有關《國小數學課堂診斷》讀後感的精選大全
內容簡介本書主要包括數學的價值,數學的理解,數學與生活,數學與探究學習,數學與訓練,數學與思維,數學與文化等十章內容。本書採用了呈現案例或問題、診斷探討、提供相關閱讀素材的結構框架。分享與體會1、關於教育的責任感:...
通過學習,不僅讓我對《國小數學新課程標準》有了更深的理解,也讓我掌握了最新的課堂教學理念,這些先進的教學理念無時無刻不影響著我,指導著我。《國小數學新課程標準》中指出:“數學教育一方面要使學生掌握現代生活和學習...
當閱讀完一本名著後,你有什麼體會呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編精心整理的國小數學新課程標準讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。國小數學新課程標準讀後感1...
指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,經過這段時間努力,我們也有了一定的收穫,不如來個總結以對過去教學工作做個分析和借鑑。相信很多朋友都不知道教學總結的開頭該怎麼寫吧,下面是小編幫大家整理的課堂教學診斷活動總結(精...
當看完一本著作後,大家一定都收穫不少,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的課堂教學設計讀後感,歡迎閱讀與收藏。課堂教學設計讀後感1閱讀嚴育洪老師的《課堂座標——教學設計的...
摘要:“診斷”起源於醫學術語,分為“診”和“斷”兩個步驟,將“診斷”一詞應用到課堂教學便稱為“課堂教學診斷”,也稱為“教學現場分析”。目前關於教育診斷的概念還尚不明確。微觀的教學診斷與改進來源於教育診斷性評...
大家在課堂之外有沒有看過數學相關的課外書呢?以下是小編收集的相關讀後感,僅供大家閱讀參考!數學課外書讀後感一我們學校進行飄書活動,我於三月份看了戴曙光老師的《簡單教數學》一書。此書是福建省國小數學界被出版社...
當品讀完一部作品後,你心中有什麼感想呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的《國小英語課堂有效教學》讀後感,歡迎大家分享。有效教學是“為了提高教師的工作效益、強化過程...
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,在這段時間的教學中我們通過努力地工作,也有了一點收穫,是不是需要好好寫一份教學總結呢?在寫之前,要先考慮好內容和形式喔,以下是小編收集整理的課堂教學診斷總結(精選3篇),供大家參考借...
當細細品完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編整理的《國小數學課堂教學的55個細節》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。隨著...
認真讀完一本著作後,相信大家的收穫肯定不少,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《黃愛華與活的數學課堂》讀後感範文,希望能夠幫助到大家。《黃愛華與活的數學課堂》...
當閱讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,這時就有必須要寫一篇讀後感了!你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的《國小數學課堂的有效教學》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我們數學組這個學...
開啟《智慧數學課》,前言中有一個醒目的大標題以智慧成就智慧課堂,以智慧課堂生成智慧。他說:孩子的心應該是智慧的海洋,不應是真理的倉庫;學生擁有的應該是“活”的智慧,而不是“死”的知識。智慧課堂以知識為載體教給學生...
學校每學期要求我們教師閱讀一本有關教育的書籍,同事們向我推薦了一本由美國的森特和查爾斯合力撰寫的力作——《國小課堂管理》,本書以獨特的教學方式,通俗詼諧的語言、生動有趣的故事來提供給讀者全新的教學理念。它把...
讀完一本經典名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《課堂教學問題診斷與解決》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。...
老師無記名地提到了我,一陣心跳加快,竊喜!非常贊同老師說的:在健康這件事上,我們只有兩個選擇是最安全的,第一,自己弄懂,第二,找個懂的人來帶路。謝謝老師帶路,謝謝您的“法佈施”!如果不是老師自己說出來,我還不知道《席未時》健...
當細細地品讀完一本名著後,你有什麼體會呢?為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編精心整理的《國小數學課堂的有效教學》讀後感範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。《國小數學課堂的有效教學》讀後...
暑假一開始,我拿起了黃靜名師工作室下發的特級教師林富良著《超越模式的國小數學課堂教學》一書,讓我得以領略到特級教師的教學風采和高超的課堂教學藝術。本書通過五個章節對國小數學課堂教學模式進行了深入地闡述和總...
作為一名普普通通的體育教師,我和大多數同行有著一種不怕流汗唯恐讀書的弊病,每每拿起書本,尤其是專業書籍更是味同嚼蠟一般。然而,在課題學習的階段特別注重理論與課堂教學實踐的結合,通過多位教育教學專家的培訓,漸漸地我...
《黃愛華與活的數學課堂》一書的作者是著名教師黃愛華,該書講述了黃老師對待讀書和教學的執著追求。以下是小編為大家整理的關於這本書的讀後感,歡迎大家閱讀!《黃愛華與活的數學課堂》讀後感(一)最近我拜讀了深圳市福田區...
最近,我閱讀了《國小數學課程與教學》第九章“國小數學概念教學”第三節“兒童建構數學概念能力的培養”的相關內容。通過閱讀,我瞭解到影響兒童建構數學概念的主要因素有兒童的經驗、兒童的語言發展、兒童的認知結構和...
當仔細品讀一部作品後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《國小數學》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《國小數學》讀後感1《國小數學》這...
認真品味一部名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的《小野獸學堂》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。當我...
這是一本相當好的專業書,它是浙江教育出版社所出“課程學科教學論叢書”之一,總主編鐘啟泉,主編孔企平,皆是教育或是數學教育界中的人物。隨錄如下:第一章是國小數學課程的改革與發展.它的第三節論及“近年來國際國小數學...
讀完某一作品後,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編整理的《廣東第二課堂》國小讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《廣東第二課堂》國小讀後感1我在暑期期間...
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