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《輕重》教案設計教學過程一:看一看1.同學們,你們喜歡玩蹺蹺板嗎?誰願意說說你是怎樣玩的?和誰一起玩的?(學生回答,引出重的一端會下去,輕的一端會上來)今天這節課,我們就來研究一下輕重的比較。(師板書:輕重)2.你們喜歡玩這個遊戲,小...
一、活動目標1.學習用掂一掂、試一試、比一比等自然測量的方法比較物體的重量。2.在探索過程中,能正確判斷並用語言表達物體的輕重。3.體驗採用多種方式比較物體輕重的樂趣與成功感。活動重難點:懂得用掂一掂、試一試、比...
《重力與重心》教案設計一.教學內容:重力與重心知識重點:1.理解力的概念,知道力是向量。2.知道力是物體間的相互作用,力不能脫離物體而存在,在具體問題中能找出施力物體和受力物體。3.知道重心的概念以及均勻物體重心的位...
活動目標:1.通過比較輕重,讓幼兒感知、學習比較輕重的方法。2.讓幼兒學習比較物體的輕重,並根據物體的輕重排序。3.提高幼兒的感知覺能力。活動準備:1.衣架一個2.三個相同的礦泉水瓶(一個裝滿水,一個裝半瓶水,一個空瓶)三個...
內容簡析:課文寫的是媽媽和“我”起床了,看到睡得正香的爸爸,我們輕輕地穿衣、輕輕地開門、輕輕地說話……短短的幾句話,把家庭的溫馨、親人的關懷這一感人畫面呈現在我們眼前。學生通過讀課文,理解從小就要學會關懷,愛自己...
作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《輕和重》小班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《輕和重》小班教案...
教學內容:北師大版20頁——21頁教學目標:1.利用已有的經驗,認識物體之間存在著輕重的差異。2.通過“掂一掂”等活動,進一步體驗兩個物體間的輕重。3.在比較物體輕重的過程中,認識測量物體輕重的工具的重要性。教師準備:天平、...
作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的《比較輕重》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《比較輕重》...
《比大小輕重》教學設計[教學內容]教科書第6頁的例題,第7頁“想想做做”的習題。[教材簡析]教材創設廚房的場景,先讓學生通過觀察,比較兩個碗、蘋果和草莓的大小,再結合生活經驗和觀察,分別比較辣椒和蘿蔔、蘿蔔和土豆的輕重,初...
《重重複復》教案設計教學目標:1.認識平面構成的簡單形成重複,瞭解重複圖案的藝術特色,提高審美素養。2.學會設計簡單的重複圖案,訓練抽象構成能力。3.聯絡生活實際,利用實物中的重複排列,引導學生把課堂知識運用到生活中....
學習並樂意朗誦兒歌,理解兒歌內容。以下是小編為大家蒐集整理提供到的小班語言活動教案《輕輕地》設計內容,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!小班語言活動教案《輕輕地》設計兒歌《輕輕地》活動目標:1、學習並樂意朗...
活動目標:1、嘗試用多種簡便的方法區別和記錄物體的輕重,初步瞭解輕重與大小、多少、材料等的辨證關係。2、培養幼兒好探究、敢實踐的科學精神,提高他們解決問題的能力。活動準備:1、幼兒人手兩、三個小件物體、一張記錄單、...
=活動目標:1.能理解兒歌內容,知道不能用力踩踏小草,要愛護小草。2.喜歡念兒歌,會用動作表現“輕輕跳、慢慢跑”。活動準備:小兔、小狗、小草、小朋友圖片。活動過程:1、講故事,引起學兒歌的.興趣。小兔來到草地上高興...
教學目標:1、能正確比較物體的輕與重,並會用正確的語言進行描述。2、通過動手操作,讓學生探究比較物體輕重的不同方法,並能根據實際情況選擇適合的比較方法,發展學生觀察能力和推理能力。3、提高小組合作能力,發展學生的探...
《輕重》教學設計教學目標:1.使學生通過各種途徑對輕重有初步認識.2.會比較相同數量的物體的輕與重.3.認識天平,會運用天平稱出物體的輕重.教學重點:通過看一看,掂一掂等方式比較物體的輕重.教學難點:運用天平稱出物...
比較輕重的教案活動目標:1.引導幼兒步入神奇的數學領域。2.幫助幼兒理解物體輕重所具有的相對性,掌握正確的比較方法。3.幼兒能夠正確比較物體的輕重。4.培養幼兒比較和判斷的能力。5.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的...
【教材簡析】本課是一年級下冊《我們周圍的物體》單元的第2課,其隱含的概念是質量是物體的基本屬性,並且可以通過測量得到。在一年級階段學生不需要了解質量的概念,更無需準確測量物體的質量,只需要瞭解物體有輕重,能夠比...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的《輕輕地走路》教學設計,僅供...
比較輕重教案活動目標用掂、提等多種辦法比較物體的輕重,理解物體輕重的相對性,幼兒園教案--比較輕重。根據不同物體輕重的差異,學習正逆排序。活動準備材料準備:天平、木塊、鐵塊、海綿等材料若干。活動過程1.比較兩個物...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、速讀課文,把握課文內容,感受錢學森科學為重,名利為輕的精神,激發學生對錢學森的敬仰。3、在閱讀中體會作者對知識的執著,對科學的熱愛;學習作者是如何以平實的語言,用具體的事...
作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的教案:比輕重,歡迎閱讀與收藏。教案:比輕重1課題蹺蹺板(比輕重)課型新授課教學目標知識...
活動名稱:誰輕誰重活動目標:1、比較2―3樣物體的輕重。2、感受物體的輕重關係。活動準備:1、自制天平一個。2、幼兒操作用的不同大小、顏色的塑料圖形片若干,與圖形片一樣大小、形狀的橡皮泥若干。活動過程:一、比較兩組物...
一、教材分析《輕輕地》是S版國小語文二年級上冊的一篇教育孩子有禮貌的短文。課文寫的是媽媽和“我”起床了,看到睡得正香的爸爸,我們輕輕地穿衣、輕輕地開門、輕輕地說話……短短几句話,把家庭中充滿溫馨親情的感人畫...
我叫輕輕教學設計我叫輕輕設計意圖:幼兒在日常生活中會經常故意在走路時發出重重的響聲,他們回覺得很有意思,樂此不疲。為此,為了保護幼兒的健康,養成良好的習慣,使幼兒知道噪聲的危害而設計此活動。活動目標:1、通過遊戲,培...
教學目標1.通過動手掂一掂、稱一稱的活動,讓學生親身體驗到物體有輕有重,逐步加深對輕重的感受和理解.2.使學生體會到物體的輕重和物體的體積之間沒有必然的聯絡.3.提高小組合作的能力,培養學生的探索精神.教學重點通過學生的...
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