有關國小三年級下冊語文《院子裡的悄悄話》教案的精選大全
教案示例教學目標：1．瞭解樹木的年輪指的是什麼以及樹木怎樣靠年輪記錄年齡、指示方向和記錄氣候的。2．分角色朗讀課文。3．摘抄課文中用得好的詞語和句子。教學過程：一、匯入新課大家對樹木並不陌生，可是你知道哪些有關樹木...
教學目標：1．瞭解樹木的年輪指的是什麼以及樹木怎樣靠年輪記錄年齡、指示方向和記錄氣候的`。2．分角色朗讀課文。3．摘抄課文中用得好的詞語和句子。教學過程：一、匯入新課大家對樹木並不陌生，可是你知道哪些有關樹木的知識？（學...
學習目標：1、認識本課生字，瞭解樹木的年輪和樹冠形成的過程和作用2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、摘抄課文中用得好的詞語和自己喜歡的`對話學習重點：讀懂課文內容，瞭解樹木年輪和樹冠形成的過程和作用。課時安排：1課...
一、教學目標。（一）教養目標：1、掌握生字詞。2、理解課文內容，瞭解樹的特點。3、分角色朗讀課文。4、摘抄課文中用得好的詞語和句子。（二）教育目標：認識年輪，瞭解年輪的用途，感受大自然的神奇，激發探索大自然奧祕的興趣。（三）發展...
《院子裡的悄悄話》教案示例一、匯入課題（課件演示場景）秋天的夜晚，皎潔的月光普灑著大地，星星一眨一眨地閃著它們不知疲倦的眼睛。夜深了，人們已經睡了。秋風輕盈地吹過大地，聽在一個院子裡，是誰正在說著悄悄話？（通過多媒體畫...
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《院子裡的悄悄...
教學目的要求：1.懂得這篇課文是以童話的形式講明瞭年輪、樹冠的形成和作用。2.結合實際生活，觀察和認識年輪和樹冠，在實踐中增長知識。3.練習運用聯絡上下文理解詞語的方法，掌握本課新學的詞語。4.分角色朗讀課文。教學重...
教學要求：1、通過學習老槐樹和小槐樹的對話，懂得根據樹木的年輪可以知道樹的年齡，可以辨別方向和了解氣候變化的情況，激發學生觀察自然現象的興趣。2、學習分角色朗讀，讀出句子的語氣。3、學習記敘對話的三種不同敘述形式，...
一、匯入課題（課件演示場景）秋天的夜晚，皎潔的月光普灑著大地，星星一眨一眨地閃著它們不知疲倦的眼睛。夜深了，人們已經睡了。秋風輕盈地吹過大地，聽在一個院子裡，是誰正在說著悄悄話？（通過多媒體畫面激趣）今天我們要學習一篇科...
小明感冒了，上體育時頭有點疼，請假了，在班上看書。突然教室傳來了小小的聲音，原來是電風扇，它唉聲嘆氣的說：“我的命好苦呀！不知道是哪一個淘氣包走的'時候沒關我，讓我轉的頭暈腦晃，忙了一天，我是幫人家解熱的，人們多涼快呀，這樣...
教學重點：默讀課文，弄懂課文內容，瞭解樹的樹冠和年輪的形成與作用。教學目的：1、通過本節課的學習，讓生理解課文內容，瞭解樹冠和年輪的形成與作用，懂得樹木的生長情況隨著外界環境的變化而變化，激發學生對生物科學的興趣。2、...
作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的《院子裡的悄悄話》教案，希望對大家有所幫助。《院子裡的悄悄話》教案1一、匯入課題（課件演示場...
篇一：教室裡的悄悄話小明上課時總愛在桌子上亂塗亂畫，下課時還經常和一群頑皮的男孩亂踩椅子。一天放學，教室裡響起了悄悄話。一張桌子皺起了眉頭說：“主人今天又用水彩筆把我畫成了一張大花臉，可醜了！”一把椅子哭著說：“我...
