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五年級下冊語文第二單元的教學設計

01-07 五年級下冊語文第二單元的教學設計【字詞積累】1、要注意的字音：草鋪（pū）橫野2、要注意的字形：蓑【閱讀理解與積累】1、結合註釋，讀懂詩句的基本意思。2、展開想象，體會“鋪”“弄”的動詞化用法，感受景色的優美和環境的靜...

八年級語文下冊第五單元教學設計

09-30 一、單元主題解析本單元所選的幾篇課文，從體裁上看：有雜文，有散文，有古代的贈序，有現代詩歌；從內容上看：有珍惜生命歷程的獨特體驗，有對尊老愛幼傳統美德的弘揚，有對勤奮刻苦的學習精神的提倡，有對為人民服務、為人類獻身的精神...

八年級年級下冊語文第五單元教案設計

01-06 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的八年級年級下冊語文第五單元教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學設計理...

八年級語文下冊第二單元的教學設計

04-10 一、單元學習目標：1、能通暢地閱讀課文，通過圖書館、網路等渠道汲取營養，讓心靈沐浴德化的雨露，自覺追求道德修養的更高境界。2、品味議論文語言概括有力的特點，學習擺事實、講道理的常用方法，瞭解議論文結構安排的基本要求...

九年級下冊第二單元的教學設計

04-30 一、單元教學目標：1、瞭解不同文體的基本特點,能根據不同文體特點收集資訊,進行篩選分析,作出歸納.2、掌握速讀法的要領，讀課文後能說出基本情節或文章梗概。3、運用速讀法，在最短的時間內獲取一篇文章最多的有價值的信...

語文四年級下冊第二單元的教學設計

10-08 教學目標：1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、邊讀邊看插圖和註釋，理解詩句的意思，體會古詩所描繪的景物和作者表達的思想感情。3、會認“畔、御、侯”等3個字，會寫“畔、鶯、啼、御、暮、侯、隔”等7個字。教學重點：邊讀...

語文八年級下冊第二單元教學設計

04-29 【三維目標】1、學會通過想象理解詩歌的形象；2、學會結合創作背景體味詩歌的情感；3、領悟詩歌欣賞的基本方法，鄂教版語文八年級下冊第二單元教案。【教學步驟】第一課時《天上的街市》一、匯入、板題、作者師：同學們，上課...

二年級數學下冊第六單元教學設計

05-11 單元教學內容：第一課時克和千克的認識教學內容：第二課時稱一稱教學內容：課本第87～89頁。教學目標：1、使學生通過“稱一稱”的實踐活動，親自感受1課和1千克的實際質量。2、通過實踐活動使學生加深質量單位的理解，讓學生深刻體...

國小四年級語文下冊第二單元教學設計（五篇）

01-07 5中彩那天學習目標1、認識本課的6個生字，學會其中的14個生字。能正確讀寫下面的詞語：財富、修理廠、名牌、方式、贈給、擁擠、道德、難題、彩票、存根、號碼、回憶等。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內...

四年級下冊語文第二單元教學設計

05-01 作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的四年級下冊語文第二單元教學設計，歡迎大家分享。【字...

國小二年級語文下冊第二單元《單元導讀》教學設計

05-11 【教材分析】本組教材引領學生走進愛的故事中，欣賞愛的故事，品味充滿愛心的語言，體會愛心帶給人們的幸福，還要圍繞愛心故事學習課文中主要人物的高尚品質，進一步感受愛心文字的教育魅力。課文有《5、泉水》，《6、雷鋒叔叔，你...

一年級下冊數學第二單元教學設計

07-03 教學目標：1、使學生在理解的基礎上掌握十幾減9的計算方法。2、鼓勵學生獨立探究，呈現多種計算方法。3、密切數學與生活的練習，培養學生初步的抽思象教學過程維能力。教學重點：熟練掌握十幾減9的口算方法，能準確計算。教學...

國小二年級語文下冊第三單元的教學設計

06-06 一、複習匯入1、認讀上節課學過的生字2、認讀課後“讀讀記記“的詞語3、匯入：日月潭可真美啊！為了表現日月潭的美，作者精心挑選了一大批的絕妙好詞。請趕快把他們找出來欣賞吧！二、學習課文1、學生帶著問題自讀課文（1）、日...

