有關《需要幾個輪子》教學反思的精選大全
作為一名優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的《需要幾個輪子》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。在教學“需要幾個輪子...
身為一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家整理的二年級上冊《需要幾個輪子》教學反思（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。二年級上冊...
作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的需要幾個輪...
化學課堂教學中的“反思性教學”的有效運用，還要求教師勤於調整反思，即觀察、反思新的教學方法或補助措施的實際效果。可以說，調整反思是嘗試改進的延續。在這個過程中，教師首先要研究原有的問題是否已經較好解決，如果已解...
幾和幾的教學是加減法的基礎，學生理解了5以內數的組成，就能較好的掌握加減法。這節課的重點就是在於讓他們通過動手操作對4和5的組成的原因進行感性的理解，初步建立學生數感。因此在這節課上，我特別注重孩子們的理解，運用...
教學內容：北師大版國小二年級數學上冊第五單元第四課時《需要幾個輪子》教學目標：1、熟記3的乘法口訣，會用乘法口訣進行乘法運算。2、結合具體的情境，編制3的乘法口訣，初步培養學生自學、探究、分析的能力，激發學生的學習興...
在教學《需要幾個輪子》——3的乘法口訣時，我設計了一個活動，讓學生通過擺小棒來體會一輛車有三個輪子，2輛車有6個輪子，3輛車有9個輪子，從而引出3的乘法口訣。但是，在擺小棒的過程中有些同學並沒有挺清楚我的要求，而且也不知...
回顧與評價個人的教學，對提高教學技巧、掌握什麼樣的課應掌握什麼具體知識具有關鍵作用。每個教師都有自身教學的目的，而且強調的教育結果和喜歡採用的學習經驗型別也很可能不同。因此，同樣一堂課，教師可能認為很好，而觀察...
歷史的教學需要反思“學會反思，學會合作”，這就是新課程所要求的“教師角色”轉型的課題。這套“新課程學科教學論叢書”正是出於上述教育信念撰寫、編輯的。課程改革在某一階段需要轟轟烈烈的氛圍，但隨著課程改革的深化...
作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《需要幾個輪子》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《需要幾個輪子》教...
《輪子歌》是一個科學活動，但語言性有比較強。因為是在讓幼兒學習兒歌的同時對數字1到4有更深的認識。這個活動的教學目標是：1、通過對各種車輛的認識以及輪子數量的比較，感知4以內的.數量。2、體驗學習問答兒歌的樂趣。...
上冊數學《需要幾個輪子》教學反思在全班同學交流“怎樣記住3的乘法口訣”時，有的學生能利用知識的內在聯絡來加強記憶，如，“三五十五”記得牢，它加個3是“三六十八”，減個3是“三四十二”；十個三是三十，減個3就是“三九二十...
需要幾個輪子教案教學目標：1．結合“需要幾個輪子”的具體情境，經歷3的乘法口訣的編制過程，發展自主學習能力。2．通過“怎樣記住3的乘法口訣”的交流活動，體會記憶的策略，培養數感。3．會用乘法口訣進行乘法運算，解決生活中簡單...
身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編精心整理的二年級上冊《需要幾個輪子》教學反思範文，希望對大家有所幫助。二年級...
教學內容：P16-17教學目的：通過真實情境，引導學生列乘法算式，編出3的乘法口訣。教學重難點：學生能夠列乘法算式，編出3的乘法口訣。教具：三角形圖和小棒教學過程：一、填一填。引導學生經歷用3連加的`過程。可組織學生進行數數的...
“興趣是第一老師”創設情境是激發興趣最有效的方法。於是在新課引入時，我這樣設計的，出示主題圖，用猜想啟用課堂。猜想，指猜測想象，有神祕感，最易激發學生奇思異想。國小生好奇心強，思維活躍，"猜"能開放思維空間，誘發學生自覺...
在現實社會中，我們要在教學中快速成長，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《需要幾個輪子》優秀教學反思，歡迎閱讀與收藏。《需要幾個輪子》優秀教學反思1《需要幾個...
“興趣是第一老師”創設情境是激發興趣最有效的方法.於是在新課引入時,我這樣設計的,出示主題圖,用猜想啟用課堂.猜想,指猜測想象,有神祕感,最易激發學生奇思異想.國小生好奇心強,思維活躍,"猜"能開放思維空間,誘發學...
《幾個和第幾個》教學反思買冰淇凌（幾個和第幾個）本堂課以學生生活中常見的情景，用故事的形式引入新課，引出幾個和第幾個，非常自然，而且一下子將學生的注意力吸引過來。在故事中，學生很輕鬆地知道了幾個和第幾個的意義。在故...
篇一：分拆成幾個幾加幾個幾教學內容：分拆成幾個幾加幾個幾教學目標：1．學會用分拆的方法計算十幾乘幾的題目。2．學會用遞等式的格式書寫解題過程。3．培養學生知識遷移的能力。4．培養學生仔細觀察和分析能力，在眾多方法中找到最...
北師大版二年級數學上冊《需要幾個輪子》的說課稿我說課的內容是北師大版義務教育課程標準試驗教科書數學第三冊第16頁《需要幾個輪子》。本課是在學生學習了5和2的乘法口訣的基礎上進行3的乘法口訣的學習的。教學時，...
本課通過創設小動物郊遊的情景，獲取小動物有幾隻的數學資訊，促使學生複習乘法的意義匯入。通過說一說、填表格的方式探求三輪車的輪子有幾個，感悟每多1輛車就是多一個3，探究三輪車的輪子可以用乘法算式解決，尋求解決“幾輛...
理智型教學的一個根本特點是“職業化”。它是一種理性的以職業道德、職業知識作為教學活動的基本出發點，努力追求教學實踐的合理性。從經驗型教學走向理智型教學的關鍵步驟就是“教學反思”。對一名數學教師而言教學反...
《需要幾個輪子》教案範文〖教學目標1．結合需要幾個輪子的具體情境，經歷3的乘法口訣的編制過程，發展自主學習能力。2．通過怎樣記住3的乘法口訣的交流活動，體會記憶的策略，培養數感。3．會用乘法口訣進行乘法運算，解決生活中簡...
小班的孩子剛入園時，適應能力差的哭的哭、鬧的鬧。老師為了儘快的引導這些孩子適應幼兒園生活，往往會無意的忽視那些能力強的、不哭、不鬧的孩子。記得我班有個叫李新航的小男孩兒，身體特別棒，入園到現在，他各方面的.能力...
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