有關語言活動《露水蘑菇》的教學反思的精選大全
語言活動《露水蘑菇》的教學反思這個故事活動的內涵其實是很難讓幼兒瞭解的,為什麼呢?首先,我們可以看出來,故事中隱含的一個內容,小兔也和爸爸一起勞動起來,小兔覺得肚子餓了,覺得露水蘑菇很好吃了,這裡一共轉了好幾個彎。所...
語言活動《露水蘑菇》教學反思星期二我給孩子們上了語言課《露水蘑菇》,因為有老師聽課,所以那天心理是挺緊張的。整個活動下來,我覺得讓孩子認識到小兔勞動了之後,肚子會餓,就想吃東西,其實是有一定難度的,因為中間轉了一個...
一、以圖促讀、以圖解讀:低年級學生年齡小,直觀的、鮮豔的圖片比抽象的文字更吸引孩子的注意。在圖片與文字之間鋪設一座橋樑,可以很好地將抽象的文字直觀化,藉助插畫幫助閱讀,激發閱讀興趣,以圖促讀,以圖解讀。1.出示圖片,引...
語言:蘑菇房子活動目標:1、引導幼兒理解故事內容,能清楚地說出蘑菇的成長過程。2、鼓勵幼兒按照故事提供的線索大膽想象,激發幼兒的創造思維。活動準備:錄音帶、教具:小兔子、大小蘑菇6棵、背景圖一張活動過程:一、談話匯入:...
(一)幼兒是活動的主體。在今天的體育活動實施過程中,幼兒不再是原有的被動接受式學習,而是圍繞情景“幫兔奶奶採蘑菇”這一主線,進行遊戲,並自由地表達與表現,教師只需要適時、適宜、適度地予以支援、引導。(二)注重活動的整合...
中班語言活動《蘑菇房子》教學反思中班語言活動《蘑菇房子》教學反思今天,我很有幸能觀摩到師傅陳老師組織的中班語言活動《蘑菇房子》,讓我受益匪淺。從這節活動中,我發現陳老師的教學活動主要有三個特點。一、節奏鬆弛...
《蘑菇該獎給誰》是蘇教版國小語文第二冊中的一篇童話故事。講的是小黑兔和小白兔參加跑步比賽,告訴學生有勇氣敢和高手競爭,雖敗猶榮。全文以對話的形式敘述,適合學生分角色朗讀和表演。教學中,我著重指導學生有感情朗讀...
作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語言教案《故事-露水蘑菇》,歡迎閱讀與...
作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的中班語言《露水蘑菇》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。中班語言《露水蘑菇》教案1...
《蘑菇該獎給誰》是蘇教版國標本國小語文一年級下冊中的一篇童話故事。講的是小黑兔和小白兔參加跑步比賽,告訴學生有勇氣敢和高手競爭,雖敗猶榮。全文以對話的形式敘述,適合學生分角色朗讀和表演。教學中,我著重指導學生...
作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的露水蘑菇教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。露水蘑菇教...
蘑菇是幼兒經常在很多的故事活動中能接觸到,易被幼兒所接受。《蘑菇房子》是一個生動活潑的童話故事,故事內容簡單易懂,把蘑菇和蘋果、椅子、桌子等比較,更主觀易記。本課內容引導幼兒理解故事內容,能清楚地說出蘑菇的成長...
小朋友你們瞧,誰來我們班裡了啊?可是這隻小白兔好瘦好瘦奧,你們知道這是為什麼嗎?(小朋友自由發言)你們有什麼辦法能讓小白兔胖起來,愛吃東西嗎?有一天小白兔又不肯吃東西了,這可急壞了它的爸爸媽媽了,他們會有有什麼辦法嗎?我們...
幼兒通過本次活動後,懂得了不挑食的孩子身體好,能夠正確的回答老師的問題。以下是小編為大家整理分享的露水蘑菇教學反思,歡迎閱讀參考。露水蘑菇教學反思這個故事活動的內涵其實是很難讓幼兒瞭解的,為什麼呢?首先,我們可以...
一年級學生好動,主要以直觀形象思維為主。根據這一年齡特點,我努力讓“死”的教材用“活”起來,是我採取何種教學方法的主旨。《採蘑菇》這首兒歌生動形象,富有童趣,讀起來琅琅上口。在教學中發現如預期的,學生很喜歡這首兒...
《採蘑菇》音樂教學反思一年級學生好動,主要以直觀形象思維為主。根據這一年齡特點,我努力讓“死”的教材用“活”起來,是我採取何種教學方法的主旨。《採蘑菇》這首兒歌生動形象,富有童趣,讀起來琅琅上口。在教學中發現如...
一年級學生好動,主要以直觀形象思維為主。根據這一年齡特點,我努力讓“死”的教材用“活”起來,是我採取何種教學方法的主旨。《採蘑菇》這首兒歌生動形象,富有童趣,讀起來琅琅上口。在教學中發現如預期的,學生很喜歡這首兒...
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的中班語言《露水蘑菇》的優秀教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中...
活動目標:1.感知、理解故事內容,豐富相應的詞彙:“採了一個又一個”。2.學習安靜地傾聽同伴的表述。活動重點:感知、理解故事內容。活動難點:學說詞彙“採了一個又一個”,並能用動作表示。活動準備:多媒體課件,“蘑菇”若干,背景...
導語:關於語文采蘑菇的教學反思要怎麼寫?下面是由小編找到的關於採蘑菇教學反思範文。歡迎閱讀!篇一:採蘑菇教學反思如何以學生為本,構建一種有效的學習方式?我認為應該注重語文工具性和人文性的和諧統一,積極倡導自主、合作...
《採蘑菇的小姑娘》昨天結束了,這是一首耳熟能詳的兒歌,對於孩子們來說都不陌生,這首歌不僅節奏明快,還有與朋友分享勞動成果的快樂。孩子們都很喜歡它。我是用歌曲匯入新課的,歡快的節奏使孩子們的情緒都很高漲,接下來的備...
目標1.知道不挑食的孩子身體好。2.理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉變過程。3.引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想象力。4.能安靜地傾聽別人的發言,並積極思考,體驗文學活動的樂趣。準備1.請班裡一名幼...
《蘑菇該獎給誰》是蘇教版國小語文第二冊中的一篇童話故事。講的是小黑兔和小白兔參加跑步比賽,告訴學生有勇氣敢和高手競爭,雖敗猶榮。全文以對話的形式敘述,適合學生分角色朗讀和表演。教學中,我著重指導學生有感情朗讀...
作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園中班教案《露水蘑菇》及教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧...
目標1.知道不挑食的孩子身體好。2.理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉變過程。準備1.請班裡一名幼兒戴頭飾扮小兔,表演無論誰給他吃菜都搖頭的情景。2.蔬菜若干(蘿蔔、青菜、蘑菇等)。3.小兔頭飾一隻。...
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