有關冰心《再寄小讀者》教學反思的精選大全

02-02 再寄小讀者是出版的一本圖書，作者冰心。下面是小編為你帶來的冰心《再寄小讀者》教學反思，歡迎閱讀。再寄小讀者教學反思（一）本文寫於1958年3月，是冰心《再寄小讀者》通訊的第一篇。所謂“通訊”是一種新聞體裁，是翔實生動...

01-11 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名謝婉瑩，福建省福州市長樂區人，中國民主促進會（民進）成員。中國詩人，現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。下面是小編整理的冰心《...

冰心再寄小讀者讀後感400字

01-09 讀完一本名著以後，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的冰心再寄小讀者讀後感400字，歡迎閱讀與收藏。冰心再寄小讀者讀後感400字1開學不久，我...

再寄小讀者的教學反思

01-27 再寄小讀者的教學反思《再寄小讀者》這篇課文，是中國著名兒童作家冰心老奶奶以書信的形式寫的一篇好文章。以下是小編整理的再寄小讀者的教學反思，歡迎閱讀。再寄小讀者的教學反思（一）本文寫於1958年3月，是冰心《再寄小讀...

冰心散文再寄小讀者

02-11 小朋友，你們喜歡寫信寫日記麼?你們寫的時候覺得有困難麼?是不是有時候覺得提起筆來無話可說呢?或是心中有話筆下寫不出來呢?或是眼前閃爍著事物的形象、顏色、動作，筆下卻形容不出來......下面是文學網小編Lynn整理的現...

冰心寄小讀者讀後感

01-11 冰心寄小讀者讀後感(一)寄小讀者是冰心寫的，冰心奶奶大家應該都知道，她和藹可親，平易近人，我很喜歡她。可惜她在1999年與世長辭了，我認為，直到老了還童心未泯的人，一定能活到百歲的，而冰心奶奶就是這樣，她活了99歲呢!寄小讀者...

冰心再寄小讀者讀後感

01-11 我讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》，我這是第一次讀冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細。以下是小編精心為你整理的冰心再寄小讀者讀後感，希望能幫助你解決問題!冰心再寄小讀者讀後感篇一自從學了《只揀兒童多處行》這一課...

再寄小讀者教案

02-10 《再寄小讀者》這本書主要是以兩個小小的日記為例子，告訴我們如何提高寫作能力。作者是冰心。《再寄小讀者》的教案應該怎麼設計?《再寄小讀者》教案教學目標：1.知識與技能目標：(1)正確認讀本課四個生字，學會六個生字。(2...

冰心再寄小讀者讀後感（精選5篇）

09-28 當閱讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的冰心再寄小讀者讀後感（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。冰心再寄小讀者讀後...

再寄小讀者教學反思

10-27 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是再寄小讀者教學...

冰心再寄小讀者的讀後感400字

03-05 《寄小讀者》這本書選錄了冰心奶奶的寄小讀者通訊一到通訊二十九，山中雜記一到十，再寄小讀者通訊一到通訊四，等文章。下面是小編向各位推薦的冰心再寄小讀者讀後感400字，希望對各位能有所幫助!冰心再寄小讀者讀後感400字...

讀冰心再寄小讀者讀後感

07-14 當閱讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀冰心再寄小讀者讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀冰心再寄小讀者讀...

冰心再寄小讀者全文

02-24 再寄小讀者是出版的一本圖書,作者冰心。下面就是小編為您收集整理的冰心再寄小讀者全文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！《再寄小讀者》全文親愛的小朋友：讀到這封信的時候，你們一定...

冰心再寄小讀者的讀後感3篇

01-29 冰心奶奶的那個時代我已經無法回到，但我還能從《寄小讀者》裡找到她那個時代的足跡。下面是小編為大家整理的冰心寄小讀者讀後感，希望大家喜歡！冰心寄小讀者讀後感篇一說起冰心奶奶的文章，我從沒有讀過，但這次讀寄小讀者讓...

