有關寫作訓練 教案教學設計的精選大全
第四部分寫作訓練【考試目標】1．寫作時考慮不同的目的和物件。2．寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。3．多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特徵，力求有創意地表達。4．根據表達...
《有詳有略詳略得當》作文訓練【訓練目標】寫作記敘文時要做到選材敘事詳略得當，主題突出。【作文題目】經過一週忙碌的學習，雙休日是我們每個同學所向往的。在這兩天裡，你們可以盡情地去釋放、享受。希望你能將最精彩、...
【要求】1.確定中心，圍繞中心選擇材料；2.抓住重點，把活動過程說寫清楚。【步驟】1.審清題意這是一次以記事為主的作文訓練。寫作的範圍是“一次”，寫作的內容是“活動”。但文題對進行什麼活動、參加活動的時間、地點、哪...
大學聯考作文訓練第四周小小說1.瞭解小小說的特點和創作方法，練習寫小小說。2.設計精巧的故事情節，提高形象思維能力。訓練題：仿照歐·亨利的小說《警察與讚美詩》，寫一篇小小說。要求：(1)有明確的主題。(2)故事情節力求生動。...
寫作訓練--課堂素描：[學生或老師。可以具體地寫一人，也可點幾個場景]1、要有具體可感的“點”，或是人物肖像或是人物言行活動，或是細節描寫。至少3個集中的片段刻畫，內容豐富，人物形像突出。達到要求44分。未達到要求酌情扣...
寫作訓練--句式的仿寫授課教師：汪星陽【教學目的】1．訓練學生語言運用的實際能力。2．培養學生聯想、想象和實踐分析等綜合能力。【教學方法】1．講練結合法。2．合作學習法。【教學重點和難點】1．重點：訓練學生運用語言的實際...
一、教學目標：1、知道動作描寫的概念、作用和一些基本技巧。2、通過對具體語段的品析感悟，體會到動作描寫各種技巧的顯著效果。3、掌握動作描寫的方法，在練習中初步形成動作描寫的技能。4、培養追求準確、生動的描寫效果...
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的作文訓練教學設計，希望能夠幫助到大家。作文...
教學目的1.引導學生掌握切題的具體要求和方法。2.能針對寫作實際分析在切題方面失分的原因。3.能運用切題提升要訣提升自己的作文。教學重點:1.掌握切題得分點的策略和提升要訣。2.能運用所學知識寫作。教學難點:分析...
教學要求：1、複習本單元新音節。2、對學生進行字詞練習，加強句子訓練。3、讓學生看懂圖，檢查學生是否理解句子。4、能看圖寫幾句意思連貫的話。教學重點：字詞的練習，句子的訓練。教學難點：1、正確理解句子意思。2、看圖寫幾...
習作訓練課的教案設計教材分析這是多幅圖的看圖作文。四幅圖之間有著密切的聯絡。因此必須先在總體上看懂四幅圖的主要意思，搞清圖上畫著幾個人物，他們之間發生了一件什麼事。這四幅圖畫面生動形象，圖意清晰明瞭：一個小男...
【題目】記一次有趣的活動。【要求】1.確定中心，圍繞中心選擇材料；2.抓住重點，把活動過程說寫清楚。【步驟】1.審清題意這是一次以記事為主的作文訓練。.寫作的範圍是“一次”，.寫作的內容是“活動”。但文題對進行什麼活...
劉天生教學目標：1、學習人物語言描寫的寫作方法。2、學習人物神態描寫的寫作方法。3、掌握和運用人物語言描寫和神態描寫的方法，會用語言表達完整的意思。教學重點：目標1、目標2教學難點：目標3教學過程：一、匯入新課2`上堂...
合理多向的想像--“想像能力訓練”教學設計教學目的：讓學生學會合理想像和多向想像。教學方法：討論法教學媒體：投影儀教學過程：一、廣告匯入，認識想像的作用出示投影1--聯想集團廣告語，請學生猜猜教師喜歡它的原因。“人類...
劉天生教學目標：1、學習人物外貌描寫的寫作方法。2、學習人物動作描寫的寫作方法。3、掌握動作描寫的外貌描寫的手法。教學重點：目標1、2教學難點：目標3教具：膠片教學過程：一、導課2`教師：同學們，我們寫人物時，一般描寫人物的...
作文訓練設計《我的校園》昌盛遠國中高豔文一、教學目標:知識目標:運用說明文的有關知識寫說明文；能力目標：培養學生寫作說明文的能力；思想教育：熱愛校園。二、教學重點：按方位介紹說明，重點突出，詳略得當，運用多種說明方法等...
【教學目標】１．落實新課標“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神”的目標要求。２．引發學生對“聽”的興趣和對“聽”的深入理解。３．瞭解“聽...
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《基礎訓練》教學設計，歡迎閱讀...
盧惠芳教學目標：1．初步瞭解敘述和描寫的關係2．初步掌握描寫的基本要求教學重點：目標l、2教學難點：目標1、2教學設想：（說課精要）l、為了使學生在具體寫作中信當地運用描寫這一表達方式。選引導學生續知識短斥“敘述結合描寫”，...
"快樂"話題Zxj5570580【教學目標】學習多角度選材立意,學習選用個性化的構思來表達內容。【教學設想】談話式，合作探究。【教學時數】一課時【教學過程】課前播放《快樂小舞曲》烘托氣氛一、匯入。上次的作文中，有人...
一、教學內容：寫最熟悉、最動情的東西。二、課時：一節課。三、教學目的：1．瞭解寫最熟悉、最動情的東西的意義；2．要寫具體，寫出情意。四、教學設計：1．指導閱讀教材，抓住內容要點。2．組織討論。(提出問題，引導學生思考、發言。)(1)...
說話寫話訓練教學設計培養目標：1．知識領域：按句式說幾句完整、連貫的話，再連成一段話寫下來。2．情感領域：懂得自己的事情自己做，培養愛勞動的品質。3．發展領域：在自主的語言實踐中，培養學生口語交際的能力及初步運用祖國語言文...
教材分析跑步由預跑.起跑.中途跑.衝刺組成的比賽專案。跑步也是人的本能，只是有的人體質好，有的人體質弱而已。通過跑步鍛鍊人的下肢暴發力，關節，韌帶，以及心肺能力。提高同學們注意力，爆發力，心肺能力，以及靈活能力。學情分...
成功訓練學科是以地方課程資源為教學基礎，以各地區學生的各項素質的培養和提高為發展目標，通過各種形式的活動來引導學生自主參與、主動發展。同時結合市教育局提出的“以學為主、當堂達標”的課堂教學實施精神，本著“以...
吳成應教學目標：1、培養學生仔細觀察事物的良好習慣，能夠抓住事物的特徵進行說明。2、能綜合運用多種說明方法和安排好說明順序。教學重點：目標1、2教學難點：說明文的說明語言教學用具：幻燈片教學過程：一、匯入新課：（3`）由現代...
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