有關後記的精選大全
卷一·贊公少公作者：洪邁唐人呼縣令為明府，丞為贊府，尉為少府。《李太白集》有《餞陽曲王贊公賈少公石艾尹少公序》。蓋陽曲丞、尉，石艾尉也。“贊公”，“少公”之語益奇。譯文唐人稱呼縣令為明府，稱縣丞為贊府，稱縣尉為少府...
《望月》是著名作家趙麗巨集的散文。文章中描寫的“月下江景”是非常美麗的，介紹的他的小外甥是十分可愛的。文章所表達的思想是深遠的，語言是雋永的。在教學中，如何引導學在理解課文內容的同時，激發他們熱愛文學的興趣，萌生...
上完了這節課，我和學生們一樣，感覺意猶未盡，似乎仍沉浸在課上輕鬆、愉快的氣氛中。回想這節課，無論是學生的合作交流，還是師生的互動，每個環節都順暢如流水。這節課之所以能達到如此效果，我想主要原因有以下幾點：１、較好地落實...
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的狐狸和烏鴉後記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。“狐狸大哥，狐狸大...
卷四·王文正公作者：洪邁祥符以後，凡天書禮文、宮觀典冊、祭祀巡幸、祥瑞頌聲之事，王文正公旦實為參政宰相，無一不預。官自侍郎至太保，公心知得罪於清議，而固戀患失，不能決去。及其臨終，乃欲削髮僧服以斂，何所補哉?魏野贈詩，所...
識字教學反思和後記我感到從一年級開始，學生每識一個字應讀準字音、認清宇形、大致瞭解字義。教師在有機整合的過程中，一要充分利用漢語拼音這個工具讀準字音；二要運用造句的方法大致瞭解字義；三要運用漢字構字的規律瞭解...
教學目標：1、知識目標：流暢地翻譯全文，掌握相關的文言現象。2、能力目標：通過比較理解文章主旨。3、情感目標：從寫景狀物中讀出作者的情感變化，並與《前赤壁賦》聯絡，理解作者被貶黃州時期複雜的思想感情及其成因。教學重點：...
《世美堂後記》是明代文學家歸有光創作的一篇散文。一起來看看閱讀答案，歡迎讀者參考！世美堂後記——歸有光餘妻之曾大父王翁致謙，宋丞相魏公之後。自大名徙宛丘，後又徙餘姚。元至順間，有官平江者，因家崑山之南戴，故縣人謂之...
陽春三月，我們一家趁著和煦的陽光去番禺的寶墨園遊玩。來到寶墨園，也許因為今天是禮拜天，遊人特別多。好不容易買好票，進了門，就跟著爸爸擠進了寶墨園最精華的地方——藏寶閣。只見裡面陳列著的眾多雕塑，刷著金粉，令人眼花繚...
今日教學第八課《成語故事》的前兩個故事。在備課的時刻，我對把如許淺近的成語故事支配在5年級教學很不認為然。由於看看課文，直白如話，幾近找不到練習點，而這三個成語自相矛盾魚目混珠和一語道破又是門生耳熟能詳的，課前...
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，是時候寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編精心整理的迎新...
為方便教師更好的教學，今天，小編給大家整理了三打白骨精反思及教學後記。《三打白骨精》講述了唐僧師徒去西天取經路上孫悟空以變制變，三次除掉白骨精，救出同伴，繼續踏上西到取經的征途的故事。通過三打白骨精教學反思，教師...
《雷鋒叔叔，你在哪裡》是一首兒童詩，作者以優美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”，娓娓地向我們述說著雷鋒的事蹟，讓我們從詩中感悟雷鋒全心全意為人民服務的精神，懂得要奉獻愛心，樂於助人。教學第二課...
冀教版六年級下冊語文《母雞》教學後記這是本單元一篇有關動物的課文，是老舍的一篇膾炙人口的佳作，課文以作者的情感變化為線索，前後形成了鮮明的對比。教學本文後，我感覺到在教學中雖然有很多閃光點，但也存在著不足。１、本...
今天上的是《我不能失信》，這是一篇略讀課文，講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。因為有了前面三篇精讀課文打底，我想學生理解起來應該不成問題，於是我根據導語要求設計了幾個問題，自我感覺這節課的教學簡要而不失要點，於...
