有關國小美術六年級上冊《立紙浮雕》教案的精選大全
一、教材分析：（一）綜合分析。本課的教學內容是在學習了上一節課《立線浮雕》的基礎上選擇厚紙條來進行浮雕造型，別有趣味。其創作方法、造型表現語言基本上與上節課相同的。可以運用有色的紙、廢舊的畫報、包裝盒裁成紙條...
教學目標：1、引導學生通過簡單的'策劃、採訪、編輯和展示活動，感受美術記者工作樂趣和成功的喜悅。2、培養團結協作精神和良好的交際能力。教學重難點：組織學生進行採訪活動並製作採訪結果。教學準備：相機、話筒、鋼筆彩...
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的《漂浮》四年級上美術教案，歡迎閱讀與收藏。教學內容與目標1、顯性內容與目...
課題：會動的小紙人課時：2課時學習領域：設計*應用教材簡析：會動的小紙人之所以會動，是因為它的身子是用紙彈簧做的，課前學生告訴我，他們在幼兒園時學過製作紙彈簧但那是上下一樣粗的紙彈簧。本課要學的是上大下小的紙彈簧。教...
內容與目標1、顯性內容與目標綜合運用本單位學習的有關家居佈置知識，設計製作一個佈局合理、使用美觀、富有個性的學生居室模型。在設計過程中，認識造型、色彩、情調等設計因素在設計中所起的`作用。2、隱性內容與目標...
《立紙浮雕》教學反思《立紙浮雕》教學反思教學片段：一、欣賞激趣師：同學們，今天老師帶來兩件作品，請大家仔細觀察一下有何不同。（展示立體浮雕、立紙浮雕作品）生：略。師：總結，第一張作品是利用線材創作的立線浮雕，作品生動地表...
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰，該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了，好的教學計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的國小美術六年級上冊教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到...
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的國小四年級美術上冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。國小四年級美術上冊教案1教...
國小美術五年級上冊教學方案一、全冊教學理念：1、運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合於自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作的能力，傳遞自己的思想和...
作為一名老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的國小四年級上冊美術教案，希望能夠幫助到大家。國小四年級上冊美術教案1教材分析本節課是為學生學習色彩...
作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的美術五年級上冊美術全冊教案，希望能夠幫助到大家。教學內容：通過綜合性學習，使學生了解各地...
第1課哆來咪教學目標◆培養學生敏銳的感受能力，提高藝術綜合素質;◆認識色彩、形體漸變的規律，感受色彩、形體的秩序美;◆學會恰當調配顏色和較均勻地著色的方法;◆掌握立體造型的簡單方法。教學重點難點對形體、色彩漸...
一、教學目標：1、引導學生通過多種途徑收集有關馬的資料，培養幼兒細心的觀察力和豐富的想像力。2、激發學生對美的整體感受，學習用體態、動作表現奔馬的激昂情緒；3、欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬，感受奔馬...
時間一晃而過，我們的教學工作又將翻開新的一頁，立即行動起來寫一份教學計劃吧。你知道領導想要看到的是什麼樣的教學總結嗎？下面是小編為大家整理的國小六年級美術上冊教學計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。國小六年級美術上冊...
一、教材分析：（一）綜合分析本課是第11冊的第5課，是“造型表現”學習領域的教學。這個單元同時也是本教材構成和圖案一條線上的內容，本課是此單元的第1課，主要利用線材合理選擇自己的工具和方法，在彎彎曲曲的牽連中，融欣賞、評...
作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的四年級美術上冊套色剪紙教案，歡迎大家借鑑與參考，希望...
紙浮雕的教學反思這節課，我花了較長的時間來備課，手工教學對材料準備的依賴性很強，也就是說，手工教學的效果在很大程度上受制於教師和學生準備的材料。如果沒有材料，工藝課的教學就成了“無米之炊”。這節課，我先自己動手製...
篇一：六年級美術上冊《筆的世界》教案人美版教材分析：對於學生，筆是最常見的學習用品之一。隨著生活水平的不斷提高，市場上也不斷湧現出各式各樣的筆，這些筆無論在外形和功能都十分受學生喜愛。本課《筆的世界》正是以此為...
教學內容與目標1、顯性內容與目標應知：通過本課學習，學生初步探索有關浮力的知識，並能根據身邊的廢舊材料進行有創意的設計。應會：結合繪畫、貼上、插接等不同造型手法，以及漂浮的科學道理，利用生活中的廢舊物品實現自己的...
課題：電腦美術(computerdrawing)學習領域：綜合探索課時：1課時教學目標：1指導學生開啟電腦並進入作業系統畫圖程式的介面。2指導學生採用介面上的繪畫工具進行繪畫和複製、貼上遊戲。3引導學生通過簡單的創意和操作感受電...
課題第九課適合紋樣教材分析把圖案紋樣組織在一定外形輪廓中的一種裝飾效果紋樣就是適合紋樣。適合紋樣的外形可以是方形、圓形、三角形等。在確立了外形之後，定出骨架線，再在骨架上具體表現紋樣的動勢走向。這種紋樣還...
[分析]教材分析一、教材小收藏分析本課小收藏選擇“小收藏”這一與社會生活緊密相關的主題，小收藏學習任務是以學生平時在生活中收集的各種喜歡的物品與同學共同欣賞、交流，讓學生在學習活動中感悟收藏的價值、意義，以及...
一課時教學目標：1、能夠收集與教學任務相關的物品。2、能夠根據收集到的物品進行合理想像，用新增、裁減、組合等方式將它們設計製作成風鈴。3、用剪（撕）貼、繪畫等方式來美化風鈴。教學重點：運用畫、撕、折、剪、拼貼等方...
課題：泥浮雕課時：2課時學習領域：造型表現教學目標：1、知識：瞭解浮雕的概念和分類2、技能：學習用陶泥製作一個浮雕作品。3、情感：培養在生活中發現美，並用自己雙手美化生活的情趣。提高學生審美能力。教學重難點：設計一個自己喜...
教學目的：1、培養熱愛雕刻藝術的情感，以及創造力2、學習泥柱雕刻知識教學重點及難點：掌握泥柱雕刻的方法電教、教具、學具準備：投影片、投影教學過程：一、揭示課題：泥柱雕刻（一）二、講授新課1、說一說你知道的雕刻（柱形雕刻）（1）小...
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