有關三角形分類說課教案的精選大全
一、說教材1、教學內容九年義務教育六年制國小數學教科書（北師大版）四年級下冊第24至25頁的內容及相關練習題。2、教材簡析“三角形分類”是新課程教材中“空間與圖形”領域內容的一部分。學生在學習此內容之前，已經學習...
一、說教材1、教學內容九年義務教育六年制國小數學教科書（北師大版）四年級下冊第27頁至29頁的內容及相關練習題。2、教材簡析“三角形分類”是新課程教材中“空間與圖形”領域內容的一部分。學生在學習此內容之前，已經學...
初步認識了三角形，但對三角形的三邊關係未曾探索，下面是小編為大家整理的三角形分類的說課稿，歡迎參考~三角形分類的說課稿各位領導、各位老師：大家好！我是來自陽泉市郊區文苑國小的侯俊青老師。今天我說課的內容是人教版...
一、說教材1、教學內容九年義務教育六年制國小數學教科書（北師大版）四年級下冊第27頁至29頁的內容及相關練習題。2、教材簡析三角形分類是新課程教材中空間與圖形領域內容的一部分。學生在學習此內容之前，已經學習了三角...
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的三角形的分類的說課稿範文，歡迎大家分享。三角形的分類的說課稿1一、本節課的內容...
1、教學內容九年義務教育六年制國小數學教科書（北師大版）四年級下冊第24至25頁的內容及相關練習題。2、教材簡析“三角形分類”是新課程教材中“空間與圖形”領域內容的一部分。學生在學習此內容之前，已經學習了三角形的...
教材分析：關於角學生在二年級已有初步的接觸，但是大都屬於直觀的描述,本冊是在二年級的基礎上恰當抽象出圖形的特徵,系統學習角的概念、角的度量、角的分類和角的畫法等等。角的分類是本單元第三課時，是在學生已初步認識...
《三角形的分類》說課稿各位領導、各位老師：大家好！今天我說課的內容是人教版國小數學四年級下冊第五單元《三角形的分類》，我主要從以下五個方面進行說課：一、說教材，二、說教學目標及重、難點，三、說教法、學法，四、說教學...
一、教材解讀：1、教材的內容：人教版實驗教材四年級下冊第五單元第三課時2、教材簡析：“三角形分類”是在學生認識了直角、鈍角、銳角和三角形的基礎上開展學習的，教材分為兩個層次：按角分為銳角三角形、鈍角三角形和直角三...
知道三角形按內角的大小可分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。以下是小編為您蒐集整理提供到的三角形的分類教學課件內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學習！三角形的分類教學課件教學目標：1、知道三角形按內角的...
一、教材解讀：1、教材的內容：人教版實驗教材四年級下冊第五單元第三課時2、教材簡析：“三角形分類”是在學生認識了直角、鈍角、銳角和三角形的基礎上開展學習的，教材分為兩個層次：按角分為銳角三角形、鈍角三角形和直角三...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的國小數學《三角形分類》說課稿，供大家參考借鑑，希望可以...
在教學實踐中，人教版國小數學四年級下冊第五單元《三角形》是國小中年級空間與圖形板塊較重要的一個內容，尤其《三角形的分類》這節課教學內容比較多，要通過學生的兩個動手探究活動得到三角形分類的知識，並且學習解決問題...
教學內容：國小數學第八冊第26－27頁教學目標：1、通過觀察、比較，發現三角形角的特徵。2、經歷探究三角形按角的特點分類的過程。能正確識別各類三角形。3、通過多樣活動，激發學生主動參與、自我探索的意識，初步培養學生的觀...
一、說教材1、教學內容九年義務教育六年制國小數學教科書（北師大版）四年級下冊第24至25頁的內容及相關練習題。2、教材簡析“三角形分類”是新課程教材中“空間與圖形”領域內容的一部分。學生在學習此內容之前，已經學習...
我說課的內容是國小數學人教版教材第8冊第135~136頁，三角形的特徵，三角形的分類，練習三十一的第1~3題。在此之前，學生已經學習了三角形的認識，能夠在物體的面中找出三角形，學習了角的知識，認識了常見的角，初步認識了三角形，直...
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《三角形分類》優秀說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
一、教材解讀：1、教材的內容：人教版實驗教材四年級下冊第五單元第三課時2、教材簡析：“三角形分類”是在學生認識了直角、鈍角、銳角和三角形的基礎上開展學習的，教材分為兩個層次：按角分為銳角三角形、鈍角三角形和直角三...
《國小數學課程標準》明確提出“有效地數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。”在這一新的理念的指引下，我們不斷地實踐，不斷地探索，正當我們滿懷信心地投身新的...
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編整理的《三角形分類》說課稿模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。《三角形分類》說課稿1一、說教材1...
教學目的：1．通過動手操作，會按角的特徵及邊的特徵給三角形進行分類。2．培養學生動手動腦及分析推理能力。教學重點：會按角的特徵及邊的特徵給三角形進行分類。教學難點：會按角的特徵及邊的特徵給三角形進行分類，。教學用具：量...
我說課的內容是國小數學人教版教材第8冊第135~136頁，三角形的特徵，三角形的分類，練習三十一的第1~3題。在此之前，學生已經學習了三角形的認識，能夠在物體的面中找出三角形，學習了角的知識，認識了常見的角，初步認識了三角形，直...
一、說教材1、教學內容九年義務教育六年制國小數學教科書(北師大版)四年級下冊第24至25頁的內容及相關練習題。2、教材簡析“三角形分類”是新課程教材中“空間與圖形”領域內容的一部分。學生在學習此內容之前，已經學...
《三角形分類》是本單元教學的重點內容之一，新教材在本單元的設計意圖是希望通過學生對圖形的分類來加強對各圖形特徵的理解。為了增強學生藉助現代化的學習的平臺來學習數學知識，我設計了本課的教學思路。我設計了幾個...
一、說教材1、教學內容：九年制義務教育課本國小數學第八冊“三角形的認識”P129-130。2、教材簡析“三角形的分類”是在學生直觀地認識了三角形，學習了角和直角的基礎上學習的，為學習三角形的面積和進一步認識平面圖形和...
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