有關語文第二冊《識字四》教學設計及反思的精選大全
1、教材分析《識字4》是國小語文一年級下冊第四單元中的一篇韻文，是一堂典型的集中識字課。是一首充滿童趣的兒歌，兒歌的內容與小動物的活動有關，語言生動、優美，讀起來朗朗上口。課文中寫的小動物大多是昆蟲，所以本課要求...
識字蘇教版國小語文第二冊教學設計1、教材分析：這是一篇採用詞串形式識字的課文。課文圍繞夏天，將12個詞語按照一定的邏輯關係排列成行，隔行押韻，分別介紹了夏天特有的氣候、瓜果、昆蟲、花卉，易於誦讀。課文配有插圖，為學...
蘇教版第二冊《識字1》教學設計教學要求：1、學會本課8個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫，認識3個偏旁。2、按一定的順序觀察圖片，把認識圖片上的事物同所學的詞語聯絡起來。3、朗讀詞串，積累詞彙，瞭解春天景物的特點，感受春...
我上的課文是《識字6》第一課時，這是一篇以"詞串"形式識字的課文。在教學中我能突出學生的中心地位，強調學生的自主學習。通過教學我認為在以下幾個方面達到了課程目標的要求，體現了新課程的教學理念。㈠激趣匯入心理學...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編...
一、教學目標：1．學習課文第2、3段。理解傍晚、滿湖通紅、山神、省下、灰心等詞語的意思。2．懂得學習上遇到困難不能灰心，要有信心，堅持天天學，認直學，就一定能取得好成績。3．繼續培養學生的朗讀能力，並背誦第二段。二、教學重...
【文字解讀】《白鵝》是課程標準實驗教材四年級上冊第四組的第一課。本組教材都是名家筆下的動物，編排本組教材的目的，一是讓學生感受動物的可愛有趣;二是通過閱讀體會作者的表達方法，豐富學生的語言積累。在教學本組課...
【教材分析】這篇課文講的是一位邊疆建設者在火車上向子女們介紹生長在戈壁灘上的白楊，藉以表達自己服從祖國的需要、為建設邊疆作貢獻的沒志向以及希望子女也能紮根邊疆的願望。【學生分析】大部分學生能夠通過課上的...
一、匯入析題，學擬題：學生背讀鵝鵝鵝，曲頸向天歌；白毛浮綠水，紅掌撥清波進行賞析，請同學們找出幾個顏色詞語，很自然引出：白、綠、紅、清，再在黑板上寫一鵝字。然後又問學生與課文標題有何區別。再複習幾個課內類似的標題：白色鳥...
【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。２、瞭解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的讚歎之情。３、通過分析重點段落和詞句，激發學生的民族自豪...
教學要求：認識14個生字，書寫8個生字。正確流利有感情地朗讀課文。認識問號、感嘆號、句號的作用，能準確的運用。重難點：認識14個生字，書寫8個生字。認識問號、感嘆號、句號的作用，能準確的.運用。教學課時：2課時教學過程：第一...
教學目標：1．學會本課14個要求會認的生字。2．正確流利有感情地朗讀課文。3．嘗試用量詞表達生活中熟悉的事物。4．初步訓練學生通過文字想象畫面的能力。教學準備：1．組織學生進行一次郊遊。2．多媒體課件學生預習要求：1．圈出文中生...
【教學重點】理解課文中有關“潮來之時”的記敘，學習作者有順序的觀察方法，培養留心周圍事物的習慣。【設計特色】以讀為本，感悟文章的語言魅力。【教學要求】１、瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發熱愛祖國大好河山的感情。...
【學習目標】１、認識本課帶有蟲字旁的１１個生字，初步感知形聲字和象形字的構字方法。２、利用形聲字的識字規律，結合學生的生活體驗，學習與蟲字旁相關的字詞。３、正確、流利地朗讀兒歌，鼓勵獨特感悟。４、熱愛大自然，有觀察小動物的...
一、設計理念1、學生是學習和發展的主體，教師是學習活動的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主合作、探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。而要一年級國小生...
