有關五年級數學上學期第二單元教學反思的精選大全

五年級數學上學期第二單元教學反思（精選9篇）

01-29 在不斷進步的時代，我們要在教學中快速成長，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的五年級數學上學期第二單元教學反思，希望對大家有所幫助。五年級數學上學期第二單元教學反思篇1...

六年級數學第二單元單元反思

11-07 《圓柱、圓錐和球》是本冊第二單元的內容，上完本單元后再通過小測驗，我把整個單元的課前準備、教學設計、教學過程及課後作業做了如下反思：一、課前要精心準備。圓柱、圓錐、圓都是人們在日常生產、生活中遇到的幾何形體...

二年級數學第五單元《千以內數的認識》教學反思

10-06 在真實、樸實、紮實的課堂裡，如何點燃學生學習數學的激情，讓學生打心眼裡喜歡數學？聽特級教師吳汝萍老師上“千以內數的認識”一課，我獲得了很多啟示。在這節課上，吳老師讀懂學生，尊重學生，為學生精心設計了“好吃而又有營養...

二年級數學上學期第二單元試題

12-18 一、口算(10分)24+8=3×6=28÷7=47-10=48+16=54÷9=56-27=50-18=18+50=3×9=52-39=81-9=63÷7=36-8=41+35=84-19=40+46=25+11=56-28=32-27=二、填空(32分)1.()裡最大能填幾?(12分)3×()<16()×5<416×()<334×()<25()...

五年級上學期數學第四單元整理和複習的教學反思

10-17 通過對第四單元的整理和複習，發現學生存在不少問題。問題一：解方程通過對6道解方程的'練習，發現解方程的正確率不高。原因在於沒有學的一些方程就適當地進行一下考核，及時發現問題及時補救。這段教學只注重了應用題如何...

五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思

01-30 在辦理事務和工作生活中，我們要在課堂教學中快速成長，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。如何把反思做到重點突出呢？以下是小編整理的五年級數學上冊《小數乘法》單元教學反思，歡迎閱讀，希...

二年級數學五單元測試教學反思

11-01 作為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的二年級數學五單元測試教學反思，希望對大家有所幫助。五單元混合運算是本冊學習的重...

四年級數學上冊第五到八單元教學反思

01-31 考試中較差專案的原因:1、選擇題錯誤較高，特別是4、5題。對於三角形任意兩邊之和大於第三邊的知識點掌握的不好，如果是整數還好判斷一些，當各邊是小數時，學生容易判斷錯。對於任意一個三角形至少有兩個銳角的知識點，學生不...

國小四年級數學上冊第二單元教學反思

04-20 教材分析：本單元內容是在二年級所學內容的基礎上，對角的知識概念的進一步認識，同時介入一種新的數學學習工具“量角器”，所以要求學生會用量角器量出給定的一個角的度數的大小，要要求學生用量角器學會畫出指定度數的角來。...

六年級語文上第二單元教學反思

04-21 作為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的六年級語文上第二單元教學反思，希望對大家有所幫助。六年級語文上第二...

五年級上學期數學第四單元教學反思範文

10-09 通過第四單元的測試，發現計算情況不理想，同時也發現中下等學生的試卷中也反映出了不少問題。1、計算問題出現部分學生的計算情況雖不是很糟，但解方程的正確率也不是很高！反思教學中的問題，就是沒有學一些方程就適當地進行...

關於六年級上冊數學第五單元的教學反思

12-12 第五單元的教學目標：1、掌握圓的特徵，會用圓規畫圓2、探索並掌握圓的周長和麵積公式3、能夠解決與圓的周長和麵積有關的簡單的實際問題以上3個內容是本單元的教學目標，結合教學目標，在實際教學中，我讓學生動手操作，畫圓，測量...

五年級數學上冊第六單元教學反思

01-06 這一週學習了第六單元《解決問題的策略》。這一單元要求學生掌握用列舉的方法解決實際生活中需要一一列舉事物發生的所有可能性，相對於概率肯定要簡單一些，但是學生畢竟是初學，儘管學生前面學過畫圖、表格、線段等解決問...

六年級數學上學期第二單元測試

08-04 一、爸爸的體重比小明的體重的'2倍少8千克，已知爸爸的體重是72.5千克，小明的體重是多少千克?(8分)二、甲、乙兩汽車同時從一個車站向相反方向開出，甲車每小時行80千米，乙車每小時行60千米，幾小時後，兩車相距784千米?(用方...

五年級下冊數學第二單元因數與倍數的教學反思

10-31 本單元注意以下七個方面的教學，可以促進學生鞏固基礎知識，促進學生髮展基本思維能力。1．加強概念間相互關係的梳理（1）注意因數與倍數的相互依存的關係（2）質數、合數與因數的關係（3）2的倍數與偶數、奇數的關係（4）與大數的讀寫相關...

五年級第二單元教學反思

01-06 導語：所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是由小編整理的關於五年級第二單元教學反思。歡迎閱讀！篇一：五年級第二單元教學反思講起第二單元的課文，似乎...

五年級數學上學期第二單元測試

08-04 一、直接填得數。(12分)10÷8=2.6÷0.1=44÷0.4=5.5÷0.01=4.9÷0.7=1.25×4=3.64+5.69=20-10.2=0÷3.9=1.25×8=6.7+13.3=24÷48=二、填空。(16分)1)除數是小數的除法，先把小數化成()，除數的小數點向()移動幾位，被除數...