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作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《觸控春天》第二課時教學設計，希望能夠幫助到...
作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的觸控春天優秀第二課時教案，僅供參考，大家一起來看看吧。觸控春天優秀第二課時教案1【教學...
【文字解讀】《觸控春天》選自人教版實驗教材四年級下冊第五組。本組以“熱愛生命”為主題。選有四篇美文，讓學生體會生命的美好，從而思考如何對待生命，熱愛生命。本文文筆細膩，語言豐富、優美，描寫了盲童安靜在花叢中用心...
《觸控春天》優質課堂教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的深意。2、體會盲童對生的熱愛，感受作者對生命的關愛，懂得珍惜生命，熱愛生活。一、激情匯入，感知課文1、在學習新...
《觸控春天》是一篇文質兼美的散文，故事很簡單，這篇課文講述的是盲童安靜在春暖花開的美景中，在一株月季花前停下來，慢慢伸出雙手，悄然攏住一隻逗留在花間的蝴蝶。下面是小編收集整理的觸控春天教學設計，歡迎閱讀參考！教學目...
《觸控春天》是一篇文質兼美的散文，故事很簡單，這篇課文講述的是盲童安靜在春暖花開的美景中，在一株月季花前停下來，慢慢伸出雙手，悄然攏住一隻逗留在花間的蝴蝶。下面是小編收集整理的觸控春天教學設計模板，歡迎閱讀參考！教...
在春天來臨的時候，你是怎樣感受春天的呢?下面是小編收集整理的《觸控春天》優秀的教學設計以供大家學習參考。《觸控春天》教學設計教學目標1.認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導、悄然...
【設計理念】1、要讓學生產生閱讀體驗，就得讓學生沉浸在課文豐富的情感世界中反覆誦讀涵詠，品味語言文字的魅力和課文的人文意蘊。2、個性化閱讀凸顯學生個性的張揚，生命活力的釋放，強調學生主體性的發揮。閱讀教學中的個...
一、匯入新課１、齊讀課題。２、讀思考題：⑴指讀課後第一題。⑵提出了那些要求：應該怎樣讀？二、看圖激發學生的情感三、教師範讀課文寫了一件什麼事四、學生自讀課文，提出自讀要求１、讀得正確、流利：⑴精神集中，要眼到、口到、心...
作為一名教學工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的《觸控春天》教學設計，希望能夠幫助到大家。《觸控春天》教學設計1...
【教學目標】１、有感情地朗讀課文;理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的道理，體會其表達效果，增加語言積累。２、引導學生通過學習課文體會盲童對生活的熱愛，感受生命的價值。【教學準備】蒐集殘疾人的不平凡事蹟，準備遊戲材料...
【教材分析與設計意圖】本文的中心思想包含兩個方面，一個是安靜的思想情感：春天來了，盲童安靜在以神奇的靈性攏住蝴蝶，用多姿多彩的內心感受春天的氣息，觸控春天的脈搏。這一抓一放，就表現了文章主人公安靜對春天、對生活的...
一、匯入新課1、上節課，我們結識了一位新朋友──安靜，知道了她的故事。今天我們將透過這散發著墨香的文字走進盲女孩安靜的內心世界，和她一起觸控春天，感受美好的春光。2、請選擇你喜歡的讀書方式通讀全文，讀到哪個句子，你...
《觸控春天》課堂教學設計學習目標1.認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿...
《觸控春天》教師教學設計【教材簡析】《觸控春天》是人教版實驗教材四年級下冊的一篇課文。這篇簡短的抒情散文真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事，表達了盲童熱愛生活，珍愛生命的強烈追求。...
學習目標1.認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、竟然、靈性、經歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩”等詞語。2.正確、流...
【教學目標】１、學會生字新詞。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞句。３、理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的道理。４、體會盲童對生活的熱愛，感受作者對生命的關注，懂得熱愛生活，珍愛生命。【...
【教材分析】《觸控春天》是人教版實驗教材四年級下冊的一篇課文。這篇簡短的抒情散文真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事，表達了盲童熱愛生活，珍愛生命的強烈追求。文章文筆細膩，用詞豐富、優...
本文的中心思想包含兩個方面，一個是安靜的思想情感：春天來了，盲童安靜在以神奇的靈性攏住蝴蝶，用多姿多彩的內心感受春天的氣息，觸控春天的脈搏。這一抓一放，就表現了文章主人公安靜對春天、對生活的熱愛。另一方面是作者的...
《觸控春天》第二課時的教學設計【教學目標】1．學會生字新詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞句。3．理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的道理。4．體會盲童對生活的熱愛，感受作者對生命的關...
國小語文《觸控春天》第二課時優秀教學設計【教材分析】《觸控春天》是人教版實驗教材四年級下冊的一篇課文。這篇簡短的抒情散文真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事，表達了盲童熱愛生活，珍愛...
《觸控春天》是人教版國小語文四年級下冊第五單元第16課的課文。本文講述了一個叫安靜的盲女孩，心地善良。下面是關於《觸控春天》教學設計模板的內容，歡迎閱讀！一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文；2、理解含義...
【文字解讀】《觸控春天》選自人教版實驗教材四年級下冊第五組。本組以熱愛生命為主題。選有四篇美文，讓學生體會生命的美好，從而思考如何對待生命，熱愛生命。本文文筆細膩，語言豐富、優美，描寫了盲童安靜在花叢中用心靈來...
尊敬的領導、老師：大家下午好！我今天說課的內容是人教版國小語文第八冊第17課《觸控春天》，這裡我就第二課時的教學作一番陳述，請各位同仁批評指教。一、設計理念：新課標強調，要讓學生在閱讀中有所感悟，要珍視學生獨特的感受...
《觸控春天》的教學設計一、調動多種感官，感受春天的美好多媒體展示奏的美麗景象七嘴八舌說春天小結：同學們，剛才你們用眼睛去捕捉春天的色彩，用鼻子去聞春天的氣息，用耳朵去傾聽奏的旋律，我們打開了所有的通道和春天對話，感...
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