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【成語】：負荊謝罪【拼音】：fùjīngxièzuì【簡拼】：fjxz【解釋】：揹著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。同“負荊請罪”。【出處】：金·馬鈺《滿庭芳·謝咸陽王法師》詞：“追悔無由，不免放效廉頗。專專負荊謝罪，望吾師、...
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的“負荊請罪”_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。童年的`生活就像一塊調色盤...
一、【反義詞】興師問罪二、【基本解釋】【解釋】：負：揹著;荊：荊條。揹著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。【出自】：《史記·廉頗藺相如列傳》：廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。【示例】：我今特來尋賢弟，～。...
改寫負荊請罪1戰國時代，趙國有聰明絕頂的藺相如和實力非凡的廉頗，連強大的秦國都不敢侵犯趙國。有一天，趙國上卿藺相如正在專心致志地讀書，一旁站著氣呼呼的門客韓勃，好像受了不少委屈。韓勃甩了甩袖子，氣憤地對藺相如說：“...
負荊請罪造句11、昨天言語多有冒犯，今天特來負荊請罪，請您多包涵。2、按說我是得為自己的莽撞負荊請罪的，因為即使是瘸著腿上臺，也不免要影響市容的。3、只怪我們用錯了人，應當負荊請罪。4、廉頗負荊請罪的行為所以被肯定，...
我今天在上下五千年上看了一個故事，故事名稱叫負荊請罪。正是這個故事，不禁讓我想了許多……這個故事大概內容是：藺相如把趙國的寶玉從秦國的手裡奪出之後，趙王把藺相如封為上卿，比大將廉頗還要高。廉頗十分的看不起藺相如...
負荊請罪改寫1在學負荊請罪的時候我一直搞不明白為什麼好好地廉頗要處處擋藺相如的道呢？他們都是一個國家的大臣呀！後來聽了楊老師的課外知識我才知道是怎麼回事。原來藺相如只是一個小官，有一天趙王得了一塊寶玉，叫“和...
學生通過研讀劇本，瞭解了人物的不同性格，在分角色朗讀時能繪聲繪色，表演時，加上動作和神情，使人物栩栩如生。以下內容是小編為您精心整理的負荊請罪教學反思，歡迎參考！負荊請罪教學反思一《負荊請罪》是一則歷史小話劇，通過人...
當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的讀《負荊請罪》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀《負荊請罪》有感...
負荊請罪意思是揹著荊條向對方請罪，表示向人認錯賠罪。下面是小編整理的《負荊請罪》課文說課稿，希望對大家有幫助！《負荊請罪》說課稿1一、說教材《將相和》，這課是人教版語文五年級下冊第五單元第一篇課文，課文中講了三...
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的擴寫負荊請罪作文，希望對大家有所幫助。擴寫負荊請罪作文1自從上次藺相如在澠池會上立了...
相信大家一定都讀過《負荊請罪》這個故事吧：公元前279年，秦昭王與趙惠文王相會於澠池，藺相如機智應對秦王，立下大功。歸來後他被封為比大將軍廉頗還要高的上卿，廉頗因此心中不快。藺相如知道了後，處處避著他。原來，藺相如並...
一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。聯絡課文內容，說說“負荊請罪”這個成語的由來。2、通過朗讀理解劇本語言，體會廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的品質。3、學會閱讀劇本。練習排演小話劇。4、能分角色...
改寫負荊請罪1這一天，藺相如正在客廳踱步。突然，韓勃走上來說：“廉將軍來了。”藺相如非常驚訝，問廉將軍怎麼會來？韓勃對藺相如說：“廉將軍沒有穿衣服，身上揹著一根荊條。”藺相如連忙請廉將軍進來。不一會兒，韓勃就帶這廉頗...
《負荊請罪》改寫1戰國後期，七雄爭霸，趙國常常受秦國的欺侮。趙國大臣藺相如能言善辯，在“完壁歸趙”和“澠池”會中，為趙國爭得了榮譽，立下了汗馬功勞。因此，趙王十分器重他，封他為“上卿”，同朝名將廉頗為這事很不服氣。一...
1、小明和小剛由於第一個字吵了起來，事後小明發現自己錯了，便主動向小剛負荊請罪。2、由於我的誤會讓你招受了很大的委屈，現在事情都水落石出了，我特地負荊請罪來了。3、這件事我做的很過分，心中感到過意不去，定要如負荊請...
導語：負荊請罪，揹著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。下面是本站小編為大家整理的成語故事，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!【漢字】負荊請罪【拼音】fùjīngqǐngzuì【釋義】揹著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪...
1、廉頗負荊請罪的故事一直為人們津津樂道。2、如今這裡新修起了很多仿古建築，巷子也名存實亡，古風盡失，但是還在巷口立了一通石碑，記述負荊請罪的`故事。3、由於我的誤會讓你招受了很大的委屈，現在事情都水落石出了，我特地...
那一天清晨，廉頗爬上了一座荒山野嶺，用他那滿是傷痕的手，一根又一根地折著荊條，捆成一捆。他脫下上衣，背上荊條，直奔到他最欽佩的人——藺相如的家。他要做的只有一件事——向藺相如請罪。一路上，人們交頭接耳、議論紛紛：“啊...
《負荊請罪》教案教學目標：1、讀懂課文內容，認識故事主要人物藺相如和廉頗的性格品質。2、領悟三個小故事之間的內在聯絡和文章的命題方法。3、能有感情地朗讀課文，簡要地講述故事，並給每個小故事加標題，培養朗讀能力、復...
戰國時候，有七個大國，它們是秦、齊、楚、燕、韓、趙、魏，歷史上稱為“戰國七雄”，這七國當中，又數秦國最強大。秦國常常欺侮趙國。有一次，趙王派一個大臣的手下人藺相如到秦國去交涉。藺相如見了秦王，憑著機智和勇敢，給趙國爭...
自從上次藺相如在澠池會上立了功，趙王提拔他為上卿，職位比廉頗高，廉頗很不服氣。他常常對別人說：“我廉頗能登上這個職位是憑著嘴角的真本事，一點一點的努力，而他藺相如呢？不就是在秦王面前說了幾句話挽回了趙國的面子而已嘛...
我們的語文書裡有一篇課文叫《負荊請罪》，你知道嗎在這個故事之前還有一個故事呢，下面我就講給你們聽聽：戰國時有一個著名的政治家、外交家叫藺相如，他膽識超群，而且機智聰明。在趙惠王統治時期，有一個姓和的人把一塊美玉（璧...
第一課時的教學一直是一線教師所困惑的難題，在大大小小的公開教學中，也鮮有教師敢輕易嘗試。造成這一現狀的原因是什麼？筆者認為是教學目標的定位發生了偏差，第一課時教學目標大多定位在掌握生字詞、讀通課文，至於課文內容...
戰國末期，天下依然烽火連三月。這時候的秦國已經強大無比，成為眾國之首，因此一直想吞併其他國家，稱霸天下。趙國便是他目標之一。然而，秦國忌諱趙國文有上卿藺相如，武有大將軍廉頗，故遲遲不敢動手。就在國家危難之際，趙國卻起...
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