有關《用2-6乘法口訣求商》說課稿件的精選大全
一、教材分析本節內容是義務教育課程標準試驗教科書數學二年級下第二單元《表內除法》第4課時《用2-6乘法口訣求商》，在內容的安排上較原九年義務教育國小數學教材有很大改變，主要表現在用乘法口訣求商沒有采取分段編排...
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編幫大家整理的《用7、8、9的乘法口訣求商》數學說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
用7的乘法口訣求商評課稿1一、讓學生在具體的情境中去學習複習舊知。通過解決生活中的問題，複習“用2-6的乘法口訣求商”的方法，為學習新知、對知識進行有效的遷移作好鋪墊，。二、充分利用學生的已有知識進行教學。“新...
作為一名教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家收集的用2-6的乘法口訣求商教案，希望能夠幫助到大家。用2-6的乘法口訣求商教案1【教學目標】人教版二年級...
《用2-6的乘法口訣求商》教學設計教學目標1．使學生抓住乘除聯絡理解乘法口訣求商的思路．2．使學生初步學會用2～6乘法口訣求商的方法．並能算出除法算式的得數．教學重點使學生掌握用乘法口訣求商的方法．教學難點運用乘除法之間...
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的用2-6乘法口訣求商說課稿，希望能夠幫助到大家。一、教材...
各位評委，各位老師，上午好！下面我把《6的乘法口訣》的教學設想與課後反思，向各位作一個簡單的介紹。今天，我講課的內容是人教版國小數學第三冊第61頁，以及相關的練習。下面，我先談談自己對教材地位分析：《6的乘法口訣》這一課...
第一課時：用2—6的乘法口訣求商（一）教學內容：教科書第23頁例1，練習五的第1～3題。教學目標：1．初步學會用乘法口訣求商。2．經歷探索除法計算方法的過程，瞭解用乘法口訣想商的思路。教具、學具準備：例1情境圖的放大圖，按練習三的第3...
一、說教材1、內容：二年級上冊第57～58頁。2、教學內容的地位、作用和意義通過學習使學生初步掌握運用7的乘法口訣口算有關除法，並使學生在實際問題的解決中理解用乘法口訣求商的思考過程。對今後進一步學習用口訣求商有...
用2-6的乘法口訣求商課後教案分析本週我校進行了“數學兩週e課”教研活動，今天我有幸執教人教版二年級下冊《用2-6的乘法口訣求商》。本節課是學生首次接觸的除法計算，重點是用口訣求商的方法，難點是理解用乘法口訣求商...
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，認真擬定說課稿，怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編為大家整理的《用7、8、9的乘法口訣求商》說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《用7、...
第一課時：用26的乘法口訣求商（一）教學內容：教科書第23頁例1，練習五的第1～3題。教學目標：1．初步學會用乘法口訣求商。2．經歷探索除法計算方法的過程，瞭解用乘法口訣想商的思路。教具、學具準備：例1情境圖的放大圖，按練習三的第3題...
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼你有了解過說課稿嗎？以下是小編幫大家整理的《用7、8的乘法口訣求商》說課稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《用7...
說課內容：義務教育課程標準實驗教科書<人教版>二年級數學下冊第49頁例1。一、說教材：1、教材分析本節課是在學生已掌握了乘法口訣和會運用2—6的乘法口訣求商的基礎上進行教學的。教材通過一幅學生熟悉的“歡樂的節日”...
作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的用2－6的乘法口訣求商教學反思，歡迎大家分享。用2－6的乘法口訣求商教...
學習內容：用2~6的乘法口訣求商。學習目標：使學生初步學會用2～6的乘法口訣求商的方法，並能用2～6的乘法口訣進行一些比較簡單的除法計算（被除數不超過36）。學習過程：1．按順序背乘積不大於36的2～6的乘法口訣。2．二（）得八二（）一十（）六十二...
聽劉老師的《乘法口訣求商》這節課，我有以下感受：第一：劉老師注重讓孩子說出題中有幾個要求，讓孩子清楚先幹什麼，在幹什麼，具有條理性。接著我覺得劉老師設計的用12個圓片平均分一分，讓孩子動手擺一擺，同桌交流，這個題設計的非...
作為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《2-6的乘法口訣求商》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜...
一、讓學生在具體的情境中去學習複習舊知。通過解決生活中的問題，複習“用2-6的乘法口訣求商”的'方法，為學習新知、對知識進行有效的遷移作好鋪墊，。二、充分利用學生的已有知識進行教學。“新知識”的教學其實就是“...
用乘法口訣求商教案教學內容：課本P19頁例2，練習四第4～6題。教學目標：1、能從具體的生活情境中提出數學問題並用多種方法解決問題。2、能運用除法解決生活中的問題，，培養應用意識。3、在遊戲中鞏固知識並激發學習興趣。教學...
身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家整理的用2～6的乘法口訣求商教學反思，歡迎大家分享。用2～6的乘法口訣求商教學反思1本週我...
一、說教材1.教材地位和作用：用乘法口訣求商是數學計算中的一塊重要基石，它在整個計算中起著舉足輕重的作用。為了讓學生掌握好這部分知識，教材根據兒童的認知規律將用乘法口訣求商分為兩階段學習。第一階段，安排在人教版...
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書第三冊70—71頁教學目標：1．結合簡單實際問題，學習用2—6的乘法口訣求商，在用不同方法解決問題的過程中，初步感受用口訣求商較簡便。2．掌握用口訣求商的方法，會用2—6的乘法口訣求商。3．願...
一、說教材1教材內容：今天我所要講的這部分教材是國小教材蘇教版一年級下冊第七單元乘法口訣部分的6的乘法口訣。教材分析：這部分內容講6的乘法口訣，例題的編排與5的乘法口訣大至相同，接著以練習的形式鞏固6的乘法口訣。...
乘法口訣求商評課稿1今天，陳老師上了《9的乘法口訣和口訣求商》這節課，覺得上得很好，下面來說說我的學習體會。一、巧妙地構思了本節課的各個教學環節。首先以《西遊記》主題曲《白龍馬》和故事匯入，既吸引了學生的注意力...
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