有關高一語文《勸學》教案的精選大全
【教學目標】瞭解課文的思想內容，懂得學習的重要性及學習的方法與態度。積累一定數量的實詞，瞭解文言實詞在演變過程中詞義引申、擴大、轉移、縮小四種現象，提高學生閱讀、理解文言文的能力。注重本文以喻代議、寓議於喻...
《勸學》是一篇古文,出自於《荀子》一書的首篇，分享了《勸學》教案，一起來看看吧!學習目標：1.在正確朗讀的基礎上理解文意。2.在理清思路的基礎上背誦文章。教學過程：一.匯入揭標中國的教育源遠流長，從孔孟到老師，都是教育...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的勸學高二下冊語文教案，歡迎大家分享。教學目的一、使學生了解...
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的高一勸學教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。高一勸學教案1【教學目標】一、知識目...
一、教學目標(一)學習設喻論證的方法和“對舉”的行文方式。(二)瞭解荀況關於學習意義和學習態度的論述。二、難點、重點分析(二)作者從哪幾個角度論述中心論點的?每組比喻包含什麼意思?各組比喻之間在意義上有什麼內...
一、教學目標(一)學習設喻論證的方法和“對舉”的行文方式。(二)瞭解荀況關於學習意義和學習態度的論述。二、難點、重點分析(二)作者從哪幾個角度論述中心論點的?每組比喻包含什麼意思?各組比喻之間在意義上有什麼內...
《勸學》是《荀子》一書的首篇，本篇較系統地論述了學習的理論和方法。下面是小編分享的《勸學》教案，歡迎大家參考!教學目標一、知識教育目標：1.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言...
教學目標1．瞭解學習是完善自我，獲得教養的重要途徑。2．瞭解比喻、對比在表達中的具體作用。3．在理解文意，熟讀課文的基礎上準確背誦。教學重點與難點1．辯證認識學習在人的成長過程中的重要作用。2．具體理解比喻和對比手法在...
教學背景嘗試把文言文教學和議論文寫作教學相結合，摸索讀寫結合的新方法。實施策略本節課設計通過對課文的講解，給學生傳授三大方面的知識（1）文中幾個實詞和虛詞的用法；（2）認識學習的重要性和學習必須專心致志，堅持不懈的道理...
教學目標：1.借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述。2.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3.掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。4.學習以喻代議、寓議於喻的設喻方法。教學重點：1.學習以喻代議、寓議於...
作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的蘇教版高中語文《勸學》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。設計指導思想《勸學...
《勸學》是先秦儒家思想的最後代表人物荀況及其門人言論的著作《荀子》的開篇之作,那麼，《勸學》的教案應該怎樣做?教學目標：一、掌握、積累文言詞語1、掌握勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用12個文言常...
一、教學要求1.認識學習的重要性和學習必須專心致志、堅持不懈的道理。2.瞭解本文比喻論證的寫法。3.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；學習“於、者、而”3個文言常用...
《勸學》是我國曆史上著名的思想家、教育家、儒家學派的代表人物——荀子的一篇議論性散文。分享了《勸學》的教案，歡迎同學們學習參考!一、教學目標：(一)知識與能力：1.瞭解荀子及其思想核心;2.掌握文言基礎知...
《孫權勸學》是一篇自讀課文，故事性很強。整理了《孫權勸學》教案設計，一起來看看吧!【教學目標】1.瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。2.掌握文中涉及的常用文言詞語。3.能在熟練朗讀的基礎上，正確斷句和停頓。4.通過理...
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的高一語文《勸學》教案設計，希望對大家有所幫助。一、教學目標（一）學習設喻論證的方法和“對舉”的行文...
教學目標一、知識教育目標：掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。教學設想一、抓住文眼，定好教眼。中心論點是本文的文眼，它分三個分論點從三個角度論述、體現本文的思想性和邏輯性，這是本文的教學難點；比喻的含義和...
教學目標一、使學生懂得荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述，明確認識學習的重要性以及學習必須“積存”、“堅持不懈”和“用心致志”的道理。二、掌握積存12個文言常用實詞：勸、學、青、中、疾、致、假、絕...
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的高一《勸學》教學教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。高一《勸學》教學教案1【教學目標...
一、匯入新課（直接匯入）二、文學常識1、荀子（約前313～前238），名況，時人尊稱為“荀卿”(孔子為孔聖人，孟子為亞聖)，戰國末期趙國人。著名思想家、教育家。他是先秦儒家的最後代表人物，繼承了孔子學說，又能揚棄其消極成分，並批判吸...
《勸學》入選了高一的語文教科書中，大家知道《勸學》的教案應該怎麼設計嗎?下面我們為你帶來高一《勸學》教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。高一《勸學》教案教學目標：一、掌握、積累文言詞語1、掌握勸、學、青、中、疾、...
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的2021年《勸學》高中語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。2021年《勸學》高中語文教案1...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的高一勸學教案模板，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標語言建構與...
教學目標知識目標1.瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。2.背誦全文。能力目標1.學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。2.掌握絕、強、假、望、聞五個多義詞的義項，積...
我們教文言文，目的不在於寫作，而在於培養學生的閱讀能力。既如此，什麼是學生閱讀文言文的理想境界呢？它不是能將文言文譯成順暢的現代語，也不是能對文言語句作細緻的語法分析，而是一看就懂或者經過查詞典、會意而後懂。有時...
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