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最新《品質》教學設計《品質》教學設計閱讀體驗：閱讀《品質》，我的頭腦立刻浮現出我同村的一位補鞋匠，他終年以補鞋為生，家境十分貧困，但他始終未能改變現實的處境。小說中的主人公也是以定做靴子為業，十分艱辛的追求自己的...
最新《學畫》教學設計《學畫》教學設計教學目標：1．理解課文內容，使學生了解王冕小時候刻苦學畫的事。懂得無論做什麼事，都要有恆心，肯下苦功夫。2．繼續學習記住先後順序背誦課文的方法，背誦課文第二自然段。3．正確、流利、有...
最新《春》教學設計《春》教學設計創意說明：《春》是貯滿詩意的美文,要讓學生嘗試著進行審美閱讀，《春》教學設計。這是一種在教師指導下的自主閱讀。讓學生在獨立閱讀中,深入文中,去尋美、品美。通過閱讀,增強學生熱愛...
小說《品質》教學設計【教學目標】1、知識目標：瞭解小說的故事情節和人物形象等。2、能力目標：（1）學習小說通過細節變化來推動情節的發展，塑造人物形象，揭示文章主旨。（2）學習小說通過“雙重疊影”的寫作技巧深化文章主旨。3...
【課題名稱】：人教版國小語文第十冊第九課《鯨》【教學目標分析】：1、能瞭解鯨的體型、種類、進化過程和生活習性。2、在理解課文的基礎上，學習作者抓住事物的特點來寫的方法。3、瞭解列數字、打比方等說明事物特點的方...
作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《品質》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《品質》教學...
《品質》教學設計【課前導學】1、作家及時代背景高爾斯華綏，英國批判現實主義作家。出身於富裕的資產階級家庭；在牛津大學學過法律。他的文學生涯開始得較晚，三十歲發表處女作，1906年長篇小說《有產者》問世，奠定了他成為...
第一課時教學目的：1．學習本課生字，理解詞語的意思。2．練習朗讀。熟讀課文。教學過程：一、激趣匯入1．同學們，我們祖國的文化博大精深，在1919年以前基本是使用文言文。今天，我們就來學習一篇文言文《學弈》。2．讀課題，解題。什麼是...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的最新數學課堂高質量的教學設計模板，僅供參考，大家一起來看看吧。最新數...
一、教材分析《品質》是英國獲諾貝爾文學獎的作家高爾斯華綏的短篇小說，入選蘇教版教材必修三。本篇小說講述鞋匠格斯拉把做靴子當成自己一生的理想，為了做出完美的靴子不惜花上大量的時間，投入大量的精力，最終在工業化大...
《品質》的教學設計[學習目標]：1．理清情節結構，學習小說鑑賞的一般方法；2．瞭解環境描寫與人物形象塑造的關係。[學習重點難點]：1．作者在人物描寫中包含的思想感情；2．人物形象的分析與思考。[學習時間]：1課時[學習內容與步驟]：一...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《品質》精品教學設計範文，僅供參考，大家...
【課前導學】1、作家及時代背景高爾斯華綏，英國批判現實主義作家。出身於富裕的資產階級家庭；在牛津大學學過法律。他的文學生涯開始得較晚，三十歲發表處女作，1906年長篇小說《有產者》問世，奠定了他成為英國第一流作家的...
《品質》教案【學習目標】知識與能力：1、瞭解高爾斯華綏及其創作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，認識人物身上體現出的人類社會的優秀品質。3、理解本文所表達的主題思想。過程與方法：1學習小說中如何通過細節來推動情節...
雨絲飄飄灑灑，小雨淅淅瀝瀝跳到地面，在屋簷上跳舞；大雨如注，傾盆而下。你喜歡這樣的雨嗎？小編今天為大家帶來國小六年級語文教案《《雨》教學設計，一起來學習一下吧！教學要求1、引導學生讀懂課文內容，聯絡實際想象課文所描寫...
《品質》教案【學習目標】1、瞭解高爾斯華綏及其創作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，認識這位處於社會下層的普通人物身上體現出的人格的光輝。3、理解本文所表達的主題思想。【目標重點】1、分析格斯拉這一人物形象，理...
《單質碳的化學性質》最新導學案設計學習目標：1、掌握碳的化學性質------穩定性、可燃性、還原性，瞭解單質碳的用途。2、能正確書寫相應反應的化學方程式。一、預習歸納二、重點突破1、可燃性①比較碳燃燒時釋放熱量的...
最新《信》教學設計《信》教學設計【教學目標】1、學習生字“雛”，積累詞語若干個。2、學習默讀詩歌，瞭解詩歌內容，培養熱愛大自然，熱愛生活，關愛他人的思想感情。3、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。【教學重點、難點】1、學習...
教學目標：１、學習本文通過人物的語言、表情、動作和心理活動的描寫，表現人物性格的寫法。２、體會本文所表現的強烈的愛國主義精神，培養對漢語的熱愛。教學重點：1通過人物的語言、表情、動作和心理活動的描寫，表現人物性格。2...
【學習目標】1、知識與技巧：⑴理解積累“讀一讀，寫一寫”中詞語，掌握其音、形、義。⑵瞭解散文詩的一般特點，能有感情地朗誦散文詩。2、過程與方法：⑴引導學生通過誦讀感知內容，感受本文語言的清新美與含蘊美。⑵在比較中，體...
最新《學步》教學設計教學目標：1、理解關鍵詞句的含義，體會父親對兒子的期望，懂得人生之路亦如學步，要獨立地、勇敢地、腳踏實地地走。激勵學生要不畏艱險，以極大的勇氣和毅力走好自己的人生之路。2、有感情地朗讀課文。體...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《品質》教學設計，歡迎大家分享。教學目標：1、...
力求突出課文所蘊含的人文精神作者對小動物的喜愛之情。以研究性閱讀突出學生的主體地位，強調學生享有個性化的、自由的發展空間，使課堂充滿生命活力；同時也不忽視語文基礎知識、基本能力的訓練，力求兩者的和諧統一。引入...
最新《夏》教學設計教學的基本任務：誦讀感受、探究發現、語言學用教學重點：感受夏天特點，體會作者的思想感情，品味富有魅力的語言。教學設想：貫穿學法，倡導自主、合作、探究的課堂學習方式。學習過程：一、誦讀感知，體會景物的...
《新鮮事》最新教學設計教學目標1、能有條理地較具體地說情出一件新鮮事。2、能用普通話說，口齒清楚，聲音響亮，態度大方。教學重點教學重點：說話訓練和說話評議時注重“條理是否清楚”。教學難點：說話訓練和說話評議時注意...
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