有關國小語文二年級《問銀河》教學設計的精選大全
教材分析:這是一首文學性很強的兒童詩,全詩四個小節都以提問題的方式抒發小作者看銀河的感想.第一節問銀河的名字,第二節問小動物,第三節問天氣,第四節問是否邀請小朋友去做客.整首詩不但體現了兒童天真、善良、親和大自然...
《問銀河》是一首文學性很強的兒童詩,全詩四個小節都以提問題的方式抒發小作者看銀河的感想。第一節問銀河的名字,第二節問小動物,第三節問天氣,第四節問是否邀請小朋友去做客。整首詩不但體現了兒童天真、善良、親和大自...
一.謎語匯入1.師課件出示謎語2板書謎底銀河生齊讀(反思:以謎語匯入激發了學生的學習興趣,把學生很自然的引入了我們的課堂,如果這個環節加入學生跟老師空書銀字,那學生會加深對字形的記憶。)二.創設情境據題質疑出示課件(夏...
教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課8個生字,兩條綠線內的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.激發學生探索天文知識的興趣,培養熱愛科學的情感。教學重點:1.有感情地朗讀課文,瞭解小作者向...
一、教學目標1、通過聽讀課文和藉助拼音認識生字。2、使學生認識銀河,激發學生讀課文的興趣,並能有感情地朗讀和背誦課文。3、通過學文激發學生豐富的想象,獲得美的'情感體驗。二、教學準備1、電腦、實物投影、生字卡片...
教學過程:一.謎語匯入1.師課件出示謎語2板書謎底銀河生齊讀(反思:以謎語匯入激發了學生的學習興趣,把學生很自然的引入了我們的課堂,如果這個環節加入學生跟老師空書銀字,那學生會加深對字形的記憶。)二.創設情境據題質疑出...
教學要求:1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課8個生字,綠線內的5個字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、激發探索宇宙奧祕的興趣和志向,培養學生的想象力。教學重難點理解詩意,激發探索宇宙奧祕的興趣和志向。一、從...
教學目的:1、指導學生認真而有感情的朗讀詩歌,學會其中的6個一類生字,會認5個一類生字和8個二類生字。2、在誦讀詩歌中培養孩子熱愛和探索大自然的思想感情,激發起強烈的求知慾。3、在教學過程中相機發展語言並培養學生豐...
問銀河的教學設計文章分析:這是一篇兒童詩,極富童趣,用兒童的語言,兒童的眼睛,兒童的思維展示給大家一個熱愛生活、充滿幻想的孩子的多彩的內心世界。教學本課應注意這樣幾個點:1、詩歌的朗讀。2、生字的學習。同時應該處理...
教學目的:1、指導學生認真而有感情的朗讀詩歌,學會其中的6個一類生字,會認5個一類生字和8個二類生字。2、在誦讀詩歌中培養孩子熱愛和探索大自然的思想感情,激發起強烈的求知慾。3、在教學過程中相機發展語言並培養學生豐...
一、情境匯入,激發興趣1、齊唱《閃爍的小星》加上動作2、滿天都是小星星3、出示課件:銀河圖夏日晴朗的夜空裡,這些閃閃發光的星星,連在一起,這就是銀河,也叫天河!4、看到銀河,你想說什麼?讓我們一齊去感受一下這神祕的銀河...
教學目標:識字9個,能正確讀、認。背誦課文。教學重點:熟讀課文並能背誦,能正確讀認生字。教學難點:理解課後問題。教具準備:識字卡片、課件。教學過程:一.匯入新課課件出示銀河圖:師介紹:在夏天或秋天晴朗的夜晚,能看見天空中有...
這是一首文學性很強的兒童詩,全詩四個小節都以提問題的方式抒發小作者看銀河的感想.第一節問銀河的名字,第二節問小動物,第三節問天氣,第四節問是否邀請小朋友去做客.整首詩不但體現了兒童天真、善良、親和大自然的天性,而...
一教學目標1蓖ü聽讀課文和藉助拼音認識生字。2筆寡生認識銀河,激發學生讀課文的興趣,並能有感情地朗讀和背誦課文。3蓖ü學文激發學生豐富的想象,獲得美的情感體驗。二教學準備1鋇縋浴⑹滴鑀隊啊⑸字卡片。2毖生預習生...
一、情境匯入,激發興趣1、齊唱《閃爍的小星》加上動作2、滿天都是小星星3、出示課件:銀河圖夏日晴朗的夜空裡,這些閃閃發光的星星,連在一起,這就是銀河,也叫天河!4、看到銀河,你想說什麼?讓我們一齊去感受一下這神祕的銀河。二...
一、情境匯入,激發興趣1齊唱《閃爍的小星》加上動作2>滿天都是小星星3>出示課件:銀河圖夏日晴朗的夜空裡,這些閃閃發光的星星,連在一起,這就是銀河,也叫天河!4>看到銀河,你想說什麼?讓我們一齊去感受一下這神祕的銀河。二、...
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的國小二年級語文《問銀河》優秀教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、激發探索宇宙奧祕的興趣和志向,培養學生的想象力。教學重點難點:識字、寫字教學過程:一...
教學目標:能借助拼音正確、流利地朗讀課文。認識本課生字及由生字組成的詞語。會寫部分生字。教學準備:小黑板生字卡片課時:第一課時教學過程一、直接匯入今天我們學習24課《問銀河》。教師板書課題。學生跟著老師書空寫...
一、說教材我說課的內容是蘇教版二年級語文(下冊)的最後一篇課文,題目是《問銀河》。這是一首散文詩,描寫了少年兒童在天氣晴朗的夜晚,仰望銀河引發的許多瑰奇想象,提出了一連串富有意趣的問題,反映了孩子們探索宇宙奧祕的興...
教材分析:《問銀河》是一首散文詩,描寫了少年兒童在天氣晴朗的夜晚,仰望銀河引發的許多瑰奇想象,提出了一連串富有意趣的問題,反映了孩子們探索宇宙奧祕的興趣和志向。教學目標:1、能正確、流利、有感情地閱讀和背誦課文。2...
文章分析:這是一篇兒童詩,極富童趣,用兒童的語言,兒童的眼睛,兒童的思維展示給大家一個熱愛生活、充滿幻想的孩子的多彩的內心世界。教學本課應注意這樣幾個點:1、詩歌的朗讀。2、生字的學習。同時應該處理好這樣幾種關係;1...
作為一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的《問銀河》教學設...
教學要求1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課8個生字,綠線內的5個字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、激發探索宇宙奧祕的興趣和志向,培養學生的想象力。教學重難點理解詩意,激發探索宇宙奧祕的興趣和志向。一、從...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《問銀河》語文第二冊第一課時教...
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