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謀國而貽天下之大患，斯為天下之罪人，而有差等焉。禍在一時之天下，則一時之罪人，盧杞是也[1]；禍及一代，則一代之罪人，李林甫是也[2]；禍及萬世，則萬世之罪人，自生民以來，唯桑維翰當之。[1]盧杞：字子良，唐滑州錄昌（今河南滑縣）人。以門...
採桑子歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。【注】西湖：指潁州（今安徽阜陽）西北潁河與泉河交匯處的天然湖泊。8．詞的上闕第一句在整首詞中的作用是什麼？...
《隋論》是唐宋八大家之一蘇轍創作的政論文。文章先擺出自己的論點,通過對人、物的關係剖析,得出過於在乎反而容易失去的道理。鋪開講到了得天下與守天下的道理。下面是小編收集的《隋論》閱讀答案及譯文，歡迎閱讀與借...
【唐】柳宗元思謙兄足下：昨祁縣王師範過永州，道思謙蹇然有當官之心，乃誠助太平者也。僕聞之喜甚，然微王生之說，僕豈不素知耶？僕不幸，曏者進當臲卼不安之勢，平居閉門，口舌無數，況又有久與遊者，乃岌岌而操其間哉。其求進而退者，皆聚...
《論習》是北宋文學家曾鞏創作的一篇文章。我們為大家整理了曾鞏《論習》翻譯及閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。論習曾鞏①治亂之本在君之好惡，好惡在所習。②少習也正，其長也必賢;少習也不正，其長難與共為治矣。不...
閱讀下面的文言文，完成4-7題。王憲，字維綱，東平人。弘治三年進士。歷知阜平、滑二縣。正德初，擢大理寺丞。遷右僉都御史。清理甘肅屯田。進右副都御史，巡撫遼東。以應州禦寇功，蔭錦衣。遷戶部右侍郎，改撫陝西。入為兵部右侍...
子思論閱讀答案翻譯蘇軾昔者夫子②之文章,非有意於為文,是以未嘗立論也.所可得而言者,唯其歸於至當,斯以為聖人而已矣。夫子之道,可由而不可知,可言而不可議.此其不爭為區區之論,以開是非之端,是以獨得不廢,以與天下...
楊維嶽傳戴名世楊維嶽，廬州巢縣人也。生而孝謹，好讀書，毅然自守以正。嘗以文見知於郡守。一日往謁，適富民有犯法者，守教維嶽為之代請，可得金數百。維嶽謝曰：“犯罪自有公法。使此人不當罪，而維嶽受其金，則不祥；使此人當罪，以維嶽...
秦翰，字仲文，真定獲鹿人。十三為黃門，開寶中遷高品。太平興國四年，崔彥進領眾數萬擊契丹，翰為都監，以善戰聞。太宗因加賞異，謂可屬任。雍熙中，出為瀛州駐泊，仍管先鋒事。趙保忠叛，命李繼隆率師問罪，翰監護其軍。次延州，翰慮保忠遁...
獨坐軒記(明)桑悅予為西昌校官，學圃中築一軒，大如鬥，僅容臺、椅各一。臺僅可置經、史數卷，賓至無可升降，弗肅以入，因名之曰“獨坐”。予訓課暇，輒憩其中，上求堯、舜、禹、湯、文、武、周公、孔子之道，次窺關、閩、濂、洛數君子...
光顏，字光遠。葛旃少教以騎射，每嘆其天資票健，己所不逮。長從河東軍為裨將，討李懷光、楊惠琳，戰有功。從高崇文平劍南，數搴旗蹈軍，出入若神，益知名。進兼御史大夫，歷代、洺二州刺史。元和九年討蔡，以陳州刺史充忠武軍都知兵馬使...
