有關最新iuü教學反思的精選大全

02-28 最新iuü教學反思iuü教學反思一年級小朋友課堂自制力比較差，注意力集中的時間也比較短，所以需要在課堂上不斷變換形式，讓學生保持新鮮感，這樣才能讓學生更好地學習。在這節課上，學生的積極性和主動性得到了充分的發揮。教...

02-04 我感到從一年級開始，學生每識一個字應讀準字音、認清宇形、大致瞭解字義。教師在有機整合的過程中，一要充分利用漢語拼音這個工具讀準字音；二要運用造句的方法大致瞭解字義；三要運用漢字構字的規律瞭解字形。教師還要注意...

11-01 作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的iuü的教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。iuü的教學反思1本以...

01-29 學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．理解課文內容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。3．激發努力學習本領，刻苦知的願望。4．培養獨立閱讀能力。課前準備發動學生把自己的拿手本領和同學交流。第一課時一、談話匯入1．...

11-16 身為一位優秀的教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的iuü的教學反思，歡迎閱讀與收藏。iuü的教學反思1教學iuü內容我多采用了故事的...

10-04 最新《馬說》教學反思《馬說》是唐代文學家韓愈的一篇託物寓意的雜文。為方便教師更好的教學，今天，語文網小編給大家推薦馬說教學反思。通過教學反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比如說教學設計上出現哪些問題、課堂交...

11-16 《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章雖然短小，但內容具體，描寫生動。貓雖然在日常生活中是一種極其普通的小動物，然而在作者老舍爺爺的筆下卻顯得那麼生動活潑，那麼惹人喜愛。在教這篇課文時，我力求突出課...

01-29 這課的情境圖十分有趣，憨厚的烏龜伯伯，可愛的小螞蟻，活潑的小魚兒，都是小朋友喜歡的動物，把它們連在一起，就組成了一個有趣的故事。因此，課始，我就讓小朋友猜一猜、編一編小動物之間發生了什麼故事？學生比較感興趣，紛紛要表達。...

10-03 《數學課程標準》針對低年級兒童的心理特點指出：教師在教學中應充分利用學生的生活經驗，設計生動有趣、直觀形象的數學活動。如運用講故事、做遊戲、直觀演示等方式，激發學生的學習興趣，讓學生經歷知識的發生、發展，關注學...

02-07 最新《白楊》教學反思《白楊》取材於六十年代支邊一事，寫一位新疆工作的父親，帶子女去新疆，旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊的特點，藉以表達自己紮根新疆、建設新疆的志向；同時希望自己的子女也能像白楊那樣，哪裡需要...

10-03 許多學生往往在六年級開頭數學學得很好，以後就有語音退步現象。教學中，我們教師應隨時注意這個問題，儘量做到以下兩點：（一）數形結合掌握規律教會學生線段圖，應注意培養學生按照規則，把應用題的數、形、義聯絡起來迅速反應的能...

01-10 一年級的學生注意力短暫,記得快、忘得也快，所以我覺得拼音教學有難度。在教學時，我先讓學生通過認識老朋友，複習鞏固a、o、e，在通過看圖認識新朋友，並根據學生年齡小，好動、愛表現、記憶力強的特點，我將枯燥無味的拼音換成找...

02-28 《iuü》教學反思這課教材中學習單韻母i、u、ü及四聲的形式，也同時出現了聲母y、w及整體認讀音節“yi、wu、yu”的學習和認讀。這樣的安排，對於剛入學的兒童來說，增加了一定的難度。如何減緩學習坡度，適應兒童學習認知的...

11-07 《灰雀》教學反思在教學《灰雀》一課時，出現了以下一個教學片斷：師：聰明的孩子們，你們告訴老師，灰雀哪去了?(孩子們紛紛舉手發言。)生1：被小男孩兒捉去了!生2：被凍死了!師：你們同意誰的看法?(學生紛紛舉手表示同意學生1的觀點...

04-13 《橋》教學反思《橋》這一課，講述了面對洪水來臨村裡的老党支書臨危不亂，鎮定的指揮村民有序上橋，並讓自己的兒子排在最後，為村民搭起了一座生命橋，而自己和兒子卻被洪水吞沒了。回想自己剛拿到課文時和語文教研組老師一起...