有關《日月明》的課堂教學反思的精選大全
中國的漢字非常有意思，很多都是由兩個字合起來的，本篇課文就根據漢字構字規律所編寫的一首非常有趣的兒歌，讀來朗朗上口。在教學設計中，我們必須徹底摒棄單調的認讀、繁瑣的分析，巧妙地藉助教材這一載體，精心設計多種語文實...
記成功之舉將教學過程中達到預先設計的目的、引起教學共振效應的做法；課堂教學中臨時應變得當的措施；層次清楚、條理分明的.板書；某些教學思想方法的滲透與應用的過程；教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸；教學方法上...
月光曲課堂教學反思恩格斯曾經說過：有一千個讀者就有一千個哈姆雷特，就是說每一個讀者對一部作品的解讀過程是一個再創造的過程，每一個人的解讀都有自己的獨特性。這種獨特性不僅表現在對作品意義的認識，對人物的評價上，還...
身為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的日月明的教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。日月明的教學反思...
教學反思是教師教案寫作中容易忽視的一個模組，一課上完了，我們便習慣性地進入了下一節的備課。即便有什麼不足之處，也是課後腦袋裡想想，不久就忘卻了。學校的`領導時常在每週的例會中提醒我們對教學進行反思，還特意發了一...
作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的日月明教學反思，歡迎閱讀與收藏。日月明教學反思1在教學設計中，我們必須徹...
識字本身是枯燥的，而對於枯燥的事物，人們的情緒總是消極和被動的。如果孩子們一味地被動識字，不僅識字的效率低，而且還在一定程度上束縛了思維的發展。因此，我想一定要在起步階段通過多種途徑來營造識字教學的良好氛圍，充分...
反思課堂教學上完《西門豹》這一課，自以為抓住了人物言行品悟了“巧妙”，親歷了文字，也感受了西門豹的聰明才智，用語之巧妙，從而吸納了那種言外之意話中有話的語言魅力。可作業批下來，實感孩子們聯絡上下文完整地回答問題組...
《日月潭》課堂教學反思本課用優美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗的風景，介紹了日月潭的具體位置，字裡行間洋溢著作者熱愛日月潭、熱愛祖國寶島、熱愛祖國大好河山的真摯感情。課文的語句準確、優美。教學中，結合圖...
識字二第四課《日月明》主要是讓學生了解會意字的構字特點，激發學生對祖國文字的'喜愛，並掌握一些識記漢字的方法。備課時，我考慮到本課課文沒有情節，不知學生會不會感到枯燥?雖然課文短小、琅琅上口，但是學生會不會掌握...
身為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《日月明》教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《日月明》教學反思篇1第一...
《月光曲》一課，講的是德國著名音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲──《月光曲》的傳說。其中第九自然段是課文的重點段，是貝多芬見景生情、即興創作曲子的描寫。它的意境深邃，音樂語言比較抽象，學生一時難以理解。教學中，我重視“感...
通過這堂課的教學，我發現自己在教學中的幾點大的不足，這在以後的教學中是必須要避免的。反思一：習慣將伴隨人的一生，如果在孩童階段沒有養成好的學習和生活習慣，以後將難以成才。學生在打鈴五分鐘後還沒作好課前準備，還有一...
身為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《日月明》的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《日月明...
談及3月份，兩次公開課的展示是我最大的收穫。一次是學校青藍工程展示的《涼涼的鳥蛋》，另一次是教研室來聽的《月亮的心願》。就此，我主要談一談講授《月亮的心願》的反思。首先，在這一段教學時間，對於語文教學一直摸不到...
［教材簡說］《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式提示了一些會意字的構字特點。從教材編排的體系看，本單元之前的象形識字課顯然已作了很好的鋪墊。幾個句意的理解完全可以通過會意字的特點進行分析。韻文的詞串壓韻...
《月亮灣》是一篇優美的文章--文美、境美、情美。這麼好的美文最適合朗讀.因此我主要把精力放在引導學生賞讀,誦讀上。描寫村前景色的自然段是本文教學的重點。為了充分體現學生的主體性，我讓學生緊緊圍繞美麗二字，自己...
《借生日》是人教版國小語文第一冊第１８課，講的是小云過生日時，媽媽送一隻布熊給她並祝她生日快樂，小云又把禮物送給媽媽。同時也把生日借給了媽媽，體現了母女之間的真情。現在的孩子大多是獨生子女，是家裡的小皇帝、小公主，在...
在孩子們朗讀過幾遍課文，對課文的內容有所瞭解之後，我問孩子們：“媽媽真的把生日忘記了嗎？”孩子們異口同聲說：“沒有！”“那媽媽為什麼不過生日？”這一下孩子們說不出來了，於是我就讓孩子們談一談平時自己觀察到的媽媽在家裡...
《日月明》這篇課文位於《識字二》第四課，主要是讓學生了解“會意字”的構字特點。在準備這堂課時，我著重研究了會意字，會意是用兩個或兩個以上的獨體字根據意義之間的關係合成一個字，綜合表示這些構字成分合成的`意義，這...
我們今天所處的時代，是充滿著挑戰和機遇的資訊時代，是立足現代、走向未來，立足中國、走向世界的教育創新時代。在這樣的時代背景下，教育的價值追求必須反映新時代的價值觀念。在追求教育價值的過程中，教師的觀念更新是關鍵...
回想著在前幾天的複習，不免會發現自己在教學上的一些偏差，由於經驗的不足，同時上課前也沒有做好充分的準備，於是造成了複習的方式單一，過於死板。複習不僅僅只限於一種方法，而是要以多種方法相結合，同時上課時儘可能做到抑揚...
課堂的教學反思一反觀自己的課堂，讓自己遺憾的地方還真不少。歸結一下，有如下幾個方面：1、自己的教學觀念仍需開放。做為語文教師－－－最簡單而又最難的教師的我，似乎總是在重複以前的毛病，為公開而公開，為上課而作課。求全而不...
《日月明》這一課將多個會意字，串編成了一篇小韻文。下面是小編為大家整理的《日月明》教學反思的範文，歡迎閱讀。篇一：《日月明》教學反思的範文識字二第四課《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式提示了一些會意字...
1、教學主要任務完成，主要教學目標也基本達成，課堂氣氛比較活躍，課堂掌控能力相較之前有進步，課堂節奏也稍微快了一些。2、教學目標中的情感態度價值觀目標沒有完成，學生雖然覺得漢字有趣，但是沒能激發出其對祖國語言文字的...
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