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一、談話揭題，激發興趣。這節課我們一同學習一個古老的寓言故事，故事的主人是誰呢？（生回答，師板書：天鵝、大蝦、梭魚）它們三個打算合夥拉一輛車，（板書：合夥，並引導學生換詞理解）結果怎樣呢？讓我們趕快聽聽這個故事吧。（利用課堂教學...
教學目標：1、認識漢字11個，會寫2個生字。學習弓字旁。正確、流利、有感情地讀文。2、藉助上下文理解課文內容，區分“合夥”與“合作”的意思。3、理解寓意，懂得不合作不配合是辦不成事的道理。教學準備：學生課前通過查閱書...
教材分析《天鵝、大蝦和梭魚》是義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）二年級第八單元第二課。這一單元的主題是“合作”，通過學習課文和語文活動，切實理解合作的必要，懂得要和別人合作，願意學習與別人合作。這是一個世界著...
作為一名人民教師，時常需要用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的二年級《天鵝、大蝦和梭魚》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教...
一、教學目標：1、學會本課生字和生字組成的新詞，認識12個字。2、有感情地朗讀課文。3、知道天鵝、大蝦和梭魚都很用力，但是因為不合作，彼此不配合，所以大車“至今還在原處”。懂得合作的重要性。二、教學準備：1、蒐集動物的...
作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《天鵝、大蝦和梭魚》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《天鵝、大...
一、談話揭題，激發興趣。這節課我們一同學習一個古老的寓言故事，故事的主人是誰呢?(生回答，師板書：天鵝、大蝦、梭魚)它們三個打算合夥拉一輛車，(板書：合夥，並引導學生換詞理解)結果怎樣呢?讓我們趕快聽聽這個故事吧。(利用...
教學目標：1、學會本課生字和由生字組成的新詞。2、區分合夥與合作的意思，懂得合作的重要性。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：知道大車為什麼未動分毫，進而懂得合作的重要性。教...
教學目標：1、學會本課生字和由生字組成的新詞。2、區分“合夥”與“合作”的意思，懂得合作的重要性。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：知道大車為什麼未動分毫，進而懂得合作的重...
教學目標：1、認識漢字11個，會寫2個生字。學習弓字旁。正確、流利、有感情地讀文。2、藉助上下文理解課文內容，區分合夥與合作的意思。3、理解寓意，懂得不合作不配合是辦不成事的道理。教學準備：學生課前通過查閱書籍等方式...
在這節課的匯入部分，我讓同學們積極、踴躍地發言，眾所周知，如今的課堂鼓勵學生多發言，倡導學生積極的思維，但我想，凡事都要有個度，發言也是如此，不一定非要每個同學都回答一個問題，可以把學生們的積極性貫穿於整個課堂中。在這...
教材分析《天鵝、大蝦和梭魚》是義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)二年級第八單元第二課。這一單元的主題是合作，通過學習課文和語文活動，切實理解合作的必要，懂得要和別人合作，願意學習與別人合作。這是一個世界著名...
一、教學目標：1、認識漢字11個，會寫2個生字。學習弓字旁。正確、流利、有感情地讀文。2、藉助上下文理解課文內容，區分合夥與合作的意思。3、理解寓意，懂得不合作不配合是辦不成事的道理。二、教學準備：學生課前通過查閱書...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的天鵝大蝦和梭魚說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尊敬的各位領導、老師：大...
在這節課的匯入部分，我讓同學們積極、踴躍地發言，眾所周知，如今的課堂鼓勵學生多發言，倡導學生積極的思維，但我想，凡事都要有個度，發言也是如此，不一定非要每個同學都回答一個問題，可以把學生們的積極性貫穿於整個課堂中。在這...
一、教學目標：1、學會本課生字和生字組成的新詞，認識12個字。2、有感情地朗讀課文。3、知道天鵝、大蝦和梭魚都很用力，但是因為不合作，彼此不配合，所以大車“至今還在原處”。懂得合作的重要性。二、教學準備：1、蒐集動物的...
教材分析《天鵝、大蝦和梭魚》是義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）二年級第八單元第二課。這一單元的主題是合作，通過學習課文和語文活動，切實理解合作的必要，懂得要和別人合作，願意學習與別人合作。這是一個世界著名的...
在這節課的匯入部分，我讓同學們積極、踴躍地發言，眾所周知，如今的課堂鼓勵學生多發言，倡導學生積極的思維，但我想，凡事都要有個度，發言也是如此，不一定非要每個同學都回答一個問題，可以把學生們的積極性貫穿於整個課堂中。在這...
教學目標：1、認識漢字11個，會寫2個生字。學習弓字旁。正確、流利、有感情地讀文。2、藉助上下文理解課文內容，區分合夥與合作的意思。3、理解寓意，懂得不合作不配合是辦不成事的道理。教學準備：學生課前通過查閱書籍等方式...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，是說課取得成功的前提。說課稿要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的天鵝、大蝦和梭魚說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。尊敬的各位專家、老師們：大家...
在這節課的匯入部分，我讓同學們積極、踴躍地發言，眾所周知，如今的課堂鼓勵學生多發言，倡導學生積極的思維，但我想，凡事都要有個度，發言也是如此，不一定非要每個同學都回答一個問題，可以把學生們的積極性貫穿於整個課堂中。在這...
教學目標：1、學會本課生字和由生字組成的新詞。2、區分“合夥”與“合作”的意思，懂得合作的重要性。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：知道大車為什麼未動分毫，進而懂得合作的重...
課文《天鵝、大蝦和梭魚》教學反思在這節課的匯入部分，我讓同學們積極、踴躍地發言，眾所周知，如今的課堂鼓勵學生多發言，倡導學生積極的思維，但我想，凡事都要有個度，發言也是如此，不一定非要每個同學都回答一個問題，可以把學生...
聽完菲男老師的課，我們年段的老師都認為這是一堂聽起來很舒服、很自然、很實在的識字教學課。一、言傳教學老師們會發現，菲男老師設計讓孩子們開火車讀生字和詞語的過程中，並不是一個單讀的目的，不是隻領讀。老師在聽，只要...
教學準備：生字卡教學過程：教師行為學生活動引入新課同學們，你們喜歡動物嗎？你喜歡什麼動物？它們有什麼本領？你們對動物的瞭解真不少！（出示天鵝、大蝦、梭魚圖片）現在老師請你們說說，在這三種動物中，你認識哪種動物，它們的本領是什...
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