【教材分析】本組課文都記敘了漂泊在外的人們，懷著一顆眷戀家鄉的赤子之心，懷念和讚美故鄉。古詩詞三首王安石的《泊船瓜洲》、張籍的《秋思》和納蘭性德的《長相思》都通過詩詞的形式展示了離別家鄉人的思念情感。這情...
一、教學內容：人教版三年級上冊第34－36頁。二、教學目標：1．直觀感知四邊形，能區分和辨認四邊形，知道四邊形的特徵。進一步認識長方形和正方形，知道它們的角都是直角。2．通過畫一畫、找一找、拼一拼等活動，培養學生的觀察比較和...
識字課文中詞語與詞語之間都留有空白，課文中的插圖也讓學生有想象的空間，也極易引發學生的想像，因而它是提高學生悟性與靈性、開發學生創新潛能的憑藉。《識字4》一課中有一幅企鵝在冰面上的圖畫，很能給孩子們想象練筆的...
一、教學目標1、能正確拼讀由聲母“h、l、g、m、d”與帶調單韻母“ǔ、è、ē、ǎ”組成的音節，並能找到與音節相對應的漢字。2、能為漢字“雨、花、手”組成不同的詞語不少於三個。3、能正確認讀“過山車”上的詞語；在...
《識字》第四冊教學設計教學目標：1、認識8個字，會寫10個字，學習偏旁“方”，鞏固筆順規則。2、學生在發現探索、合作交流和動手書寫中提高識字、寫字能力。3、感受大自然的美，激發學生熱愛鳥類和祖國文字的情感；培養識字興趣...
【教學目標】１、會認“宜、層、盡”等１２個生字，會寫“宜、實、色”等１０個字。２、能正確、流利地朗讀課文。３、有收集詞語的興趣。【教學重點】識字寫字和正確地朗讀詞語。【課前教具準備】１、自制字詞卡片和課文插圖。２、學生收...
【教材分析】愛是明媚的陽光，給人以溫暖;愛是盛開的鮮花，給人以芳香：愛是潺潺的溪流，滋潤萬物的成長;愛是熊熊的火炬，點燃生命的希望。愛是理解，是寬容，還是力量。有關愛的主題在前六冊教材中已有所涉及，義務教育課程標準實驗...
教科版第一冊《識字二》教學設計教學目標情感目標：對本課知識進行拓展，達到時寫漢字與實際結合的效果。教學重點：認讀16個常用姓氏，瞭解中國百家姓，激發識字情趣。教學難點：學寫“李吳朱馬王”5個字；學習基本筆畫豎折折鉤；掌...
設計理念本課是一組數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學生在感受美麗景色、美好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字，初步感知不同事物的數量詞表達方式。在設計中，我創設了“紅領巾”出發去春...
【教學目標】１、體會作者如何把貓的特點寫具體，並表達自己對貓的喜愛之情。２、有感情朗讀課文。３、激起熱愛生活的情趣，激發課外觀察動物的興趣。【教學重點】引導學生體會作者對貓的喜愛之情，並初步領悟作者的表達方法，體會...
熱門標籤
-
理綜
包裝職位描述提升簡歷價值
過河國小200字作文
我是一粒蒲公英想象作文
生日五年級作文
檢討書和保證書的格式
表達平安夜快樂的QQ祝福語37條
雨天高一作文
六一閘波遊300字作文
再見了老師優秀作文
90後過年作文1000字
重罪
快樂的護士節祝福語
用放煙花作文
一次教訓作文400字
迴天轉地
老師晚會詩歌朗頌
作文：不一樣的兒童節500字
多思善想學習選取立論的角度教學設計
二年級語文上冊的《一分鐘說課稿》
淡淡的雨季作文
藝術系建築與裝修個人英文簡歷
我想懂你經典散文
積累運用一(教師中心稿) 教案教學設計
描寫春天的作文200字左右
五年級快樂的春節作文
其實很快樂的國中作文850字
美文：乏困的時光
感動中國感恩你我主題團日活動方案
偶然間散文
bear的過去式過去分詞是什麼
未來的書包作文350字
國中優秀作文：彎彎的月亮
小天鵝國中作文
早安共勉句子微信
我要的是葫蘆續寫作文