有關鳥語的精選大全
我是個在農村長大的孩子,從小就愛鳥,愛看鳥兒那美麗矯健的身姿,愛聽它們的歌聲和軟語。聽爺爺說,鳥兒是會“說話”的,有人也真懂鳥語。據說,古時候有個叫公冶長的人,就是位通曉鳥語的專家。有一次,他從燕子的呢喃軟語中聽出:“...
遠離了童年的灼灼韶光,遠離了故土的青磚黛瓦,遠離了音符一樣迂迴的老家巷陌,你肯定很久很久沒有聽到鳥語了,在城市冷漠絕決的鋼筋水泥林中。是在清晨四五點鐘的光景,城市還深陷在一場慾望和夢想即將破殼的酣夢中,許多人輕微...
導語:讀後感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視訊後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。以下是關於鳥語的讀後感,內容如下,以供參考。(一)鳥語的讀後感品讀著《空山鳥語》,眺望遠處的蔥蔥山林,我想作者...
15鳥語一、教材分析:《鳥語》是一篇充滿童趣、耐人品味的好文章。課文以生活中生動真實的事例情真意切地表達了“我”傾聽、揣摩鳥語的情景,字裡行間都充滿著作者對鳥兒的喜愛之情。文章寫的是“我”在特定的生活環境中...
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,學會用疏忽倍感親切造句。2、懂得鳥兒是人類的朋友,並激發學生熱愛大自然、愛護鳥的感情。教學重點:瞭解我與鳥兒的交流過程,體會我對鳥兒的喜愛之情教學流程:一、複習匯入:師:這...
四月是春天的繁華,更是鳥兒的天堂,四月的天空,明朗而嫵媚,爽心悅目。如果說三月是翠衣疊紗,萬絲綠柳,那麼四月便是碧綠盪漾,蔥蘢迷眼,鳥語喧囂了。無論是山間田野,還是城市公園,到處都是鳥兒此起彼伏的歌唱,像是春天的盛會,要為四...
本文講述了“我”與鳥兒交談、傾聽並揣摩鳥語的情景,體現了“我”對鳥兒的喜愛之情,以及人與自然的和諧。第一課時時,在學生讀完課題後,引導學生質疑。很多學生有自己的.疑問:鳥語指的是什麼?“我”是怎樣與鳥兒說話交流的...
《鳥語》教案範例一、複習匯入1.聽寫詞語(1)普通詞語(2)寫出這樣的清閒這個詞語的反義詞(3)聽意思寫詞語2.想想哪些詞語是寫鳥的,哪些詞語又是寫人的呢?(1)學生說(2)有不同意見嗎?(3)齊讀3.文章作者對於鳥類的情感是不斷變化的。二、...
語文課題鳥語的課後總結《鳥語》是一篇充滿童趣、耐人品味的好文章。課文以生活中生動真實的事例情真意切地表達了我傾聽、揣摩鳥語的情景,字裡行間都充滿著作者對鳥兒的喜愛之情。1、引出對話——知鳥。在學生對鳥兒...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的鳥語教學設計,歡迎閱讀,希望...
關於《鳥語》的教案課題:鳥語教學目的:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。會用疏忽、頑強造句。3、憑藉課文具體的語言材料,懂得鳥是人類的朋友,激發學生對鳥類、對大自然...
鳥語的教學設計與解析篇一:15、鳥語教案教學目標:1.正確流利有感情地朗讀課文。2.認識並積累本課的生字詞,嘗試學以致用。3.通過師生互動、生生互動的形式瞭解到“我”和鳥兒之間深厚的友誼,並樹立愛鳥、護鳥的情感。教學...
閱讀下面一篇文學作品,完成1-6題。鳥語黃明山向晚時分,我陪愛人到公園去散步。這是一座新修的穿越城市中心的公園,狹長,半自然,依水築路,頗具水鄉特色。突然聽到鳥的叫聲,清脆而婉轉。我一驚,這是我今年也是近年以來聽到的最...
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們要做好歸納,寫好總結。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編整理的四年級《鳥語》課後總結範文,歡迎閱讀,希望大...
秋深了,霜降已過,一次突來的降溫,葉子受了凍傷,被秋陽一照,昨天還鮮綠的葉子,就在太陽的溫暖中,讓秋風一吹,變了顏色,黑黑的步入了沉寂。好像是春花兒,昨天還開的熱鬧豔麗,一夜風雨,就把花摧殘地落了一地,結束了爭奇鬥豔的勢態,從一...
作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫說課稿,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼你有了解過說課稿嗎?下面是小編整理的關於《鳥語》說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。說教材:這是一篇...
春天到了!大地從睡夢中醒來,換上了一片綠衣裳,鳥語作文。小動物們在一同嬉戲、玩耍。我隨爸爸、媽媽一同來到鳥語林。鳥語林裡有許許多多,可愛、活潑的小鳥,它們都換上了“衣裳”像位美麗的公主和帥氣的王子。首先,我看見兩...
教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,學會用“疏忽”“倍感親切”造句。2.懂得鳥兒是人類的朋友,並激發學生熱愛大自然、愛護鳥的感情。教學重點:理解“我”對鳥兒的喜愛之情,並從中受到的啟示和教育。教學難點:理解...
我是個在農村長大的孩子,從小就愛鳥,愛看鳥兒那美麗矯健的身姿,愛聽它們的歌聲和軟語。聽爺爺說,鳥兒是會說話的,有人也真懂鳥語。據說,古時候有個叫公冶長的人,就是位通曉鳥語的專家。有一次,他從燕子的呢喃軟語中聽出:公冶長...
《鳥語》說課稿範文今天我說課的內容是蘇教版國標本國小語文四年級下冊第15課《鳥語》。這是一篇文質兼美的散文。主要講述了“我”對鳥兒的喜愛之情,以及人與自然的和諧。課文語言生動活潑,富有童趣,結構清晰,重點突出,是...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的鳥語教學設計範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標...
教學目標:1.自主學習生字新詞,理解:“通曉、犒賞、呢喃、應驗”等詞語的意思。2.聯絡上下文,理解句意,練習說話。3.有感情地朗讀課文。4.培養學生熱愛鳥類、熱愛生活的思想感情。教學過程:一、視聽匯入看看畫面,你看到什麼?聽到了...
在我們平凡的日常裡,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的“空”山鳥語作文,僅供參考,大家一起來看看吧。我闖進森林,好像是無意中驚醒...
《鳥語》備課教案教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,瞭解“我”與鳥兒的交流過程,體會“我”對鳥兒的喜愛之情,懂得鳥兒是人類的朋友,並激發學生熱愛大自然、愛護鳥的熱情。教學重難點:細細品味...
鳥語優秀教案設計教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,懂得鳥是人類的朋友,激發學生對鳥類,對大自然的熱愛。3、觀察一種喜歡的鳥,抓住特點寫出它的樣子和叫聲。學習任務:任務一:作者是怎樣描寫他對...
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