有關認字的教學設計的精選大全
一、教學目標:1、認讀帶有木字旁的字,引導學生髮現,許多字都有相同的偏旁,可以聯絡起來記。2、引導學生在生活中認字,激發學生留心觀察周圍事物,主動識字的興趣。3、學會比較形近字,並能認真書寫。4、通過讀句子和朗誦古詩,達...
教學目的1、過對本課文的學習,使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後,虛心使人進步。做事情要踏踏實實地,這樣才會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞,3、小朋友會講龜兔賽跑的故事。教學課時:3課時教學重點:1、理...
《認一認》的教學設計範文教學目標:1.認識“蟲貝魚鳥羊犬龜鹿”、“絲麻毛皮竹禾米穀”16個漢字,能夠讀準字音。2.通過觀察圖畫,初步瞭解本課漢字字義。教學重、難點:讀準字音。教學準備:生字卡,卡通圖片小黑板教學過程:第一課...
作為一名教學工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《認一認》教學設計,歡迎大家分享。《認一認》教學...
認識生字與教學的設計教學目標1,認識生字12個生字,認識1個偏旁"".2,知道"多――少","大――小"兩對意思相反的詞語,瞭解量詞"群,顆,堆"的意思,學習正確使用量詞.3,正確,流利地朗讀課文.教學重點認字,寫字和正...
認字的教學設計一、教學目標1、認識“司、假”等12個生字,會寫“別、到”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。二、重點和難點1、認識並書寫生字。2、通過朗讀感悟司馬光勇敢、機智的品。3、能從課文插圖中學習...
作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的認...
一、教學設計思路10是一個特殊的數,既是計數的結果,又是計數單位,在計算中以10來進位和退位,所以是小朋友認數的一個重點內容,也是20以內進位加法的基礎。本節課知識點多,容量大,面對厭靜好動的低齡兒童,我力求為學生營造一個...
作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編精心整理的《認一認5》教學設計,僅供參考,大家一...
《認一認》的優秀教學設計一、揭示課題1、師,今天我們一起學習認一認3,在前兩節課我們認識了好些漢字朋友,讓我們開著火車跟他們打個招呼吧!2、檢讀:絲麻龜鹿禾米竹足3、小結:小朋友們學得真不錯,今天這節課我們又要認識8個...
一、教學目標1、通過對圖的觀察,讓學生理解16個漢字所對應的意思,並區分漢字的形。能夠指圖說字同時能指字說圖。設計連一連讓學生選一選。2、通過示範,找朋友讓學生了解漢字筆畫的點、橫和豎,讓學生從十六個漢字中找出點...
教學目的1、過對本課文的學習,使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後,虛心使人進步。做事情要踏踏實實地,這樣才會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞,3、小朋友會講龜兔賽跑的故事。教學課時:3課時教學重點:1、理...
一、遊戲匯入,複習舊知1.課前熱身:做遊戲:小朋友們,上課之前和老師一起來做“跟我學”的遊戲吧。你準備好了嗎?播放背景音樂《星空》師:請你跟我拍拍手。(師拍手)生:我就跟你拍拍手。(生跟著拍手)師:請你跟我摸摸臉。生:我就跟...
教學要求:認識16個漢字教學過程:一、審題讀題。1.教師讀題。2.說明本課要求:看圖認識漢字。對16個漢字都要求能讀準字音,理解字義,認清字形。二、指導1.看上排左起第一幅圖,問:圖上畫的`是什麼?2.範讀,指名讀:“刀”。3.齊讀,指名讀:“刀”。4.按...
《認一認1》教學設計一、教學目標1、通過對圖的觀察,讓學生理解16個漢字所對應的意思,並區分漢字的形。能夠指圖說字同時能指字說圖。設計連一連讓學生選一選。2、通過示範,找朋友讓學生了解漢字筆畫的點、橫和豎,讓學生...
作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的認數教學設計,歡迎閱讀與收藏。認數教...
一、教學目標1、認識9個生字,瞭解字詞的意思。2、能獨立認讀音節,學習朗讀問話的句子,正確、流利地朗讀短文3、通過看圖學句認識圖上的3種動物瞭解一些動物尾巴的特點4、通過學習,激發學生對動物的喜愛之情。二、教學重、...
認一認的教學設計《認一認3》教學設計教學目標:1、能正確認識“日、月、星、光、雲、電、風、雨”8個漢字,讀準字音,認清字形。2、通過觀察圖畫,認讀拼音,聯絡生活等,初步瞭解這些字,並積累有關的詞語。3、在遊戲中識字,享受...
作為一名無私奉獻的老師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家整理的《認一認3》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目標:1、能正...
教學目標:教師教學目標:指導學生正確認識東西南北前後左右8個漢字。能夠讀準字音,分清字形。指導學生根據圖畫初步瞭解這幾個字的意思,能聯絡生活實際區分這幾個方位詞。學生學習目標:能夠正確區分東西南北前後左右8個字,讀...
教學要求:1、能正確認識16個漢字,能讀準字音,分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學時間:一教時。教學過程:我知道一(5)班的小朋友可喜歡認識生字了,是不是?我還知道我們班的小朋友有很多認字的好方法,誰願意來向...
教學要求1.認識本課16個漢字,能夠讀準字音。2.通過觀察圖畫,初步瞭解本課漢字的字義。3.引導學生髮現象形文字的特點,激發學生學習漢字的興趣。教學準備生字卡片,配套掛圖,麻繩和絲線各一根。教學過程第一課時一、談話匯入1.出...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的角的認識教...
教學目的及要求1、能夠正確認識16個漢字,讀準字音,分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學重點及難點1、聯絡生活實際引導學生理解東、西、男、北四個主要方向。2、利用圖畫和生活實際理解前、後與左、右...
作為一名教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的認一認教學設計,歡迎閱讀與收藏。認一認教學...
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