有關三個兒子教案的精選大全
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的三個兒子教案9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三個兒子教案篇1教...
【教學目標】1、會認6個生字，會寫9個字。2、分角色朗讀課文，讀準人物說話時的語氣。3、欣賞課文，懂得要朝陽區父母的道理。【教學重點】掌握生字新詞，能正確、有感情地朗讀課文。【教學難點】明白老爺爺說話的意思，懂得要...
學習目標1.會認“既”等6個生字，會寫“拎”等9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出人物說話時的語氣。3.懂得要孝敬父母的道理。課前準備1.學生預習課文，自學生字。2.學生詢問自己的父母，瞭解他們小時候是如何為你...
【教學目標】1、理解課文內容，學習從語言文字中體會作者的思想感情。2、體會出孩子應該成為父母分擔生活重擔的道理。3、正確、流利的朗讀課文。4、能將課文變成簡單的課本劇表演出來。【教學重點、難點】理解老爺爺的...
教學目標：1．會認4個生字，會寫聰。2．能有感情地朗讀課文，讀準人物說話時的語氣。3．欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。教學過程一．聯絡歌曲，匯入課文1、提要求：邊聽邊想一想歌曲裡講了什麼？2、播放錄音《好媽媽》，說說聽了這首歌，你知...
教材簡說這是一篇十分淺顯的課文，但是淺顯的文字中卻包含著樸素而深刻的道理，那就是"為人子，方少時，孝與親，所當執"。本課教學中，我們不必給二年級的孩子們多少孝敬父母的大道理，也不必逐字逐句地深挖細摳文章的思想內含，只要...
教學理念：讓學生真正地走進文字，融入角色，體會課文的情感，使學生產生心靈的共鳴，這是我追求的教學境界。教學內容：人民教育出版社語文二年級下冊第六單元23三個兒子學習目標：1、提高學生獨立識字能力，認識6個生字，會寫9個字。...
一、教學目標：1、鞏固、複習生字。2、能有感情地朗讀課文，讀準人物說話時的語氣。3、欣賞課文的內容，懂得要孝敬父母的道理。二、教學過程：（一）、複習生字：出示.課件：遊戲：小貓走迷宮；（誇獎小朋友）哎喲！小朋友你們真能幹！你們真厲害...
一、教學目標1．鞏固、複習生字。2．能有感情地朗讀課文，讀準人物說話時的語氣。3．欣賞課文的內容，懂得要孝敬父母的道理。二、複習匯入（一）複習生字1．昨天我們認識了第23課的生字，你們還記得它們嗎？（出示課件）你們看，生字寶寶們已經...
教學理念：讓學生真正地走進文字，融入角色，體會課文的情感，使學生產生心靈的共鳴，這是我追求的教學境界。教學內容：人民教育出版社語文二年級下冊第六單元23三個兒子學習目標：1、提高學生獨立識字能力，認識6個生字，會寫9個字。...
一、拓展。（1）如果前面兩個孩子，聽了老爺爺的話，看了第三個孩子的表現，他們會怎麼想，又會怎麼做呢？是啊，這三個兒子都是媽媽的好孩子。（2）那你們呢？把你的“特別的表現”先告訴你的同桌。二、讀文與學文。（1）學習媽媽的話。小朋友...
教學目標：1、認識六個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀準人物說話時的語氣。3、懂得要孝敬父母的道理。教學得難點：懂得孝敬父母的道理。教學準備：課件。教學課時：一課時。教學過程：一、課前活動１、談話匯入課題今...
生活化，同時又是富有樂趣的學習能使學生的注意力高度集中，思維靈活，擁有很大的成就感，甚至能讓人達到廢寢忘食的境地。閱讀也不例外，如果能讓孩子們融入生活場景，自主學習，體驗閱讀的樂趣，獲得閱讀後的成就感，長此以往，可以使學...
《三個兒子》導學案【備課悟讀】當看完課文《三個兒子》這篇外國作品時，被文章中老爺爺風趣、幽默的話所深深感悟―――“三個兒子？不對吧，我只看見了一個兒子。”從文章中體會到，無論古今中外，孝道永遠是永恆的話題。所以...
【教學目標】1、初讀課文，會認6個生字，會寫4個生字。2、分角色朗讀課文，讀準人物說話的語氣。3、欣賞課文，懂得要孝敬父母的道理。【教學重點】識字寫字與朗讀。【教學難點】朗讀課文，懂得要孝敬父母的道理。【教學方法】...
教學理念：讓學生真正地走進文字，融入角色，體會課文的情感，使學生產生心靈的共鳴，這是我追求的教學境界。教學內容：人民教育出版社語文二年級下冊第六單元23三個兒子學習目標：1、提高學生獨立識字能力，認識6個生字，會寫9個字。...
一、匯入：師：同學們，上節課，我們也認識了三個孩子，還記得嗎？今天，我們來繼續學習課文《三個兒子》。板書課題，生齊讀。二、鞏固識字，整體回顧全文：1.師：首先，本課的生字朋友們要來考考大家，還認識嗎？快來讀一讀吧！出示"我會讀"生：練習...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的三個兒子教案，歡迎大家分享。三個兒子教案篇1教學目標：1...
【教學內容】語文二年級下冊教科書１０４頁第２３課《三個兒子》【教學目標】１、學習６個生字。２、理解課文內容，懂得要孝敬父母的道理。【教學重、難點】理解為什麼老爺爺只看見一個兒子。【教學準備】生字卡、插圖卡片。【設計思路...
學習目標1.會認既等6個生字，會寫拎等9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出人物說話時的語氣。3.懂得要孝敬父母的道理。課前準備1.學生預習課文，自學生字。2.學生詢問自己的父母，瞭解他們小時候是如何為你的爺爺奶...
教材分析：《三個兒子》是一篇十分淺顯的課文，但是淺顯的文字中卻包含著樸素而深刻的道理。當三個兒子看到自己的媽媽拎著沉重的水桶走來時，前兩個兒子只知道展示自己的特長，只有第三個兒子接過媽媽手中沉甸甸的水桶。本課...
●1．拓展。（1）如果前面兩個孩子，聽了老爺爺的話，看了第三個孩子的表現，他們會怎麼想，又會怎麼做呢？是啊，這三個兒子都是媽媽的好孩子。（2）那你們呢？把你的“特別的表現”先告訴你的.同桌。2．讀文與學文。（1）學習媽媽的話。小朋友的表...
課前透視《三個兒子》是一篇生動感人的生活故事。課文通過三個媽媽對自己兒子的誇獎和三個兒子媽媽面前的具體表現的對比敘述，揭示了一個深刻而又厚重的道理。即：兒女應該以實際行動為父母分擔生活重擔。課文內容淺顯，語...
教材簡說這是一篇十分淺顯的課文，但是淺顯的文字中卻包含著樸素而深刻的道理，那就是為人子，方少時，孝與親，所當執。本課教學中，我們不必給二年級的孩子們多少孝敬父母的大道理，也不必逐字逐句地深挖細摳文章的思想內含，只要在...
教學目標：讀懂故事，理解老爺爺的話，並從中得到啟示。教學重難點：理解老爺爺為什麼說只看見一個兒子。教學過程：一、質疑引題：明明是三個兒子，老爺爺為什麼說只看到了一個兒子呢？出示課題，學生讀課題，匯入新課“三個兒子”。二、...
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