有關武松打虎對不對四年級作文的精選大全
王仁同學讀了《水滸傳》裡武松打虎的故事後，提出了自己的看法，他認為武松打虎是不愛護野生動物，因此，武松稱不上英雄。我可不這樣認為。那時候的老虎和現在的老虎不一樣，現在的老虎是隻要你不冒犯它，它就不會咬你，可是如果你...
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的武松打虎教案4篇，希望能夠幫助到大家。武松打虎教...
武松打虎續寫作文1那晚，武松打完虎之後，十分疲憊。他決定明早將打死的老虎帶到山下，去官府那領賞。早上天矇矇亮，一切如初。武松早早就起來，走在下山路上。他邊走邊想著官府的會如何嘉獎自己，心裡美滋滋的。不知不覺，武松便...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編精心整理的《武松打虎》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。尊敬的各位老師：大家下午好...
當看完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《武松打虎》讀後感-四年級，希望能夠幫助到大家。這一週我讀了《水滸傳》我被書中的英雄...
一、教材分析:《武松打虎》是S版五年級第一學期第三單元的一篇閱讀課文。文章節選自《水滸傳》的第23課,為了便於學生的理解,因此整篇課文的語言淺顯易懂,學生易於掌握文字內容所蘊涵的思想內涵。文章按照“上岡一一...
武松自從打死一隻大老虎之後一直沾沾自喜，認為自己非常厲害，一直向好朋友林中、宋江炫耀。“你們看看我，拿著一根木棍，三下五除二就打死老虎，那個老虎皮多漂亮啊，回頭我做件虎皮大衣，大冬天的肯定暖和。”當天晚上時光老人扔...
著名長篇小說《水滸傳》中的“武松打虎”可謂是眾人皆知。在大街上隨便找一個人，他都能說出來武松打虎的事情，也都很佩服武松。以下是小編整理的武松打虎的讀後感，歡迎閱讀參考。武松打虎的讀後感1讀完《水滸傳》中的“...
認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的武松打虎讀後感|有關武松打虎讀後感，希望對大家有所幫助。《水滸傳》是我國古代四大名著之一，作...
有一天，武松決定回清河去看望家兄，提著一根哨棒上了路。武松走了幾天，到了陽谷縣地面。這天晌午，他肚子餓了，前面有個酒店，挑著酒旗，上面寫著“三碗不過崗”。後來武松進了酒店。店主放了三個碗，一雙筷子，一盤菜，倒上一杯酒武松...
《水滸傳》中我最喜歡的就是《武松打虎》這一章節。文章講述了武松提著木棒上了景陽岡。天色已晚，山上竄出一隻白額猛虎，武松拿起木棒便朝猛虎打去，猛虎身首矯健避開了木棒。這時武松臨危不懼，趁著酒興，用力把撲過來的猛虎...
武松打虎歇後語：一舉成名;藝高膽大;氣概不凡【武松打虎的故事簡介】武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌著向岡上走去。興不多事，只見一棵樹上寫著："近因景陽岡大蟲傷人，但有過岡克上，應結夥成隊過...
作為一位傑出的老師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的《武松打虎》教案，歡迎大家分享。《武松打虎》教案1教學目標：1．學會生字，理解新詞。2．能用自己的話講述...
一、教材分析:《武松打虎》是S版五年級第一學期第三單元的一篇閱讀課文。文章節選自《水滸傳》的第23課,為了便於學生的理解,因此整篇課文的語言淺顯易懂,學生易於掌握文字內容所蘊涵的思想內涵。文章按照;上岡一一喝...
《武松打虎》的教案武松打虎教學目標：1、快速閱讀課文識記本課生字。利用快速理解詞語的方法理解“晌午”、“怠慢”、“半歇”等詞的意思。2、能正確、流利地朗讀課文，體會用詞的準確性。3、能抓住武松和老虎搏鬥的動...
《武松打虎》是水滸傳中描寫武松的經典一幕，以下是小編整理的武松打虎一文教案，歡迎參考閱讀！武松打虎一文教案1教學目標：1、通過學習課文，瞭解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。2、能夠分清事情的前因後果。3、能有感情的...
武松打虎教案武松打虎教案教學目標：1、通過學習課文，瞭解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。2、能夠分清事情的前因後果。3、能有感情的朗讀課文。4、通過討論明白學習這篇課文與現在提倡野生動物保護法並不矛盾，我們要學...
《武松打虎》主要講了武松在景陽岡下的一家酒店裡開懷暢飲，不聽店主的勸告，執意要過景陽岡。最後終於把老虎打死了。以下就是小編整理的《武松打虎》讀書筆記，一起來看看吧！《武松打虎》讀書筆記1讀了這篇文章後，我非常敬...
當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編精心整理的武松打虎讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《水滸傳》是我國古代四大名著之一，作者是明朝的施耐恩。今年寒...
“武松打虎”這個故事可謂是家喻戶曉，武松更因為打虎而成了《水滸傳》中聲震八方的大英雄。而我的朋友讀了這個故事後，卻認為武松打虎是不愛護野生動物，因此武松稱不上英雄。我認為他的看法是片面的。讓我們把目光聚焦當...
話說武松打完虎後，餘意未盡，於是又到景陽岡打老虎。現在的武松已經今非昔比了，他全副武裝，左手拿著機關槍，右手拿著火箭炮，背上還揹著一顆小型原子彈。坐了兩小時的“賓士”，終於到了昔日的景陽岡。武松一下車，周圍的人都遠離...
《武松打虎》PPT課件本文節選自《水滸傳》第二十三回，回目是“橫海郡柴進留賓，景陽岡武松打虎。”武松在清河縣因酒後醉了與人爭執，把人打昏，以為打死了人，於是逃到柴進柴大官人家避難，不想染上瘧疾，在柴進家住了一年有餘。...
天黑了下來，四周樹木環繞，陰森森的沒有一個人。武松正躺在一塊大石上昏昏欲睡，隱隱約約聽見周圍有些動靜，忽見一隻龐然大物向他撲來，幸好武松反應靈敏，翻身一躲，讓那龐然大物撲了個空子。待他定睛一看，竟是一隻猛虎！只見那猛虎...
《武松打虎》讀後感一、書籍簡介《水滸傳》是我國四大古典名著之一，作者以其高超的藝術筆觸為讀者勾勒出許許多多栩栩如生的古代英雄形象。《景陽岡武松打虎》選自於《水滸傳》，金聖嘆評點本（共七十回），位於第二十二回《橫...
讀《武松打虎》有感1最近，我看了四大名著之一——《水滸傳》它的作者是施耐庵，明朝末年人，古代一位偉大的文學家，書中一個個精彩的故事。一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象，令我印象最深的就是：景陽岡武松打虎。話...
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