有關二年級上冊數學《1-4的乘法口訣》教案的精選大全

蘇教版二年級上冊數學《1-4的乘法口訣》教案

02-11 作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的蘇教版二年級上冊數學《1-4的乘法口訣》教案，歡迎閱讀與收藏。設計理...

二年級數上冊《9的乘法口訣》教學反思

01-30 9的乘法口訣，這一課時主要使學生知道9的乘法口訣的來源和意義。熟記9的乘法口訣，並能運用口訣比較熟練地求積。教學的重點是編制並熟記9的乘法口訣。本節課是乘法口訣教學的最後一部分，學生對於口訣學習已有了一定的經驗...

二年級數學上冊《8有乘法口訣》評課稿

02-02 這節課學生在學習1-7的乘法口訣的基礎上完成，學生已有編1-7的乘法口訣的經驗，老師要在學生原有的基礎上進行教學，充分尊重學生的學習權力。本節課有以下幾點亮點：1、充分利用主題圖，輔助課堂教學儀仗隊的主題圖雖然在生活...

二年級數學上冊《8的乘法口訣》教學設計

08-12 教學目的與要求：1.經歷編制8的乘法口訣的過程，體驗8的乘法口訣的來源。2.理解每一句乘法口訣的意義，能記住8的乘法口訣並進行簡單計算。3.讓學生獲得成功的喜悅，培養學生學習數學的興趣。教學重點：理解每一句乘法口訣的意...

二年級上冊《9的乘法口訣》教學反思

07-27 《9的乘法口訣》是在學習了1至8的乘法口訣的基礎上進行教學的。學生在這之前經歷了多次編寫乘法口訣的過程，初步掌握了總結乘法口訣的方法，基本具備了自己總結9的乘法口訣的能力。所以編口訣並不是這節課的難點內容。在...

二年級數學乘法口訣

02-11 二年級數學乘法口訣教學目的：1、使學生熟悉2、3、4乘法口訣，初步記住2、3、4的乘法口訣，初步會計算4以內的兩個數相乘教學重點、難點：1使學生熟記2、3、4的乘法口訣，能夠比較熟練地進行乘法計算。2、進一步明確乘法口訣的...

二年級上冊《5的乘法口訣》教學設計

06-22 教學目標：1、通過乘法和加法的密切聯絡，進一步理解乘法的意義；經歷探索5的乘法口訣的過程，掌握5的乘法口訣，並能初步學會運用口訣進行乘法計算。2、使學生記住5的乘法口訣，能用5的乘法口訣解決簡單的實際問題。3、培養學生...

二年級數學上冊《6的乘法口訣》教學反思

05-18 本節課是在學生了解乘法意義，掌握了1—5的乘法口訣的基礎上學習的，可以利用學生已有的知識經驗遷移完成新的學習內容，著重培養學生簡單推理以及發現規律的能力。本節課的教學重點是記憶6的乘法口訣，教學難點是記憶三六十...

7的乘法口訣二年級數學上冊說課稿

04-22 一、教材《7的乘法口訣》是冀教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》二年級數學上冊第58頁的內容，教學物件是國小二年級學生。本課是在學生掌握了2～6的乘法口訣後，通過引導學生總結出7的乘法口訣，以及應用訓練的基礎上...

二年級上冊數學8的乘法口訣教學計劃

01-06 一、教材分析8的乘法口訣是乘法口訣教學的最後一部分內容之一，由於8的乘法口訣句數較少，因此應該利用課堂時間讓學生多練習記憶口訣，多做練習，也有更多的時間讓學生們自己進行小組討論，然後讓學生自己總結出8的乘法口訣並...

二年級數學上冊《1-4的乘法口訣》教學反思

02-02 上完這節課，我體會到關於乘法計算和解決問題的教學，乘法的意義是關鍵。只有學生對乘法意義有了明確深層次的認識，乘法口訣中積的推導，乘法應用題的正確解答才能迎刃而解。教學時，不光要讓學生知道求幾個幾相加的和用乘法算...

二年級數學上冊《3的乘法口訣》教學反思

02-02 《3的乘法口訣》這節課我採用複習5和2的乘法口訣匯入，然後通過三輪車為話題，吸引孩子的興趣，匯入新課。運用課本上的插圖先讓學生觀察三輪車輪子的個數，然後自己動手用小棒代替輪子擺三角形，填寫表格。引導學生怎樣得出幾...

國小二年級數學上冊《2的乘法口訣》教學反思

04-19 相當多的孩子在學乘法口訣的時候，並不是一張白紙．所以我在設計課的時候考慮到了學生的學習起點。也想給學生一個機會展示自己，教育學生學習不僅要知其然,還要知其所以然，知道光會背乘法口訣而不知道其意義和來源是不行的，...

國小二年級數學《1-4的乘法口訣練習課》教案

01-30 教學內容：教材第10頁。教學目標：1、熟記1－4的乘法口訣。2、熟練運用乘法口訣做乘法算式題。教學過程：一、基本練習1、背誦1－4的乘法口訣。2、做第6題學生獨立做，集體訂正時說出用哪句乘法口訣。二、重點練習1、做第7題學生...

二年級數學上冊《2、3、4的乘法口訣》試題

09-06 填一填。（1）一隻（蝴蝶）有（）個翅膀，二隻（蝴蝶）有（）個翅膀。（2）擺一個用（）根小棒，口訣：；擺二個用（）根小棒，口訣：；擺三個用（）根小棒，口訣：；（3）一輛（小車）有（）個輪子，口訣：；二輛（小車）有（）個輪子，口訣：；三輛（小車）有（）個輪子，口訣：；四輛（小車）有（）個輪子，口訣：；二、把口訣填完整。一...