有關詩散文特點探究的精選大全

詩散文特點探究
所謂詩散文,我的理解,是一種融合了散文與詩歌各種特徵的一種現代新型文學體裁。具體來說,詩散文融合了詩歌的表現性和散文的描寫性。從本質上看,詩散文相似於散文,內容上保留了形與神統一的散文描寫特點,但在細節上,又將散文...
對傅山詩歌思想藝術特色的探究論文
傅山是中國明末清初的一位思想大家,山西陽曲(今屬太原市)人。生於萬曆35年(1607年),卒於康熙27年(1684年)。一生在儒學,佛學,道學,醫學,考據學,書畫等領域都取得很高成就,堪稱集這一時期百科全書式的思想家。傅山家學淵源深厚,全祖望...
《木蘭詩》問題探究
1、《本蘭詩》怎樣開始故事,寫出木蘭決定代父出征?怎樣描寫木蘭出征前的準備工作?這樣描寫各有什麼樣的表現力量?開始,由唧唧復唧唧引出木蘭當戶織,點明瞭木蘭織布姑娘的身分。不聞機抒聲,惟聞女嘆息,忽然停機不織,連聲嘆息...
在當今社會,企業要想在激烈的市場競爭中贏得一席之地、實現可持續發展,除了要進行物質資料的積累,還要高度重視企業文化的建設。【摘要】隨著國內外學者對企業文化研究的全面展開和逐步深入,其重要性也得到了社會的廣泛認...
探究性試題命題的原則及其特點
就閱讀而言,探究是學習性閱讀與研究性閱讀的初步結合,是客觀性閱讀和主觀性閱讀的結合。就大學聯考而言,探究性試題是具有一定開放性和獨立思考性的試題,要求說出“你的理解”、“你的看法”而在文中找不到現成答案的試題。它...
幼兒童話的特點分析和探究
幼兒童話欣賞心理特點初探童話作為最受幼兒喜愛的一種文學體裁,一直是幼兒園課程內容的主要載體。長期以來,人們對幼兒(欣賞主體)在欣賞童話作品時究竟有哪些特點缺少專門的研究,這直接或間接地導致童話欣賞活動的盲目性...
探究對聯的特點
對聯作為文學的樣式之一,對聯與詩文詞賦等固然有共性,但其個性也是很明顯的。下面我們為你帶來探究對聯的特點,僅供參考,希望能夠幫到大家。對聯的特點概括起來有二:一是字句靈活,二是對仗嚴格。先說字句靈活。律詩每首8句,...
1、理解“不過,飛向遙遠的地方,要和爸爸媽媽商量商量……”這句話是《我想》詩中的最後一節,前四節句式整齊,公整對應,而這一句偏偏單單兩句話,咋一看,給人不工整對仗的'感覺,實質上這兩句話起到了收束全文,進一步寫出了孩子...
散文的特點?
”形散“指題材廣泛、寫法多樣,又指結構自由、不拘一格;散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現手法不拘一格:可以敘述事件的發展,可以描寫人物形象,可以託物抒情,可以發表議論,而且作者可以根據內容需要自由調整、隨...
中班探究特色活動計劃
中班探究特色活動計劃一、情況分析好奇、好問、好探究是兒童與生俱來的特點,也是他們終身學習和持續發展的原動力。我們也知道,並不是每個兒童都會自發的去發現問題。在探究活動中,經常有一些兒童無所事事,對任何材料都...
梁實秋散文特點
引導語:梁實秋是我國現當代著名的散文學家,其散文有著自己獨特的幽默風格,享譽海峽兩岸文壇幾十年,下面就是他的著名散文特點分析,歡迎大家閱讀了解。梁實秋(1903—1987),祖籍浙江,出生於北京,號均默,原名樑治華,字實秋,筆...
《探究熔化和凝固的特點》的教案設計
一、教材分析1、教材的地位、特點和作用熔化和凝固是兩種重要的物態變化,也是生活中常見的兩種現象。學生在國小自然常識學習的基礎上,加之日常生活中的無意觀察,對這兩種現象已有一定的感性認識。教材將其編排於《物質...
