有關《陋室銘》的教學後記的精選大全
一、以學定教1.根據學情，確定教學課型。教學背景：到鄉鎮學校上一節課，課題是《陋室銘》，講這節課有許多不利的因素。不熟悉學生，不熟悉學生學習的狀況（能力、水平、綜合素質）；學生也不熟悉老師的教學方式和習慣；鄉鎮學校的學生...
導語：唐代詩人劉禹錫所作《陋室銘》，通過具體描寫"陋室"恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。以下是由應屆畢業生網小編為您整理的《陋室銘》優秀教學設計，歡迎閱讀!一、教學目標1、瞭解本文借物...
陋室銘文章表現了作者不與世俗同流合汙，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣，以下是小編為大家整理的《陋室銘》讀後的啟示，希望能幫到大家，更多內容請瀏覽()。人生像站...
一、教學目標1.理解課文內容，積累文言字詞，背誦本文2.在反覆誦讀中領會它們豐富的內涵和精美的語言3.體會本文託物言志的寫法二、教學重點1.疏通文意，分析文章內容2.理解作者在文中所寄託的思想感情三、教學難點背誦並默...
一、匯入新課天賦不高，有志則行，成績不佳，發奮則靈。斯是求學，唯苦唯勤。二、出示教學目標三、簡介文章寫作背景及作者1、關於作者作者劉禹錫（772-842），唐代詩人，哲學家。字夢得，洛陽人。曾中進士，官至監察御史。他熱心擁護王叔...
銘本是古代刻於金屬器具和碑文上用以敘述生平事蹟的一些讚頌或警戒性的文字，多用於歌功頌德與昭申鑑戒。後來逐漸發展演變為一種獨立的文體,這種文體一般都是用韻的。由於這種文體獨特的歷史淵源，使這種文體具有篇制短...
引言：《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫所作。文章表現了作者不與世俗同流合汙，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。接下來，小編整理了一些關於...
【學習目標】藉助工具書及課下注釋，會翻譯文言常用實詞(斯惟吾馨鴻儒白丁等)，並能翻譯全文。能結合具體語句概括作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。通過反覆誦讀，能熟讀成誦。【資料連結】釋題並簡介作者1.陋室，簡陋的...
品味完一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的陋室銘讀後感，歡迎大家分享。陋室銘讀後感1金錢，一個誘人的字眼！為了得到它：有些人失了自己的自尊,有些...
《陋室銘》這篇文章千古傳唱，教師通過自身對文章的理解和喜愛，編寫出了適合學生學習的教案。下面，就就跟著教師的教學思路，一起來探索陋室銘其中的奧祕，感悟詩詞的古風古韻，體會作者劉禹錫給我們帶來的心靈洗禮。一、教學目...
一、匯入1、師：提一個問題讓大家選擇一下：設有一個王公大廈，要得到它，須說若干句違背自己良心的話，做若干件傷天害理的事;設有一簡陋室，那裡綠色可人，有知音相伴，只要你想擁有它便在你的眼前。你要哪個?生：我選擇後者，因為&hell...
陋室銘朝代：唐代作者：劉禹錫原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何...
《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫所作。《陋室銘》聚描寫、抒情、議論於一體。通過具體描寫"陋室"恬靜、雅緻的環境和主人高雅的風度來表述自己兩袖清風的情懷。以下是小編為大家推薦的反思《陋...
當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的陋室銘的讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。陋室銘的讀後感篇1據說陋室銘是一篇流芳百世的佳...
《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。下面是小編帶來的教學設計，希望對大家有幫助！一、解題1.陋室，是劉禹錫的室名，就是簡陋的房子。據說是劉禹錫在安徽和州任刺史時修建的。一正房，兩廂房，坐北朝南。...
一、匯入我國古代的名士文人常常喜歡借物來抒情言志，例如，他們借梅花來表現自己純潔堅定的品格和高雅的志趣，借竹來寫出自己堅守節操，借蓮來表現自己的出淤泥而不染的品行。今天我們將共同學習一篇古代散文中的名篇，它同樣...
這節課上，我覺得學生們是最可愛的。他們因為真實而可愛、因為思考而可愛、更因為富有激情而可愛。是的，他們批判的激情最為動人！上課中，學生循序漸進，由淺入深，能把《陋室銘》這一名文的韻美、景美、情美融於心懷。尤其是在...
作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的陋室銘教學設計，歡迎閱讀與收藏...
《陋室銘》教學實錄1教學目標：1、知識：繼續掌握文言詞彙，瞭解“銘”的特點。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、情感：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質，不斷增強個人的魅力。4...
一．朗讀貫穿始終。這篇短文文質兼美，篇幅短小，讀起來琅琅上口，容易引起學生的學習興趣，因此在學習本文時，讓朗讀貫穿教學始終，學生在讀中感知語言，在讀中揣摩作者的感情，充分發揮文章的巨大感染力。我設計了幾個朗讀環節：1、在...
讀完一本書以後，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地對所收穫的東西寫一篇讀後感了。讀後感你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的《陋室銘》的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《陋室銘》的讀後感1山不在高，有...
《陋室銘》這首銘文因其思想內容積極樂觀流傳至今,接下來請欣賞小編給大家網路收集整理的陋室銘教案。陋室銘教案一一、教學目標1、以聲入情，因聲求義，以此感受作品思想內容和韻味情調2、注意語言的音律節奏，反覆朗讀，直...
《陋室銘》文章雖短，但內容一直縈繞在我的腦海裡，久久揮之不去，恨不得一吐為快。以下是小編整理的《陋室銘》讀書筆記，歡迎閱讀。【篇一：《陋室銘》讀書筆記】陋室也就是簡陋的屋子，簡陋的屋子會怎樣呢？從文中我讀出作者認為...
引言：《陋室銘》是一篇經典，流傳千古的名作，是體現詩人劉禹錫的雄心壯志和抱負。現在小編分享一篇比較優秀的關於《陋室銘》的教案，從而各位同學能夠更好理解《陋室銘》。《陋室銘》是一篇語言、意境兼美的名作。陋室，是作...
《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創作的一篇託物言志駢體銘文。作者借讚美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合汙的意趣，也反映了作者自命清高，孤芳自賞的思想。有關教學反思，歡迎大家一起來借鑑一下！篇一：《陋室銘》...
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