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《翠鳥》課程教學反思抓住事物的特點來寫,是本課值得學習的地方。作者在介紹翠鳥的外形時,抓住顏色鮮豔,身材小巧玲瓏的特點,寫了翠鳥的爪子、羽毛、眼睛和嘴;在介紹翠鳥的活動特點時,抓住一動不動地等待、貼著水面疾飛,表現...
關於《翠鳥》課程教學反思本節課我教學的是《翠鳥》第二課時,重難點是翠鳥行動十分敏捷的特點。讓學生通過抓重點句,重點詞,重點字的方法,通過小組合作學習,讓學生體會翠鳥的行動敏捷的特點,並讓學生聯絡翠鳥的外貌描寫,讓學...
《翠鳥》是人教版九年義務教育六年制國小語文第六冊第四單元的一篇精讀課文。作者對翠鳥的外形和活動特點作了非常細緻的觀察,形象、生動地描述了翠鳥羽毛豔麗的外形和它捉魚時靈敏、神速的動作。在老漁翁的啟發下,“我...
老伴從超市給小孫女買了一把兒童掃帚。這掃帚設計得挺有趣:棕毛的寬柄上畫了“小丑”的眼睛、嘴巴,下面的棕毛便自然成了“小丑”的一大把鬍子。別說孩子喜歡,就連我們大人看了也忍俊不禁。也許是愛屋及烏吧,用這把掃帚掃...
“如果你是一隻翠鳥,你覺得你什麼樣?”一個“你”字的發問,促使學生積極進行對形象的猜測。和獨特的情感體驗,加強了學生學習的興趣。一個“你”字的發問,引導學生進入了作品的情境。產生了換位移情的功效。隨著對文字的感...
課文《翠鳥》的優秀教學反思第六冊7課《翠鳥》一文,備課會考慮到對於翠鳥這種只聞其名,不見其形的小鳥,學生們知之甚少。針對本課必須完成的教學目標,在隨機教研中與顏承麗老師交流時決定採用網上下載的課件,結合掛圖和若...
國小語文第五冊第二十五課《翠鳥》,是一篇寫小作者喜愛小鳥的文章,文章描寫了翠鳥的美麗,更寫出了小作者對翠鳥的喜愛。在教學本課時,我應用合作式的教學理念,根據學生對翠鳥不同角度的喜愛,我把學生分成若干個組,在自讀自...
這是一篇精讀課文,描寫了翠鳥的外形、活動和居住的特點,表達了作者對翠鳥的喜愛之情。抓住事物的特點來寫,是本課值得學習的地方。作者在介紹翠鳥的外形時,抓住顏色鮮豔,身材小巧玲瓏的特點,寫了翠鳥的爪子、羽毛、眼睛和嘴...
一、以畫見悟,畫出情趣國小生思維的特點是直觀性強,中年級學生尤其如此。於是,我課前設計了讓學生給翠鳥上色和課上介紹翠鳥外形的教學環節。其意義有三:一是可以檢查學生是不是準確地理解了這段外形描寫,頭腦中是否形成清...
第六冊7課《翠鳥》一文,備課會考慮到對於翠鳥這種只聞其名,不見其形的小鳥,學生們知之甚少。針對本課必須完成的教學目標,在隨機教研中與顏承麗老師交流時決定採用網上下載的課件,結合掛圖和若干鳥類頭飾,並讓學生課前收集...
創新教育的今天,素質教育的今天,教育教學改革的洪流正向我們湧來,學生主體地位的強調,教師主導地位的重建,使不少的教師感到教育教學工作上的茫然無措。在閱讀教學中,尤其明顯,一則,仍然存在教師“預設框框”,讓學生往裡“鑽”...
作為一名優秀的教師,我們需要很強的教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編精心整理的《翠鳥》語文教學反思,歡迎閱讀與收藏。《翠鳥》語文教學反思1翻開《翠鳥》一文,我...
師:老師對翠鳥的翠很感興趣,不知道這個翠什麼意思?小朋友查。(生)生:翠的意思是綠色。師:那翠鳥是不是隻有一種顏色──綠色呢?大家讀一讀課文,找一找有關句子。(生讀課文找答案)從疑點翠入手,層層解疑,激發學生興趣,引導學生探究。...
公開課資料《翠鳥》是人教版三年級下冊第二單元的第一篇課文,這是一篇精讀課文,作者對翠鳥的外形和活動特點作了非常細緻的觀察,形象、生動地描寫了翠鳥羽毛豔麗、小巧玲瓏的外形和它捉魚時靈敏、神速的動作。在老漁翁的...
《翠鳥》寫了翠鳥的羽毛顏色、外形、抓魚動作,表現了作者喜愛翠鳥,熱愛小動物的思想感情。為方便教師更好的教學,今天,小編給大家推薦翠鳥反思。通過翠鳥反思,教師可以儘早發現一些教學不足,比如說教學設計上出現哪些問題...
《翠鳥》是義務教育課程標準實驗教科書國小語文(人教版)三年級下冊第二單元《翠鳥》一類課文,下面是關於翠鳥教學反思的內容,歡迎閱讀!翠鳥教學反思《翠鳥》一文中,作者對翠鳥的外形和活動特點作了非常細緻的觀察,形象、生動...
作為一位優秀的老師,教學是我們的工作之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的《翠鳥》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《翠鳥》教學反思1這篇...
上完《翠鳥》一課感受頗深,但歸納起來,大致可概括為“長文短教,主次分明;創設情景,內花表達;注重積累,多中求佳”具體表現在:1、注重詞語的積累比較:剛開始上課,我就問學生:“剛才聽老師講課時,我發現同學們特別喜歡翠鳥,你最喜歡它...
《翠鳥》教學課程反思【教學設計方面】整個教學過程的設計都很重視讀書。在充分讀書的基礎上感悟和積累文中生動形象的語言,然後通過模仿或重組的訓練加以運用,從而培養學生口語交際能力和習作能力。這種“讀書──感悟...
身為一名人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編整理的課文《翠鳥》課堂教學反思,歡迎大家分享。課文《翠鳥》課堂教學反思篇1課前安排學生通過...
抓住事物的特點來寫,是本課值得學習的地方。作者在介紹翠鳥的外形時,抓住顏色鮮豔,身材小巧玲瓏的特點,寫了翠鳥的爪子、羽毛、眼睛和嘴;在介紹翠鳥的活動特點時,抓住“一動不動地等待”、“貼著水面疾飛”,表現了它的機靈和...
《翠鳥》是一篇精讀課文,課文描寫了翠鳥的外形、活動和居住的特點,表達了作者對翠鳥的喜愛之情。下面是小編收集整理的翠鳥教學反思,歡迎閱讀參考!翠鳥教學反思1昨天上午講了《翠鳥》一課,首先我讓學生分自然段朗讀課文,目...
翠鳥的教學反思【教學設計方面】整個教學過程的設計都很重視讀書。在充分讀書的基礎上感悟和積累文中生動形象的語言,然後通過模仿或重組的訓練加以運用,從而培養學生口語交際能力和習作能力。這種讀書──感悟──積累...
自從去年教室裡安裝了多媒體,我的教學就多了課件演示這一環。精心的備課再加上精彩的課件,總是能夠讓我的課堂教學高潮迭起,學生們也變得更加愛學、樂學。在準備《翠鳥》一課時,碰巧在網上看到了有關的課件,做得很是精美實...
作為一位剛到崗的人民教師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編為大家整理的《翠鳥》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《翠鳥》教學反思1《翠鳥》這篇課...
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