秦觀散文特點
秦觀秦觀在政治上頗不得意,一生坎坷不平,官途不順。他將自己的所見所感寫入詞作之中,每逢讀閱秦觀的詞,後人總有一種切身的體會。秦觀的詞秦觀現存的作品中詩有四百三十多首,留下的文章有二百五十多篇,而秦觀的詞僅僅只有一...
《探究汽化和液化的特點》說課稿範文
一、學情分析八年級學生思維活躍,求知慾旺盛,對自然界中的很多物理現象充滿了好奇,充分的利用這一點,調動他們的積極性,好動手,但能力不強。他們剛學物理不久,對科學探究的基本步驟掌握欠缺,要求他們從感性認識上升到理性認識...
有關於散文詩的特點
有關於散文詩的特點散文詩,是介於散文與詩之間的一種文體。是詩的散文,散文中的詩,說到底,還是精短的、有著內部韻律的、文字精美的、哲思的文字。散文詩是一種獨立的文學體式,是詩歌大類中的一個成員。1.詩:韻文;講求句式...
盤點教師的教育研究特點
在我們平凡的日常裡,大家都有了解過教育嗎?以下是小編幫大家整理的盤點教師的教育研究特點,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。隨著新課程改革的推進和教師自身專業意識的覺醒,教學一線的廣大教師積極投入教育教...
格律詩的語言特點研究論文
一、宋歐陽修說:“文工者詩也”格律詩,則是工中之極巧者、格律詩,亦稱近體詩或者今體詩,形成於唐精巧於宋,千百年來傳唱不衰,讓“味之者無極,聞之者心動”前人的論述極多,卷軼浩繁,有些問題也各抒己見,莫衷一是。下面,我們對格...
《探究平面鏡成像的特點》教學反思
作為一名人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的《探究平面鏡成像的特點》教學反思,歡迎大家分享。《探究平面鏡成像的特點》教學反...
探究《詩經》中的戰爭詩
《詩經》作者佚名,傳為尹吉甫採集、孔子編訂。最初只稱為詩或詩三百,到西漢時,被尊為儒家經典,才稱為《詩經》。《詩經》按《風》、《雅》、《頌》三類編輯。《風》是周代各地的歌謠;《雅》是周人的正聲雅樂,又分《小雅》...
散文詩的特點
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免的會接觸到散文吧?廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁,與韻文、駢文相對。你知道怎麼才能寫好散文嗎?下面是小編為大家收集的散文詩的特點,歡迎大家分享!散文詩,是介...
《探究-平面鏡成像的特點》的教學計劃設計
學習目標:1能通過實驗探究出平面鏡成像的特點。2能通過平面鏡的成像的特點解決日常中的生活問題。3體驗用替代的方法確定像的位置的研究方法。4在探究的過程中感受物理的對稱美,並體驗到戰勝困難,解決物理問題時的喜悅。...
《蘭亭集序》亮點探究
1.作者依據什麼說這次聚會信可樂也?信可樂也在第1段中起到什麼作用?信可樂也能否改成信可樂矣?探究學習:在這一段中作者描述了這次聚會是群賢畢至,少長鹹集,這是一樂;而聚會是在暮春之初,天朗氣清,惠風和暢,可謂良辰,是為二...
八年級物理檢測試題:探究熔化和凝固的特點
1.下列屬於熔化的是()A.糖水放過一段時間變幹變成了糖B.夏天放棒冰的杯子外壁的小水珠C.露水的形成D.棒冰變成糖水2.如圖4.3-5所示為冰在加熱過程中,溫度隨時間變化的影象。以下說法中不正確的是()A.冰是一種晶體B.冰...
朱自清散文語言特色探究
朱自清先生是語言藝術家,他的散文語言清麗樸素,形象生動,意境優美,用詞準確,善於用比喻、擬人等修辭手法,多用疊詞,富有音韻美。在他的散文中能夠將古典詩詞的風格融入其中,寫景抒情,這是現代散文家絕少有的獨特現象,他用語言塑...
詩人歐陽修的散文特點
歐陽修的散文創作特點有三:1、文體多樣,議論、敘事和抒情兼備;2、採“古文”與駢文之長,融成新的風格;3、富於變化,開闔自如,具有和諧的韻律感。歐陽修的政論散文,如《與高司諫書》、《朋黨論》、《五代史伶官傳序》不僅富於現實...
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