有關口技一課的說課教案的精選大全
口技一課的說課教案一、教材：《口技》是“義務教育課程標準實驗教科書”語文七年級下冊第四單元最後一課（20課），系講讀課。本文記敘了一場精彩的口技表演，表現了一位口技藝人的高超技藝，令人深切感受到口技這一傳統民間藝術...
【文字解讀與利用】一、文字解讀本文選自《虞初新志.秋聲詩自序》。《虞初新志》是清朝人張潮（康熙時安徽歙縣人，曾任職翰林院）編選的一部筆記小說，共２０卷，收集的大多是明末清初時人的文言短篇。虞初為人名，西漢人，漢武帝時曾...
教學重點：①細膩生動的描寫，清晰明瞭的思路。②正面描寫與側面描寫的有機結合。在教學中可依據具體～抽象的原則方法，讓學生從生動形象的口技表演中感受領會中國古代民間藝術的精深奇妙。安排兩課時。第一課時教學內容和步...
教學目的一、使學生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力。二、學習正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法。三、學習準確地運用表示時間的詞語。四、背誦課文。教學設想一、教學重點是教學目的一、二。二、先...
教學目的：一、學習本文層次清楚，首尾照應，言簡意賅的記敘方法，同時瞭解記敘中描寫的作用，使學生了解我國勞動人民高度的聰明才智和藝術創造能力；二、掌握本文中的詞類活用，省略句式與古今詞義差別等古漢語知識。教學設想：一、...
篇一：6《口技》教學設計【教學分析】《口技》是一篇以描寫見長的老課文，在文言課文中佔有重要的地位。我們要在新課程理念的指導下學習本課，就要明確課程標準對這個階段的學生學習文言文的要求：1.閱讀淺易文言文，能借助注...
《口技》此文記敘的是一場精彩的口技表演，表現的是一個口技人高超的技藝。下面，小編為大家分享《口技》的說課稿，希望對大家有所幫助!說課標、說教材《全日制義務教育語文課標標準》對第四學段文言文的教學要求是“閱讀...
說課標、說教材。《全日制義務教育語文課標標準》對第四學段文言文的教學要求是“閱讀淺易文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容。《口技》出自人教版教材七年級下冊第四單元第20課。它節選自清代張潮編選的筆記小說...
體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫，並注意本文層次清晰、有條不紊的特點，以及正面描寫與側面描寫相結合的手法。下面是小編給大家整理的《口技》公開課教案內容，希望能給你帶來幫助!教學目標：1、積累詞語、了...
[教學目的]1.領悟口技藝術的魅力和表演者高超的技藝，感受中華文化的深厚底蘊。2.理解課文描寫層次的有條不紊;理解側面描寫與烘托手法的作用。3.揣摩語言，掌握一些表示時間的文言詞彙。[教學重點]揣摩語言，掌握一些表示...
尊敬的各位評委專家，你們好！今天我說課的題目是《口技》，下面我就教材、學情、教法、學法、教學程式、板書六個方面來談談我的課堂教學設想：一、說教材第一點、教材地位及作用及作用《口技》是蘇教版語文八年級下冊第四單...
語文課文《口技》教案語文教案－口技教學內容和步驟一、課文匯入。自然界有許多動物能模仿人類的語音。比如鸚鵡能學人說話，海豚能像人—樣發出悅耳的音符。聲音是個奇妙的東西，能把你帶入變幻肉奇的境界。口技表演就早這...
導語：今天小編給大家帶來了“口技說課課件”，供大家閱讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。一、教材：《口技》是“義務教育課程標準實驗教科書”語文七年級下冊第四單元最後一課（20課），系講讀...
口技這篇課文的教案《口技》教案一、匯入課文自然界有許多動物能模仿人類語言，比如鸚鵡能模仿人學說話，海豚能像人一樣發出悅耳的音符。聲音是個奇妙的東西，能把你帶入變化離奇的.境界。口技表演，就是這樣一種藝術，讓我們...
課文口技教案第一課時教學內容和步驟一、課文匯入，口技教案。自然界有許多動物能模仿人類的語音，比如鸚鵡能學人說話，海豚能像人一樣發出悅耳的音符。聲音是個奇妙的東西，能把你帶入變幻離奇的境界。口技表演就是這樣一種...
各位評委，各位老師：大家好！我叫***，來自******中學。一：說教材地位和作用：我說課的題目是《口技》，選自義務教育新課程標準實驗教科書國中語文第二冊第四單元。本單元課文的內容定位在“文化生活”上，這體現了語文同社會文化...
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編為大家整理的《口技》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《口技》說課稿1一、教材：《口技》是“...
《口技》出自人教版教材七年級下冊第四單元第20課。它節選自清代張潮編選的筆記小說——《虞初新志秋聲詩自序》，作者林嗣林。本文記敘了一場精彩的口技表演，表現了一位口技藝人的高超技藝，令人深切感受到口技這一傳統民...
【教學目的】1、德育點：領悟口技藝術的魅力和表演者高超的技藝，感受中華文化的深厚底蘊。2、能力點：理解課文描寫層次的有條不紊;理解文章精彩的場面描寫。3、知識點：揣摩語言，掌握一些文言詞彙;側面描寫。【教學重點】1、...
課文《口技》的教案《口技》目標教學目標：1、領悟口技藝術的魅力和表演者高超的技藝，感受中華文化的深厚底蘊。2、理解課文描寫層次的有條不紊；理解側面描寫與烘托手法的作用。3、揣摩語言，掌握一些表示時間的文言詞彙。...
語文課程《口技》教案教學目標：一使學生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力.二學生正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法.三學習準確地運用表示時間的詞語.四背誦課文教學設想：一教學重點是教學目的一、二。...
教學目標：1、積累詞語、瞭解課文內容，培養誦讀文言文的能力。2、瞭解正面描寫和側面烘托相結合的寫作手法及起表現作用。3、感受口技這一傳統民間藝術的魅力。教學重點：體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫，並...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。說課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的口技說課稿，歡迎大家分享。口技說課稿1一、教材：《口技》是“義務教育課程標準...
教學重點：①細膩生動的描寫，清晰明瞭的思路。②正面描寫與側面描寫的有機結合。在教學中可依據具體～抽象的原則方法，讓學生從生動形象的口技表演中感受領會中國古代民間藝術的精深奇妙。安排兩課時。第一課時教學內容和步...
作為一位傑出的教職工，時常需要用到說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的關於《口技》的說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、說教材林嗣環《...
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