有關《九色鹿》教學設計的精選大全
教學目標：1、正確、流利、有感情地讀好故事，能大體把握人物性格。2、知道這則民間故事的寓意，人要善良，要講誠信。教學過程：一、匯入1、師敘說：（欣賞課件）在一片景色秀麗的山林中，有一隻鹿。它雙角潔白如雪，身上有九種鮮豔的毛...
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《九色鹿》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《九色鹿》教學設計1教...
教學目標1、學會“傳、命、衝、必、告、軍、義、失”8個生字，會認“彩、奔、虹、謝、客、訴、帶、消”8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文，明白做人要守信用的道理。教學重點1、掌握本課要求學會和...
作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《九色鹿》語文教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。...
教學目標：1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識“叩、妃、陛、骯”4個生字。2.通過課文中具體的語言材料，領悟九色鹿救助他人，不圖報答的品質，遣責背信棄義、恩將仇報的可恥行徑。教學過程：九色鹿教案教學設計優秀第二...
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編...
教學目標：1、引導學生自己讀懂課文意思，理解課文內容，領悟九色鹿見義勇為、不圖回報的品質，譴責”那個人”背信棄義，恩將仇報的可恥行徑。2、讓學生在自主學習的情境中，通過多種形式的朗讀，體會文章的思想感情，明白做人要恪守...
教學主題：閱讀課所屬學科：語文適於年級：二年級上冊教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文（語文出版社S版）建議學時數：2學時教學設計：一、教學目標1．用自己喜歡的方式認識“湖、救”等16個生字，會寫“義、求”等8個生字。2．正...
教學目標：知識與能力：1、學會本課生字，理解由字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能複述課文。過程與方法：1、自主學習法。學生自己思考問題，到文中尋找相應的答案，通過交流討論得出結論。2、圈點勾畫法。在文中...
一、舒心1、讓學生說說已經知道的有關九色鹿的知識。2、出示第1節在一片景色秀麗的山林中，有一隻鹿。它雙角潔白如雪，身上有九種鮮豔的毛色，漂亮極了，人們都稱它九色鹿。（1）自讀，指名讀。（2）這是一隻怎樣的九色鹿？（板書：美麗的九...
《九色鹿》（第一課時）作者：宗陽春基礎目標：1、引導學生自己讀懂課文意思，理解課文內容。領悟九色鹿見義勇為、不圖回報的品質，譴責調達背信棄義，恩將仇報的可恥行徑。2、讓學生在自主學習的情境中，通過多種形式的朗讀，體會文章...
教學目標：1、正確、流利地有感情地朗讀課文，詳細複述。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識“叩、妃、陛、骯”4個生字。3、通過課文中具體的語言材料，領悟九色鹿救助他人，不圖報答的品質，遣責背信棄義、恩將仇報的可...
九色鹿教學設計什麼是教學設計？教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。九色鹿教學...
一、舒心1、讓學生說說已經知道的有關九色鹿的知識。2、出示第1節——在一片景色秀麗的山林中，有一隻鹿。它雙角潔白如雪，身上有九種鮮豔的毛色，漂亮極了，人們都稱它九色鹿。（1）自讀，指名讀。（2）這是一隻怎樣的九色鹿？（板書：美麗...
教學目標：知識與能力：1、學會本課生字，理解由字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能複述課文。過程與方法：1、自主學習法。學生自己思考問題，到文中尋找相應的答案，通過交流討論得出結論。2、圈點勾畫法。在文中...
《九色鹿》是蘇教版第冊的一篇課文,這是一篇民間故事。下面是關於九色鹿教學設計的內容，歡迎閱讀！教學目標：基礎目標：1、引導學生自己讀懂課文意思，理解課文內容。領悟九色鹿救助他人，不圖回報的品質，譴責調達背信棄義，恩將仇...
教學主題：閱讀課所屬學科：語文適於年級：二年級上冊教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文（語文出版社S版）建議學時數：2學時教學設計：一、教學目標1．用自己喜歡的方式認識“湖、救”等16個生字，會寫“義、求”等8個生字。2．正...
教學目標：1、讀課文，讀準本課生字字音，理清人物之間的關係。2、通過有感情地朗讀課文，感悟九色鹿的特點。3、理解課文內容，明白做人要恪守信用的道理。教學重難點：通過有感情地朗讀課文，感悟九色鹿的特點。教學過程：一、匯入...
一、匯入這堂課我們繼續學習課文《九色鹿》。其實朗讀這篇課文就是在看一部精彩的動畫片。我們一邊讀一邊想，故事中的人物都在我們的頭腦中活了起來，我們不僅看到了他們的神態，還聽到了他們的聲音。這樣的感受，我相信你們...
教學要求：⒈有感情地朗讀課文。⒉理解課文內容，明白做人要守信用的道理。教學重點：有感情地朗讀課文，讀中感悟文中蘊含的道理。教學過程：一、匯入：⒈出示九色鹿圖，問：這是什麼？觀察，說說九色鹿的'樣子，出示句子讀。⒉課文圍繞九...
《九色鹿》是蘇教版第8冊的一篇課文，這是一篇民間故事。寫九色鹿救了一個落水人，落水人發誓永不說出九色鹿的住處。但在金錢面前，落水人背信棄義，出賣了九色鹿，最後受到了懲罰。課文情節生動，語言淺顯易懂，學生比較喜歡。教...
《九色鹿》教學設計1教學目標：基礎目標：1、引導學生自己讀懂課文意思，理解課文內容。領悟九色鹿救助他人，不圖回報的品質，譴責調達背信棄義，恩將仇報的可恥行徑。2、讓學生在自主學習的情境中，通過多種形式的朗讀，體會文章的...
一、教學目標。（一）知識與能力。1、學會“告、軍、義、失”4個生字，認識兩個偏旁“”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、培養學生觀察、思維、想象、合作的能力。4、培養學生質疑問難的能力。（二）過程與方法。1、引導...
教學目標：1、引導學生自己讀懂課文意思，理解課文內容，領悟九色鹿見義勇為、不圖回報的品質，譴責那個人背信棄義，恩將仇報的可恥行徑。2、讓學生在自主學習的情境中，通過多種形式的朗讀，體會文章的思想感情，明白做人要恪守信用...
教學目標：1、讀課文，讀準本課生字字音，理清人物之間的關係。2、通過有感情地朗讀課文，感悟九色鹿的特點。3、理解課文內容，明白做人要恪守信用的道理。教學重難點：通過有感情地朗讀課文，感悟九色鹿的特點。教學過程：一、匯入...
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