一、啟發談話，揭示課題。今天學習一篇有趣的童話，題目叫《院子裡的悄悄話》。你能根據課前預習提出哪些問題?根據學生的提問，進行梳理，總結出以下幾個問題：1．誰和誰在說悄悄話?2．它們的悄悄話實際指什麼?3．它們說了哪些悄悄話...
趁著主人睡覺，文具們說起了悄悄話，他們在訴說著自己的遭遇。尺子說：“唉，我好慘啊，身體被主人劃得模樣都變了，還差點被主人摔成兩半。”鋼筆說：“我比你更慘，主人寫字的`時候不小心把我掉在地上，頭都被撞彎了。他無聊的時候還...
《院子裡的悄悄話》教學設計教學目的要求：1、懂得這篇課文是以童話的形式講明瞭年輪、樹冠的形成和作用。2、結合實際生活，觀察和認識年輪和樹冠，在實踐中增長知識。3、練習運用“聯絡上下文理解詞語”的方法，掌握本課新...
教學要求：l、通過學習老槐樹和小槐樹的對話，懂得根據樹木的年輪可以知道樹的年齡，可以辨別方向和了解氣候變化的情況，激發學生觀察自然現象的興趣。2、學習分角色朗讀，讀出句子的語氣。3、學習記敘對話的三種不同敘述形式，...
一、展示交流匯入新課1、學生以說“悄悄話”的方式告訴老師自己課前所蒐集查詢的關於樹木的知識。板書：悄悄話2、利用學生此時的好奇心，老師轉述剛剛發言的同學的話。3、看來你們對樹木瞭解的還真不少呢！今天就讓我們走...
一、匯入新課大家對樹木並不陌生，可是你知道哪些有關樹木的知識？（學生談）今天，我們就學一篇寫樹木知識的`童話故事，題目是《院子裡的悄悄話》。（板書課題）相信大家一定喜歡。二、自學課文1．出示自學提示：①自由讀課文，讀懂每一段...
作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的院子裡的悄悄話教學設計範文（通用4篇），歡迎大家分享。院子裡的悄悄話教學設...
範文一一天,廚房裡發出嘰嘰喳喳的聲音,這是怎麼回事呢?原來廚具們議論著誰才會成為主人最心愛的廚具.一根筷子說到;"我最有用,我最有用,因為我這兩根大腿又長又結實,主人要用我來夾菜,怎麼樣,嫉妒吧.'湯勺驕傲的...
教學目標1．瞭解樹的年輪和樹冠的形成和作用。2．繼續培養運用和聯絡上下文的方法理解詞語的能力。3．分角色朗讀課文。教學重點、難點培養學生通過和聯絡上下文理解詞語的能力。教學時間一課時教學設計一、教學目標（一）閱讀...
《院子裡的悄悄話》教案設計一、匯入課題（課件演示場景）秋天的夜晚，皎潔的月光普灑著大地，星星一眨一眨地閃著它們不知疲倦的眼睛。夜深了，人們已經睡了。秋風輕盈地吹過大地，聽在一個院子裡，是誰正在說著悄悄話？（通過多媒體畫...
一、匯入課題（課件演示場景）秋天的夜晚，皎潔的月光普灑著大地，星星一眨一眨地閃著它們不知疲倦的眼睛。夜深了，人們已經睡了。秋風輕盈地吹過大地，聽在一個院子裡，是誰正在說著悄悄話？（通過多媒體畫面激趣）今天我們要學習一篇科...
教學要求：l、通過學習老槐樹和小槐樹的對話，懂得根據樹木的年輪可以知道樹的年齡，可以辨別方向和了解氣候變化的情況，激發學生觀察自然現象的興趣。2、學習分角色朗讀，讀出句子的語氣。3、學習記敘對話的三種不同敘述形式，...
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