隨口答道：今天是6月5日，是世界環境紀念日...
6月5日是世界環境日，為了讓同學們更加關注生態環境，自覺參與到環境保護的行動中，為海南國際旅遊島建設出一份力，學校將開展以“為了共同的家園”為主題的系列活動。（1）請你為此次活動擬寫一條宣傳標語。___________________...
藍天、白雲，青山、綠水，使人賞心悅目；春之杜鵑，夏之芙蓉，秋之臘梅，給人以絢麗多彩的景色。所有的這些，都是大自然給予我們人類最大的恩賜。大自然就像我們的家園，倘若我們不注重環境保護，任意地破壞，汙染它，最終受傷害的是我們人...
一、概述《保護我們共同的家園》是高中生物(人教版)必修三第六章第二節,是環境教育的一個重要教學內容。國際環境保護形勢的發展和我國嚴峻的環境保護形勢，迫切需要加強環境教育，環境教育是一種終身教育，每個人從小開始...
第2節保護我們共同的家園【本節聚焦】1、知道全球性生態環境問題。2、概述生物多樣性保護的意義及措施。3、知道可持續發展是人類的必然選擇。【知識結構】【自主學習】1、全球性生態環境問題主要包括_______、______...
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的共同保護我們的綠色家園演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。共同...
曾經有一個美麗的小村莊，那裡有清新的空氣；清澈的小河；還有廣袤的樹林。村民們守望相助，過著快樂幸福的生活。可是，由於人們亂砍亂伐，沒過多少年，這裡的空氣變渾濁了；小河被汙染了；那廣袤的樹林不見了。沒有了大樹抵擋風沙和雨...
清晨，我迎著太陽的第一縷霞光漫步，眼望美景，啊！藍藍的天空，暖暖的陽光，清清的河水，綠綠的田野，大地生機盎然……大千世界，鳥語花香。來源:地球——人類的母親，把這一切無私的奉獻給人們。然而，正當二十一世紀的人們營造美好生活...
清晨，我迎著太陽的第一縷霞光漫步，眼望美景，啊！藍藍的天空，暖暖的陽光，清清的河水，綠綠的田野，大地生機盎然。大千世界，鳥語花香。地球——人類的母親，把這一切無私的奉獻給人們。然而，正當二十一世紀的人們營造美好生活的時候，人...
如今，科技已經越來越發達了，但是，我們也不可以忘記環保生活。現在，環境已經受到了嚴重的破壞。曾經，一條條清澈見底的小河，變成了一條髒兮兮的小河，河邊的青草，花兒也因為髒兮兮的小河而枯萎了;河裡的小魚小蝦也因為河水的關...
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的共同保護我們的綠色家園演講稿五篇，僅供參考，大家一起來...
一、最佳選擇題(每小題3分，共24分)1.古人云：一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。這句話實質上強調()A.人活著就是為了含辛茹苦B.人生在世，吃穿二字C.牢記併發揚艱苦奮鬥精神D.做任何事情都要三思而後行【解析】...
鳥兒們飛來飛去，“嘰嘰喳喳的聲音不絕於耳。清澈的河水裡有奇形怪狀的石子。顏色不一。陣陣微風吹來，樹葉飄舞，沙沙作響，“沙沙聲不高不低聽起來很舒服。可惜往日茂密的森林沒有了，留下的是高樓大廈；往日的白雲沒有了，留下的...
最近，我讀了《美麗中國》這本書中的《地球媽媽的自述》這篇文章，感慨萬千。《地球媽媽的自述》中，描寫了人們亂扔垃圾、亂砍伐樹木，使地球失去了原來的.色彩。我印象最深的情節是：一大群人用電鋸鋸一棵千年古樹，旁邊還站著...
清晨，我迎著太陽的第一縷霞光漫步，眼望美景，啊！藍藍的天空，暖暖的陽光，清清的河水，綠綠的田野，大地生機盎然……大千世界，鳥語花香。地球──人類的母親，把這一切無私的奉獻給人們。然而，正當二十一世紀的人們營造美好生活的時候...
每個人都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們人類共同的家園。地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環境，也給了我們清新的空氣。可我們人類又是怎樣對待自己的家園的...
從前，有兩隻小燕子，它們的家是綠樹成陰，生活很快樂。有一天，一隻小燕子說：“咱們去到媽媽家看望媽媽呀!”另一隻小燕子爽快地答應道：“好呀!”過了幾個月後，兩隻小燕子回來了，剛到家園，它們被眼前的景象給驚呆了。原來是工人們...
我是一名國小生四年級的學生，但是，我非常愛護我們身邊的環境。我們大家都知道，我們居住的地球，是所有生命的住宿。人類離不開它，動物離不開它，植物離不開它，所有有生命的----都不離開它。可是，現在只因人類不愛護我們的家園，不...
學習階段教師的組織和引導學生活動教學意圖引入課題通過播放音像資料，如《地球之歌》展示全球環境問題。學生進行分析、討論、交流。通過音像資料，引起學生學習的興趣，匯入課題。全球性生態問題通過圖片展示全球性生態問...
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