南頓①張助，于田中種禾，見李核，欲持去。顧見空桑中有土，因植種，以餘漿溉灌。後人見桑中反覆生李，轉相告語。有病目痛者，息陰下，言：李君令我目愈，謝以一豚。目痛小疾，亦行②自愈。眾犬吠聲，盲者得視，遠近翕赫③。其下車騎常數千百，酒...
閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）李藩，字叔翰，趙郡人。年四十餘未仕，讀書揚州，困於自給，妻子怨尤之，晏如也。杜亞居守東都，署為從事。洛中盜發，有誣牙將令狐運者，亞信之，拷掠竟罪。藩知其冤，爭之不從，遂辭出。後獲真盜，藩益知名...
採桑子時光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風急，淡月朧明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？（1）“好夢頻驚”是全詞的點睛之筆，詞中引起“好夢頻驚”的原因有哪些？請結合全詞作簡要分析。（4分）答：________________...
張翰傳①張翰，字季鷹，吳郡吳人也。父儼，吳大鴻臚。翰有清才，善屬文，而縱任不拘，時人號為“江東步兵。”會稽賀循赴命入洛經吳閶門於船中彈琴。翰初不相識，乃就循言談，便大相欽悅。問循，知其入洛，翰曰：“吾亦有事北京。”便同載即...
無論是身處學校還是步入社會，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。一份好的閱讀答案都是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的《採桑子重陽》...
《論習》是曾鞏的一篇文言文章。下面是我們為大家帶來曾鞏《論習》閱讀答案及翻譯，歡迎大家閱讀。論習曾鞏治亂之本在君之好惡，好惡在所習。少習也正，其長也必賢;少習也不正，其長難與共為治矣。不幸而然，則將磨之。孰能磨...
無論是身處學校還是步入社會，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，藉助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。你所瞭解的閱讀答案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《空桑生李》閱讀題答...
閱讀能力是一種綜合性的能力。國小生的閱讀能力，主要是指讀懂文字，理解思想內容的能力。那麼，怎樣指導孩子閱讀一篇課文呢?今天小編特意為大家整理了《翰墨街》閱讀答案，歡迎同學們一起前來學習。①黑槐成蔭的翰墨街上，宜...
子曰：“君子不重則不威，學則不固。①主忠信，無友不如己者；過則勿憚改。”有子曰：“禮①之用，和為貴。先王之道，斯為美；小大由之。②有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也。”【注】①禮：在春秋時代，“禮”泛指奴隸社會的典章制...
韓維，字持國。以進士奏名禮部，方億輔政，不肯試大廷，受蔭入官。父沒後，閉門不仕。宰相薦其好古嗜學，安於靜退，召試學士院，辭不就。富弼闢河東幕府，史館修撰歐陽修薦為檢討、知太常禮院。禮官議祫享東向位，維請虛室以待太祖。溫成...
在日常學習、工作生活中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你所瞭解的閱讀答案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《桑維翰論》閱讀答案，歡...
空桑生李南頓張助，于田中種禾，見李核，意欲持去，顧見空桑中有土，因殖種，以餘漿灌溉。後遊人見桑中反覆生李，轉相告語。有病目痛者息陰①下，言“李君令我目愈，謝以一豚。”目痛小疾，亦行自愈。眾犬吠聲，因盲者得視，遠近翕赫②，其下車...
閱讀下面的《論語》《孟子》選段①左右皆曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國人皆曰賢，然後察之；見賢焉，然後用之。（《孟子梁惠王下》②子曰：“眾惡之，必察之；眾好之，必察焉。”（《論語衛靈公》）③子貢問曰：“鄉人皆好之，何如？”子曰：“...
桑中生李張助於田中種禾，見李核，欲持去。顧見空桑中有士，因植焉，以餘漿灌溉。後人見桑中生李，轉相告語。有病目痛者息陰下，言：李君令我目愈，謝一豚。目痛乃小疾，亦行自愈。聞者傳語：盲者得視。遠近翕赫，其下車騎常數千百，酒肉滂沱...
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