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教學目標1．理解課文內容，使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。2．能在理解內容的基礎上分清事情的前因、後果。3．重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。教學重點、難點了解武松打虎的經過和所表現出來的豪放倔強、機智...
本課是五年級下冊第五單元的第一篇略讀課文。第一次試講之後，李彭老師與我耐心研討，發現了授課時的不少問題。在第二次講課時我能糾正不足。講完課後，收穫頗豐。現總結如下：一、學生自主學習少，教師的牽引嚴重：在第一次試講...
教材分析一、背景知識1．提高默讀的速度，掌握科學的默讀方法，是本單元閱讀訓練的重點。課文前的”學習提示“應好好學習。2．課文是根據施耐庵寫的《水滸傳》第23回改寫的。武松是這部書中的英雄之一。景陽岡在山東陽谷縣堞...
讀景陽岡有感1《武松打虎》大家應該都不陌生吧！但提起《景陽岡》大家可能就沒記得的那麼清楚了。其實《武松打虎》和《景陽岡》是同一篇文章，只是文章的標題不一樣罷了。《景陽岡》講的是武松連喝了十八碗酒也不醉，還不...
武松在“三碗不過岡”酒店喝了十八碗酒，傍晚獨自一人上岡。小編為大家蒐集整理的景陽岡寫成作文200字，歡迎大家閱讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。景陽岡寫成作文200字【1】武松在一個酒店喝了十八碗“三碗不過岡”的.酒...
作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的六年級語文下冊《景陽岡》教學設計，僅供參考...
一、教學要求1.理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2.在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3.有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三、教具準備生字卡片、寫有“思...
當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的寫景陽岡讀後感800字左右，僅供參考，大家一起來看看吧。寫景陽岡讀後感800字左右篇1《...
《景陽岡》是節選自我國經典名著《水滸傳》的一篇文章，下面就是小編為您收集整理的景陽岡課文的主要內容的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！景陽岡課文的主要內容武松在路上行了幾日，來...
認真讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《景陽岡》讀後感700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《景陽岡...
在日常生活中，我們都希望有一流的課堂教學能力，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的景陽岡教學反思優缺點，僅供參考，歡迎大家閱讀。景陽岡教學反思優缺點篇1《景陽岡》是...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的景陽岡教學設計，歡迎大家分享。景陽岡教學設計1學習...
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的景陽岡說課稿範文（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。景陽...
讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《景陽岡》讀書筆記領悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。《景陽岡》讀書筆記領悟1這是四大名著之...
武松打了那隻吊睛白額大蟲後覺得又飢又渴，手腳也累得慌，於是，他慢慢兒地一步步走下岡去。走了一小會兒，心也漸漸平靜下來了。就在這時候，只聽見“嗖”地一聲風響，從左前方的樹叢中跳出另一隻吊睛白額大蟲來，大蟲用凶狠的目光...
一、說教材：《景陽岡》是根據我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。全文按...
科第十冊（1）課時教學目標知識目標：：能在理解內容的工基礎上分清事情的前因後果。能力目標：有感情地朗讀課文中描寫武松打虎的部分。情感目標：理解課文內容，使學生了解武松豪放、倔強、機智勇敢的性格。教學重、難點：瞭解武松...
作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《景陽岡》第一課時教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《景陽岡》第一課時教...
身為一位優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《景陽岡》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《景陽岡》教學反思1在講授了《景...
景陽岡同步練習題一、填上恰當的關聯詞。1、店家道“：我家的酒()是村裡的酒，()比得上老酒得滋味。”2、店家()說()搖著頭，走進店裡去了。3、()店家怎樣勸武松不要上岡，武松()不聽，執意上岡。4、()武松不把老虎打死，()會被老...
教學目標：1、通過學習課文，瞭解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。2、能夠分清事情的前因後果。3、能有感情的朗讀課文。4、通過討論明白學習這篇課文與現在提倡野生動物保護法並不矛盾，我們要學習的是武松的勇敢無畏的精...
教學目標1．會認“唬、詭、踉、蹌”等11個字，理解“晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟”等詞的意思。2．訓練按事情發展順序給課文分段，理解課文內容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培養朗讀能力，訓練學生思考能力、閱...
武松在景陽岡打死老虎後，就把老虎扛回家，打算扒下虎皮，換兩個銀子買酒喝。眾鄉親紛紛前來觀望，時而指指點點，時而竊竊私語，好不熱鬧。突然，武松發現老虎肚子裡有一個閃閃發光的東西，定睛一看，原來是一個鑽戒。這下可把武松樂壞...
無論是身處學校還是步入社會，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編收集整理的《景陽岡》閱...
作為一名教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《景陽岡》教學設計，希望能夠幫助到大家。《景陽岡...
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