冰心《再寄小讀者》原文欣賞

02-11 對於冰心的散文，題材廣泛，寓意深邃。冰心通過自身經歷的細膩描寫，生動而形象地反映了一個世紀來，中國動盪複雜的社會生活的某些側面。下面小編為大家分享冰心《再寄小讀者》原文欣賞，歡迎大家參考借鑑。冰心，原名謝婉瑩。19...

寄冰教學反思

12-09 《寄冰》是上海市二期課改國小語文新教材一年級第二學期的一篇課文。是一篇融常識性和趣味性於一體的有趣的科學童話。以下是小編整理的寄冰教學反思，歡迎閱讀。寄冰教學反思1本文是一篇有趣的科學童話故事。課文藉助...

冰心散文寄小讀者

01-11 親愛的小朋友：我常喜歡挨坐在母親的旁邊，挽住她的衣袖，央求她述說我幼年的事。母親凝想地，含笑地，低低地說：不過有三個月罷了，偏已是這般多病。聽見端藥杯的人的腳步聲，已知道驚怕啼哭。許多人圍在床前，乞憐的眼光，不望著別人，只...

《再寄小讀者》教學反思

02-02 篇一、《再寄小讀者》教學反思本文寫於1958年3月，是冰心《再寄小讀者》通訊的第一篇。所謂“通訊”是一種新聞體裁，是翔實生動地報道客觀事物或典型人物的文章。前面一課的學習使學生們對冰心有一些瞭解，知道了冰心的愛...

冰心再寄小讀者

02-11 小朋友，從我第一次開始給你們寫通訊算起，不止十年，乃是三十多年了。這三十多年之中，我們親愛的祖國，經過了多大的變遷！以下內容是小編為您精心整理的冰心再寄小讀者，歡迎參考！冰心再寄小讀者一似曾相識的小朋友們：先感謝《人民...

冰心：再寄小讀者

02-11 引導語：1958年開始，冰心開始寫《再寄小讀者》，是通訊一，我們閱讀下文了解與學習。親愛的小朋友：讀到這封信的時候，你們一定已經上學了;休息了一個暑假，重新回到學校裡，一定感到新鮮而興奮吧。小朋友，你們的暑假生活過得豐富麼?...

《寄冰》教學反思

10-17 《寄冰》是上海市二期課改國小語文新教材一年級第二學期的一篇課文。是一篇融常識性和趣味性於一體的有趣的科學童話。本文藉助形象化擬人的手法，語言淺顯，較容易讀懂，通過學習讓孩子在故事中懂得一個常識：冰遇熱變水，水遇...

讀冰心《寄小讀者》有感

02-06 篇一：寄小讀者讀後感在寒假裡，我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應該不陌生，對了!其實這就是冰心寫的一篇十分有名的書。書中的內容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我...

再寄小讀者冰心散文

02-13 小朋友：再寄小讀者冰心健康來復的路上，不幸多歧，這幾十天來懶得很；雨後偶然看見幾朵濃黃的蒲公英，在勻整的草坡上閃爍，不禁又憶起一件事。一月十九日晨，是雪後濃陰的天，我早起遊山，忽然在積雪中，看見了七八朵大開的蒲公英。我俯...

冰心再寄小讀者讀後感3篇

04-01 冰心的《再寄小讀者》系列通訊，都是以小朋友為寫作物件的，如同與孩子們面對面地交談。以下是小編整理的冰心再寄小讀者讀後感，歡迎閱讀。冰心再寄小讀者讀後感（一）《再寄小讀者》這篇文章向讀者介紹了怎樣提高閱讀和寫作能...

賞析冰心的再寄小讀者

02-05 導語：以下是小編整理的關於冰心的再寄小讀者全文，以供參考，內容如下：親愛的小朋友：讀到這封信的時候，你們一定已經上學了；休息了一個暑假，重新回到學校裡，一定感到新鮮而興奮吧。小朋友，你們的暑假生活過得豐富麼？去過哪些有趣的...

熱門標籤