有關五年級數學《節約用水》教學反思的精選大全
“節約用水，從我做起”是一節實踐活動課，本節課我從學生實際出發，從三方面對學生進行節約用水的教育。課前：為了解決“節約用水”問題，我把教學內容滲透至課前，給學生提出導向性的問題，讓學生通過調查，瞭解水資源的寶貴。先讓...
《保護水、節約水》的主題我們的生活離不開水，課堂上藉助圖片、視屏和學生直接參與的活動為主要依據，讓學生切身體驗水資源的缺乏和節約用水的必然性，從而激發學生從小事起節約每一滴水的意識，讓教育真正滲入學生的精神生...
綜合實踐活動是從學生自己的生活中選擇感興趣的問題作為研究學習的物件，我本著發生在學生身邊的，提出了“節約水資源”這樣一個主題；而且我們學校在用水方面的浪費現象尤為突出。所以確定這一本課主題是學生的需要和學校...
五年級數學教學反思本學期是進行的五年級數學下冊的知識，本冊教材包括了八個單元的學習，期中有七個單元的新授課，其中因數和倍數、長方體正方體體積表面積、分數的意義，既是本冊書的教學重點又是難點，每一部分知識都能做到...
【教學要求】1．在綜合性學習活動中，深刻認識節約用水的意義、方法，積極宣傳節約用水的社會活動。讓學生初步瞭解淡水資源嚴重匱乏是當今世介面臨的共同話題，瞭解我國是嚴重缺水的國家之一，樹立節約用水的環保觀念，並樂意宣...
身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編收集整理的“節約用水”教學反思（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。“節約用水”教學反思1...
《保護水，節約水》是《品德與生活》課程二年級上冊的內容，教學這一課的內容，我遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現實生活為課程內容的主要源泉。童年階段是充滿活力並蘊藏著巨大發展潛能的生命階段，此時的生活具有完全不同於成...
《節約用水》是一節數學活動課，在這節課上，我儘量讓學生各方面的能力都得到展示和發展，讓學生的主體性得到充分體現，使課堂充滿生機和活力。首先，我在課前安排學生收集本節內容的有關資料，如：水的重要作用的表現、水浪費的事...
身為一名剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的五年級數學課教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級數學課教學反思1《分數...
身為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的五年級數學教學反思範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級數學...
身為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的國小數學五年級教學反思，希望對大家有所幫助。國小數學五年級教學反思1商的近似...
身為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的國小五年級數學教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。國小五年級數學教學反思1這...
國小數學五年級上冊《旅遊費用》一課，我在課前認真瞭解學生的學情，現有的生活經驗以及已經掌握的數學知識，一方面要讓學生通過本節課的學習，初步運用數學方法找出最經濟、最優惠的購票方案，又要進一步提高學生的社會實踐能...
《節約用水》教學反思節約用水，從我做起是一節實踐活動課，本節課我從學生實際出發，從三方面對學生進行節約用水的教育。課前：為了解決節約用水問題，我把教學內容滲透至課前，給學生提出導向性的問題，讓學生通過調查，瞭解水資源...
節約用水的教學反思在“節約用水”的教學活動後，我有以下兩點體會一、教材重組，課堂收效好。本單元有三個主題活動：“我們的生活離不開水”、“變來變去的水”和“保護水、節約水”。在充分理解教材的基礎上，我根據教學的...
一、資訊科技與學科有效的整合。所謂資訊科技與課程整合，就是通過學科課程把資訊科技與學科教學有機地結合起來，將資訊科技與學科課程的教與學融為一體，把資訊科技作為一種工具，從而改變傳統的教學模式，提高教學效率。課前...
1、本課能創設生動有趣的情趣，調動學生的學習積極性，使學生樂學、好學，較好地培養學生對數學學習的情感。2、在設計中，充分考慮到學生已有的知識基礎——分數基本性質和最大公因數的求法。本課無需在此處多費時間，合理的知...
教師的真正本領，主要不在於講授知識，而在於激發學生的學習動機，喚起學生的求知慾望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經過自己的思維活動和動手操作獲得知識。新一輪課程改革很重要的一個方面是改變學生的學習狀態，在...
《約分》數學教學反思《約分》這節課主要是讓學生理解約分及最簡分數的意義，掌握約分的方法，能準確判斷約分的結果是不是最簡分數是這節課的教學難點。在設計中，我首先充分考慮到學生已有的知識基礎——分數基本性質和最...
1、這節實踐活動，我在課前讓學生大量收集、有關節約用水的資訊資料和圖片，學生投入的時間少、收集到的資訊量不夠豐富，也由於課堂時間的限制，學生交流的面還不夠廣，我計劃在課後分小組以小報的形式進行交流。教學中出現一...
身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的國小五年級數學《約分》教學反思（通用9篇），希望對大家有所幫助。《約分》教學反...
反思這節課的教學過程使我認識到，只要教學中著眼於學生的發展，重視學生已有的生活經驗，讓學生通過自己已有的經驗來構建新知識，那麼，教學過程將會變的更精彩而富有活力。1．要緊扣教學目標，準確定位教學重難點。本節課中，我認...
蘇霍姆林斯所說：“在人的心理深處有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。而在兒童的精神世界中需要特別強烈。”培養學生的探究能力，發展創造力是現代教育的出發點，也是實施素質教育的基本要...
五年級下數學教學反思本人擔任國小五年級的數學教學工作。一學年來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一、認真鑽研業務、準確傳授知識我們怎樣教數學,《國家數學課程標準》對數學...
第一次教學《旅遊費用》這一課時，我只安排瞭解決旅遊購票這一個數學問題。教學設計大部分的時間都放在讓學生探討購票方案中的一個規律大人多時選B方案，小孩多時選A方案和探討這一規律的相應的練習中。一節課上完了總感...
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