有關前赤壁賦教學方案的精選大全
一、預習藉助註釋和工具書,疏通課文,通讀兩遍。分別劃出寫景、抒情、議論的句子或段落。二、匯入餘秋雨先生有一篇散文叫《蘇東坡突圍》,主要講述蘇軾因烏臺詩案被貶黃州後的生活經歷和心路歷程。作者認為這段煉獄般的經...
一、案例的背景與主題1、案例的背景《新課程背景下教師角色的轉變》是我校的一個省級課題,因此學校對新課程背景下的課堂教學提出了很多新的理念,也為我們教師在教學中實踐這些新的理念提供了很多便利的條件。轉變教學...
一、教材分析:《赤壁賦》一文屬文賦,文質兼美,音韻和諧,乃蘇軾之傳世名篇。儘管文章抒發的情感,反映的思想有些深奧,但文章在誦讀、鑑賞、審美等各方面,均可視作古代散文的經典。同時,體悟文章的精美高妙,對培養學生學習文言文...
一、教學目標1、人文性:體會蘇軾由樂轉悲再轉喜的情感歷程;2、工具性:領悟文中景、情、理相互交融的特點。二、教學重難點1、體會文字怎樣表現蘇軾的情感變化;2、領悟景、情、理三者如何相互交融。三、教學設想學習古代文...
作為一位傑出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編收集整理的《前赤壁賦》教案3篇,希望對大家有所幫助。《前赤壁賦》教案篇1一、教學目...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的《前赤壁賦》教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《前赤壁賦...
作為一位傑出的教職工,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《前赤壁賦》教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《前赤壁賦》教案篇1一、教學...
作為一名優秀的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的《前赤壁賦》教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《前赤壁賦》教案篇1一、...
《前赤壁賦》是蘇軾的赤壁賦之一,對後人影響深刻,下面是《前赤壁賦》的文章教案,歡迎參考!前赤壁賦蘇軾教學設計【教學目標】1、理解蘇軾月夜泛舟赤壁而觸發的情思,把握作者情感變化的過程,體會蘇軾在主客問答的理性思辨中...
一.說教材。《赤壁賦》是高中課程標準試驗教科書語文必修②第三單元的第二篇課文,本單元是古代山水遊記類散文,不僅描繪自然風物,而且在景物的描述中傾注個人的情感和志趣,《赤壁賦》是意境、情感和理趣完美結合的典範,學...
教學目標:1、積累生字新詞和壯語後置等特殊句式。2、欣賞作者描繪的赤壁夜景;品析作者的情感變化;領會作者的人生感悟。3、學習作者借景抒情的寫作方法。教學重點:欣賞作者描繪的赤壁夜景;品析作者的情感變化;領會作者的人...
因“謗訕朝廷”受貶黃州的蘇軾非但沒有消沉於世、徘徊嗟嘆,反而處變不驚,逍遙灑脫,日與僧道為伍,出入山林,飲酒作詩,用豁達的胸懷笑看風雲,感受自然,用一顆無為之心笑拈佛花。雖然從湖州太守貶為黃州團練,職位上的變動不可謂不...
作為一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的《前赤壁賦》教案4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《前赤壁賦...
教學目標一、知識教育目標1.瞭解作品以文為賦,駢散結合的形式特點,鑑賞品味課文精美的語言。2.瞭解作者運用的主客問答這一賦體的傳統手法,體會課文景、情、理交融的特點。3.理解作者樂觀曠達的情懷,瞭解其宇宙觀、人生觀...
作為一名教職工,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的《前赤壁賦》教案3篇,歡迎閱讀與收藏。《前赤壁賦》教案篇1一、教學目標1、瞭解文中蘇...
一.教學內容:《前赤壁賦》二.學習目標:通過講解《前赤壁賦》,達到三個教學目標:1、瞭解文中蘇軾情感變化的過程。2、體驗蘇軾如何在逆境困苦中運用理性思辨使自己走出悲情,從而感受蘇軾樂觀曠達的情懷。3、感悟文中蘊含的...
《赤壁賦》是蘇軾在“烏臺詩案”獲釋後,被貶為黃州團練副使時所作。課文背景蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋文學家、書畫家。熙寧九年十月(1076),王安石變法受挫,耿直敢言的蘇軾成了官僚們的政治犧牲品。元豐二年(1079),李定、...
蘇軾通過各種藝術手法表現自己坦蕩的胸襟,蘇軾只有忘懷得失,胸襟坦蕩,才能撰寫出“文境邈不可攀”的《赤壁賦》來。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的前赤壁賦人教版教案,希望大家喜歡。教學目標:1、指導預習,培養...
一、教學目標1、掌握本文景、情、理相互交融的藝術特色。2、瞭解文中蘇軾情感變化的過程。體會蘇軾由樂轉悲再轉喜的情感歷程。3、感受蘇軾樂觀曠達的情懷;感悟文中蘊含的人生哲理。二、教學重點難點1、理清本文的情...
這次選了一篇古文,探索了古文的上法。之前我的上法是先疏通字詞,然後再講解內容。我的依據是,學生對於文言文最大的障礙在於文言的理解,所以,只要疏通了字詞之後,文言文就變成現代文了,理解起來就會順利許多。第一次試講的時...
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《前赤壁賦》教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《前赤壁賦》教案篇1一.教學內容:《前...
《前赤壁賦》是宋代大文學家蘇軾於宋神宗元豐五年(1082年)貶謫黃州(今湖北黃岡)時所作的賦。下面是小編為您整理的關於下面是小編為您整理的關於的相關資料,歡迎閱讀!的相關資料,歡迎閱讀!蘇軾前赤壁賦教案【1】【設計說明】...
在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的《前赤壁賦》教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《前赤壁賦...
一、預習作業檢查二、課文字詞句探究:1、解釋括號前的字詞,指出劃線句子的句式。壬戌之秋,七月既(……以後/已經)望(農曆的每月十五),蘇子與客泛舟遊於赤壁之下(狀語後置)。清風徐來,水波不興(起,作)。舉酒屬(...
前赤壁賦——蘇軾壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出於東山之上,徘徊於斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎...
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