有關鮮活的精選大全

讓人物鮮活的鑰匙--動作描寫(課堂實錄)a href=https://bbs.ruiwen.com(本站論壇專稿)/a

04-05 帖子地址：邊城任教老師：李傑任教年級：八年級一、教學目標：1、理解動作描寫的作用2、能夠運用動作描寫刻畫人物性格二、教學重點：1、能夠運用動作描寫刻畫人物性格2、培養動作描寫的基本能力三、教學步驟：（一）匯入師：同學們，請把目...

這個世界是如此的鮮活詩歌

01-08 這個世界是如此鮮活，因為它曾無數次死過。你看這方，並不算大的水面，也在不時送來，綠綠的微波。享著涼風習習，任由潮起潮落。曾經是春花秋月，也曾經冰寒酷熱。放眼望去吧，不過是那片，靜靜的湖泊。青青的南山，沒有名山的'奇崛。...

巧用外貌描寫，鮮活人物形象--人物描寫作文指導（教學設計）

08-12 〔教學目的〕1．使學生懂得通過人物的外貌描寫表現人物的個性特徵。2．學會觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細緻觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎上捕捉人物最突出的部位。3．學會描寫人物外貌的基本筆法：根據表現人物的思...

怎麼樣讓作文裡的人物更鮮活

02-01 親愛的同學們，你的身邊一定會有許多使你印象深刻的人：父母、老師、同學，還有自己的偶像……這些人都有可能成為我們非常好的寫作材料，那麼怎樣才能把我們身邊的人寫好、寫出彩呢？用慧眼選定作文主角“生活中從不缺少美，而是...

讓語言鮮活起來的雕蟲小技會考複習(九年級)

01-24 “言之無文，行而不遠”，一篇耐人咀嚼的好文章，除了要俊秀其內，還要金玉其外，即通過包裝“語言”，讓文章變得生動形象。錘鍊詞語展風采錘鍊詞語，尤其是錘鍊動詞、形容詞，並通過恰當組合，可以令文章語言生動優美，給人超凡脫俗之感...

學生範文--一種鮮活的課程資源

02-01 內容提要在作文教學中，使用學生範文可以很好地激發學生的寫作興趣。學生範文其實就是一種鮮活的課程資源。可以從以下五方面開發利用這一資源：充分挖掘其激趣功能，讓學生範文成為每次作文的樣本，成為催生學生創造個性的引...

數學日記讓學生的思維鮮活起來

08-13 摘要：一個孩子把生活中的數學用日記的形式，條理清晰地記錄下來，他就學會了用一雙會觀察的眼睛去學習、去發現、反思和解決生活中的數學問題，進而學會學習。關鍵詞：數學日記；思維；應用；教學數學源於生活，服務於生活。學生不注意...

有一種友誼只能在記憶中鮮活作文

02-26 光陰似箭，紅塵阡陌，穿過流年的纖塵，隔著回憶的牆,我總會溫暖的想起你，迎風燦笑的青春模樣。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，那青春年華里的情誼，依舊溫熱如昔！我有一個朋友叫芳芳。她漂亮極了。上國中的...

讓作文在學生的筆下鮮活起來會考複習(九年級)

08-03 國中語文教學大綱對寫作提的第一點要求是：能寫記敘文。那麼，我們對記敘文的訓練應該作為訓練的重點，確立階段性和有序性。按中學語文教學大綱要求選擇恰當的表達方式，合理安排內容的先後和詳略，條理清楚地表達自己的意思，運...

讓人物在細節描寫中鮮活教學設計(人教版八年級)

09-23 一、教學目標1、掌握一些細節描寫的方法和技巧。2、學會運用細節描寫刻畫人物。二、教學重點人物細節描寫的方法和技巧。三、教學難點恰當運用細節描寫刻畫人物，反映人物精神面貌和內心世界。四、教學方法猜一猜比一比...

鮮活的反義詞

11-08 鮮活鮮活的反義詞：死板，陳腐，腐爛。【詞目】鮮活【拼音】xiānhuó【英譯】freshandalive;alive【基本解釋】鮮靈活潑。詳細解釋1.鮮靈活潑。五代王仁裕《開元天寶遺事·盆池魚》：忽一日帝曲宴近臣於禁苑中，帝...

九個個鮮活的哲理故事

11-27 很多故事我們都應該不知道的，那麼下面就和小編一起來欣賞吧！九個鮮活的哲理故事1、一隻火雞和一頭牛閒聊，火雞說：我希望能飛到樹頂，可我沒有勇氣。牛說：為什麼不吃一點我的牛糞呢，他們很有營養。火雞吃了一點牛糞，發現它確實...