一、激發情感，談話匯入。師：同學們都看到過雲，（板書：雲），但你們看到過“火燒雲”嗎？誰能向同學們介紹一下（同學們搖頭或啞然。）。其實，同學們是見過“火燒雲”的，只是沒注意而已，誰能根據字面的意思推測一下，什麼是“火燒雲”呢？生：就...
廣東省佛山市三水區西南第八國小何海清《哪座房子最漂亮》是“九義”教材第一冊中的一篇課文。本文圖文並茂，充分體現了時代精神。教學這一課時，本人充分利用插圖，把圖文緊密地結合起來授文、賞美、悟“道”。下面談談教...
《歡慶》教學案例資料教學後記這一課寫的是大家給祖國媽媽過生日的情景，表達了全國人民對祖國的無限熱愛之情。學生年齡小，祖國在他們心中是一個比較模糊的概念，如何讓學生感受到祖國人民為祖國媽媽過生日時的激動、快樂...
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國中七年級作文650字：睡美人後記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。睡...
原文卷四·府名軍額作者：洪邁雍州，軍額曰永興，府曰京兆，而守臣以“知永興軍府事兼京兆府路安撫使”結銜。鎮州，軍額曰成德，府曰真定，而守臣以“知成德軍府事兼真定府路安撫使”結銜，政和中，始正以府額為稱。荊州，軍額曰荊南，府曰...
七國虎爭天下，莫不招致四方遊士。然六國所用相，皆其宗族及國人，如齊之田忌，田嬰、田文，韓之公仲、公叔，趙之奉陽、平原君，魏王至以太子為相。獨秦不然，其始與之謀國以開霸業者，魏人公孫鞅也。其他若樓緩趙人，張儀、魏冉、范雎皆...
數學《約分》的教學反思和後記《約分》這節課給了我很多的思考，在備課時，我查閱了一些關於《約分》的資料，同時我們年級也正在搞“分層教學”，於是我就以此為載體來實施分層，現在處於分層的初始階段，一點經驗也沒有，只是在嘗...
卷一·六十四種惡口作者：洪邁《大集經》載六十四種惡口之業，曰：粗語，軟語，非時語，妄語，漏語，大語，高語，輕語，破語，不了語，散語，低語，仰語，錯語，惡語，畏語，吃語，諍語，諂語，誑語，惱語，怯語，邪語，罪語，啞語，入語，燒語，地語，獄語，虛語，慢語，不愛語，說罪咎語，失...
課堂上把重點放在了讓學生在讀的過程中體會出槐鄉孩子的懂事、吃苦耐勞和以苦為樂的特點，因為是略讀課文，所以我就只提了一個問題，槐鄉的孩子與我們有什麼不同呢？讓學生通過各種方式的讀說自已讀了課文後的的體會。學生在...
搜神後記·卷四·鳳毛原文及翻譯卷四·鳳毛作者：洪邁宋孝武嗟賞謝鳳這子超宗曰：“殊有鳳毛。”今人以子為鳳毛，多謂出此。按《世說》，王劭風姿似其父導，桓溫曰：“大奴固自有鳳毛。”其事在前，與此不同。譯文作者：佚名宋孝武帝...
熱門標籤
-
新學期作息時間計劃作文
我的外公三年級作文
定風波·紅梅 蘇軾
蒲公英的作文500字
槐樹的高二作文
生氣作文750字
美麗靠大家作文900字
退役軍人安置調研報告
阿火
《11至20各數的認識》教學實錄及反思
媽媽的眼角作文600字
crime
張愛玲寫景散文
人車路的對話國小三年級作文500字
精美心情散文《靜看流光指尖落》
支道
應聘汽車銷售求職信
幼兒園安全應急演練總結
公司打架檢討書
夏季安全教育演講稿
採訪爸爸媽媽國小作文
停課不停學九年級班主任總結
祠記
夢的啟程作文900字
中學生抒情詩歌：如果遇見你
老師晚會詩歌朗頌
口腔外科實習心得感想
打蚊子記國小五年級作文
徵繳
描寫烏雲的好句
與大樹一起走過的日子作文
可愛的小貓「精」
電生
第一次月考作文450字
古木
生命的勇氣作文