四年級語文下冊第二單元作文教學設計

05-11 一、明白習作要求在自己成長的過程中，你是不是有很多心裡話想說，卻沒有機會說出來？這一次，就讓我們在自己的習作中一吐為快吧！例如，對老師說，為了我們的成長，您操碎了心；對媽媽說，我已經長大了，別再把我當小孩看；對鄰居叔叔說，謝謝...

五年級上冊第二單元教學設計

09-12 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的五年級上冊第二單元教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。本組課文...

二年級下冊語文第五單元教案

07-05 教材的內容包括導語，《古詩兩首》、《雷雨》、《最大的“書”》、《要是你在野外迷了路》四篇課文和語文園地五。這一單元的四篇課文從不同角度向我們介紹了大自然的日月星辰，風雲雷電，山川樹木，花鳥蟲魚……大自然是一幅...

四年級語文下冊第二單元教學設計

01-07 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的四年級語文下冊第二單元教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。四...

五年級語文下冊第四單元教學設計

09-30 教學要求1，培養學生正確使用標點的習慣，瞭解有些病句就是由於錯用、漏用標點所致。2，通過誦讀幫助學生學習欣賞自然美，學習寫景的用詞和方法，積累詞句，豐富文化知識，加深對祖國大好河山的熱愛之情。3，寫好鋼筆字，注意整體佈局...

二年級語文下冊第六單元教學設計

07-19 孩子們都喜歡聽故事，栩栩如生的人物，生動曲折的情節，像一縷春風，吹進了孩子們的心田，孩子們在學習中受到了教育，淨化了他們的心靈，教會了他們怎樣做人。本組教材圍繞“做品質優秀的好少年”這個專題，選編了一些給人啟迪，讓人受...

二年級下冊第六單元教學設計

09-28 教學目標：1、認識15個字，會寫8個字，自主積累詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、感悟詩歌內容，體會孩子們在大自然裡那愉快幸福的心情。教學重點、難點：1、認識7個字，會寫8個字。2、正確、流利、有感情地...

一年級語文下冊第二單元的教學設計

10-06 教學要求：1、複習本單元生字，積累詞語。2、能規範、正確書寫要求會寫的字。3、感知逗號、句號、問號和感嘆號的不同用法和語氣。4、在有趣的兒歌中體會語言的美，在教材創設的生動情境中自主識字。重點難點：寫字與積累詞語...

五年級語文下冊第一單元教學設計

05-11 一、詩歌匯入、巧設懸念1、我們學習了《春光染綠我們雙腳》這首詩，感受到長滿綠樹，開滿了鮮花的大地是多麼令人神往。現在老師請大家欣賞一首讚美春天的歌，想聽嗎？（播放《春天在哪裡》）2、你從歌曲的旋律和歌詞中感受到了什...

國小五年級下冊第二單元語文教學計劃

03-02 一、單元教材分析童年，是充滿純真和情趣的時光，也是令人留戀和難以忘懷的時光。本組教材就是以童年為專題來編排教學內容的。《古詩詞三首》向我們展示了古代兒童生活的畫面──《牧童》生動地描寫了牧童放牧晚歸後那種...

八年級語文下冊第二單元教學設計

09-30 一、單元學習目標：1、能通暢地閱讀課文，通過圖書館、網路等渠道汲取營養，讓心靈沐浴德化的雨露，自覺追求道德修養的更高境界。2、品味議論文語言概括有力的特點，學習擺事實、講道理的常用方法，瞭解議論文結構安排的基本要求...

二年級語文上冊第五單元教學設計

04-24 學習目標：藍色的樹葉·教案教學目標·再讀課文拓展活動噢，原來是這樣啊!雖然你們吵架了，但心裡還都想著對方，還想和對方做朋友啊!那結果怎樣了呢？請大家自己讀讀第十、十一自然段。結果怎樣？（小熊和松鼠和好了。）友誼失而復得...

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