《讓人物鮮活起來》教學設計

06-25 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《讓人物鮮活起來》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。作文教學目標：一、寫...

簡歷語言應鮮活有力

02-09 1．清楚指出你所需要的工作以及為什麼認為自己夠格。以一個工作目標為重點，將個人簡歷視為一個廣告。人力資源管理者都很繁忙，在篩除掉不合適的應聘者前不會花費時間來瀏覽每一份簡歷。2．只列出你過去十年的工作經歷。行文...

作文：鮮活在味蕾上的記憶

01-25 翻讀一本逸趣橫生的書，頓時找回兒時久違的味道，不知不覺間，竟悄然改變了境遇。這本妙書，正是時翻時新、常閱常有味的《老家味道：舌尖上的鄉愁》。書中，八位藝青回憶兒時的味道，如水一般，漫漶而出，緩緩流淌，流出串串文字，淡淡清味...

刻畫人物心理，塑造鮮活形象--心理描寫課堂訓練(網友來稿)

01-21 江蘇省南通市虹橋二中朱國雲文章是否能以情感人，往往取決於人物形象的鮮活與否，而感情產生於人的心裡，因此，著力刻畫人物的心理就顯得尤為重要。何為心理描寫？先看下列習作片段：“我心裡十分緊張，很擔心爸爸回來罵我，一聽到門...

那些魂歸河洛的鮮活面容隨筆

09-14 恩澤洛水，置身洛陽，除對千年帝都日新月異的騰飛鉅變而歡欣鼓舞外，我還對古都山野間的古墓遺址感慨萬千。作為中華文明發源地之一的河洛大地，這裡不僅有洛書出處的河洛文化，更有洛水之陽的帝都輝煌。細心檢點那十三個王朝的...

把悲苦譜成鮮活的樂曲美文

07-06 你的身邊是否有這樣一些人：他們的生命不華麗，不精彩，甚至單調、枯燥、乏善可陳。如果生命是音樂，那麼他們從沒有攀登過高聲部，一輩子都在低音區徘徊、漫遊。他們平凡普通，他們卑微瑣碎，但是沒有他們，就不會有絢爛的音樂！妻子競...

高三作文：權威的工具書也可以鮮活而接地氣

01-24 最新修訂版《現代漢語詞典》因收錄了大量新潮熱詞而備受關注。有人認為這一修訂反映了全方位的社會變遷，展現了漢語的活力；但有些人質疑其收錄標準失當。我對於這一修訂是認可的，因為它納含了中國老百姓地地道道、有滋有...

一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚哲理故事

06-22 從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎嚥，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間...

如何讓作文裡的人物更鮮活

08-12 親愛的同學們，你的身邊一定會有許多使你印象深刻的人：父母、老師、同學，還有自己的偶像……這些人都有可能成為我們非常好的寫作材料，那麼怎樣才能把我們身邊的人寫好、寫出彩呢？用慧眼選定作文主角“生活中從不缺少美，而是...

又一鮮活的生命死於“冷漠”散文隨筆

01-28 傍晚，在微信朋友圈看到一個3分32秒的監控視訊。看後，複雜的心情難以言表。既有魯迅先生所說的“出離憤怒”，又有鋼針刺心般的心痛。究竟是怎樣的一段視訊呢?這是一遊泳館的監控拍下的視訊。游泳池中，一個約5—6歲的小男孩...

讓人物鮮活的鑰匙--動作描寫a href=https://bbs.ruiwen.com(本站論壇專稿)/a

04-05 帖子地址：邊城任教老師：李傑任教年級：八年級一、教學目標：1、理解動作描寫的作用2、瞭解動作描寫的要求3、能夠生動形象的寫出人物的動作片段二、教學重點：1、能夠正確使用動作描寫2、培養動作描寫的基本能力三、教學步驟：（一）...

讓作文裡的人物更鮮活的方法

03-03 用慧眼選定作文主角生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。每一個人都有自己的特點，外貌、動作、品質、精神整理一下你的這個偶像具有的過人才華或良好的行為習慣及優秀的品質，找到它們，你的文章就有了實在的內容。記住...

每個生命都已經鮮活心情隨筆

09-23 今天，2013年2月5日，距離農曆的蛇年還有4天。我們打算提前把下鄉的工作給完成，早上天氣很好，難得的大晴天，早早出發了。看著鄉鎮上燦爛的陽光，心情也無比的美好。路過義江緣的時候忽然堵車了，正在奇怪在這個大家都準備放假，不...

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