有關狼和鹿的教學反思的精選大全
狼和鹿的教學反思一、激趣匯入1、師:同學們,我們先玩個遊戲。我請四組同學分別擔任不同的角色。依次為(板書:狼、鹿、森林、人類),記住自己的角色了嗎?好,下面聽好了,老師叫到誰,就立即站起來,比比哪組反應快!狼!人類!鹿!森林!(學生...
《狼和鹿》教學反思這是一篇關於狼和鹿之間生態平衡的故事。告誡人們:必須認識到自然界各事物間的內在聯絡,不能隨意破壞生態平衡,否則將會產生無法想象的後果。教學時,我抓住人們捕殺狼前後的現象和動物之間數量的變化進...
作為一名到崗不久的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《鹿和狼的故事》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
《狼和鹿》是蘇教版國小語文第六冊第六單元的一篇課文,這是一個關於生態平衡的故事。講一百多年前,凱巴伯森林的居民為了保護鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結果事與願違,鹿大量病死,森林也遭到了嚴重的破壞。故事告訴...
《狼和鹿》是蘇教版國小語文第六冊第六單元的一篇課文,這是一個關於生態平衡的故事。講一百多年前,凱巴伯森林的居民為了保護鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結果事與願違,鹿大量病死,森林也遭到了嚴重的破壞。故事告訴...
作為一位剛到崗的人民教師,教學是我們的工作之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的鹿和狼的故事教學反思,歡迎大家分享。鹿和狼的故事教學反思1《鹿和狼的故...
今天教學檢查聽課,我講的是第十四課《狼和鹿》。這篇課文講的是一百多年前凱巴伯森林一片蔥綠,是鹿的天堂,可是鹿總是遭到狼的暗算,人們恨透了狼,用了二十五年的時間把狼捕殺光了,鹿開始大量繁殖,最後達到十萬只,吃盡了森林裡...
《狼和鹿》是蘇教版國小語文第六冊第六單元的一篇課文,這是一個關於生態平衡的故事。講一百多年前,凱巴伯森林的居民為了保護鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結果事與願違,鹿大量病死,森林也遭到了嚴重的破壞。故事告訴...
一、激趣匯入1、師:同學們,我們先玩個遊戲。我請四組同學分別擔任不同的角色。依次為(板書:狼、鹿、森林、人類),記住自己的角色了嗎?好,下面聽好了,老師叫到誰,就立即站起來,比比哪組反應快!狼!人類!鹿!森林!(學生興趣盎然地投入遊...
一、激趣匯入1、師:同學們,我們先玩個遊戲。我請四組同學分別擔任不同的角色。依次為(板書:狼、鹿、森林、人類),記住自己的角色了嗎?好,下面聽好了,老師叫到誰,就立即站起來,比比哪組反應快!狼!人類!鹿!森林!(學生興趣盎然地投入遊...
身為一位優秀的老師,教學是我們的工作之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的鹿和狼的故事教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。鹿和狼的故事教學反思1教學《...
這是一篇讀來耐人尋味、發人深思的文章。在這片生機勃勃的森林裡,看起來溫順活潑的鹿卻是破壞森林的罪魁禍首,而看似貪婪凶殘的狼卻是維護森林的功臣。這之間究竟發生了什麼微妙的變化,導致位置的互換呢?教學中,我採用遊戲...
《狼和鹿》是一篇關於狼和鹿之間生態平衡的故事。通過講述凱巴伯森林附近的居民為了保護鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結果事與願違,鹿大量病死,森林也被嚴重破壞的故事,告誡人們:必須認識到自然界各事物間的內在聯絡...
作為一位優秀的老師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的鹿和狼的故事教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。鹿和狼的...
一、激趣匯入1、師:同學們,我們先玩個遊戲。我請四組同學分別擔任不同的角色。依次為(板書:狼、鹿、森林、人類),記住自己的角色了嗎?好,下面聽好了,老師叫到誰,就立即站起來,比比哪組反應快!狼!人類!鹿!森林!(學生興趣盎然地投入遊...
身為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是課堂教學,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編幫大家整理的狼和鹿教學反思(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。狼和鹿教學反思1《狼和...
今天教學檢查聽課,我講的是第十四課《狼和鹿》。這篇課文講的是一百多年前凱巴伯森林一片蔥綠,是鹿的天堂,可是鹿總是遭到狼的暗算,人們恨透了狼,用了二十五年的時間把狼捕殺光了,鹿開始大量繁殖,最後達到十萬只,吃盡了森林裡...
《狼和鹿》作者:沈高明教學要求1.能正確、流利,有感情地朗讀課文,複述課文2.學會課生字,理解由生字組成的詞語3.通過誦讀,從人們隨意殺狼護反而害鹿,使鹿成了破壞森林。毀滅自己的禍首的事實中,悟出保持生態平衡的道理。教學過...
關於《狼和鹿》的教學反思《狼和鹿》是一篇關於狼和鹿之間生態平衡的故事,課文雖不是童話故事,但由於課文的主要角色是學生熟悉的兩種動物,而課文以反映社會生活為內容,本身就有很強的情趣性、情境性,能引發思考,所以學生...
作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《狼和鹿》教學設計與反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助...
《狼和鹿》是一篇關於狼和鹿之間生態平衡的故事,課文雖不是童話故事,但由於課文的主要角色是學生熟悉的兩種動物,而課文以反映社會生活為內容,本身就有很強的情趣性、情境性,能引發思考,所以學生在學習中有濃厚的興趣。教學...
《狼和鹿》是一篇關於狼和鹿之間生態平衡的故事。通過講述凱巴伯森林附近的居民為了保護鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結果事與願違,鹿大量病死,森林也被嚴重破壞的故事,告誡人們:必須認識到自然界各事物間的內在聯絡...
《狼和鹿》教學反思狼是凶殘的,鹿是溫和的,狼是大壞蛋,鹿是人們憐愛的物件.這是我們在童話故事裡瞭解到的狼和鹿,那麼在現實的森林中,狼和鹿是怎樣各自地生存著呢它們之間有著什麼聯絡呢在教學《狼和鹿》這篇課文的時...
《狼和鹿》一文主要寫了人們因為喜愛鹿而捕殺狼,破壞了凱巴伯森林原有的生態平衡,遭到大自然的懲罰的故事。以下是小編給大家整理的《狼和鹿》教學反思3篇,喜歡的過來一起分享吧。《狼和鹿》教學反思1《狼和鹿》是一篇關...
教學中我抓住三個對比:(一)森林變化的前後對比要求同學們快速找出描寫凱巴伯森林的句子,並用直線勾畫出來。讓學生帶著問題讀文,很快學生找出描寫一百多年前的凱巴伯森林的句子。我相機出示一百多年前的凱巴伯森林的圖片,請...
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