【精選】面對錯誤作文300字三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的面對錯誤作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面對錯誤作文300字 篇1

我們每個人都會犯各種各樣的錯誤，但犯錯並不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。

還記得有一次，爸爸說我洗完碗後就能玩電腦了，我非常興奮立刻拿起盤子洗了起來，碗和盤子滿滿一大水池，過了好大一會兒，我終於把它們全部洗完了。我飛快地衝向了電腦桌，可是我總感覺拌到了什麼東西，我彷彿聽到了一聲“呯”，接著噼裡啦啦的奇怪聲從廚房裡傳了出來，急忙跑過去一看，糟了!這下可慘了！我把大熱水瓶給拌倒了，瓶身碎了一地，地上閃亮亮的一片，一團熱氣向上升騰，熱水正嘩嘩流著呢。我傻眼了。媽媽聽到響聲也急忙趕到了，問道：“這個熱水瓶怎麼碎了，燙著沒有？”我此非常緊張，臉漲得紅紅的，我想：要是知道了這件事會不會說我呢。於是我隨口對媽媽說：“這個熱水瓶是被桌上的瓶子給砸倒的。”過了好久，我越想越不對勁，總有一種很不踏實、很不愉快的心情直籠罩著我，讓我很不舒服。最後我還是忍不住的向媽媽說明了整件事的過程，她表揚了我是個知錯就改的好孩子，她說：“犯錯沒關係，知錯更要緊，改正最好，希望你永遠做個誠實的孩子。”

我們每個人都會犯錯，錯誤不要緊，要勇於承認錯誤，努力改正，為了以後少犯錯誤。

面對錯誤作文300字 篇2

世界上每個人生來都會犯錯，上到偉人，下到無名小卒，都不能倖免，所以犯了錯無需耿耿於懷，只要知錯能改就行了。

哈哈，聽說過《左傳》裡的“人誰能過，過而能改，善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯，怕的是不能改正，我們要及時改正，這樣才是最好的！

還記得有一次，那天的天空佈滿著“薄霧濃雲”，這種陰沉沉的天氣使人感到有什麼事即將要發生似的。上午第二節課是數學課，數學老師把第五單元的試卷發了下來。在髮捲時，我的心就怦怦直跳，真擔心自己沒有考好。我懷著忐忑不安的心情看了一眼試卷，88分！當時，我的表情是多麼的沮喪啊！ 唉！如果我平時用功讀書，上課認真聽講的話，就不至於考這樣了。

面對著失常的的成績，我彷彿看到那兩個紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎，在譏笑我平時的懈怠……

看來，每次考試都要認真對待，決不能抱著僥倖的心裡。在放學的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎麼邁也邁不動，我回家後應該怎樣向媽咪交代呢？ 這次我雖然考了88分，今後一定要加倍努力學習，爭取考得最好！

我還要把學到的知識學以致用，而且不能在馬馬虎虎了！

面對錯誤作文300字 篇3

學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批註，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最後不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的.經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，並且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學習中有錯就改。

學習是一個不斷探索發現的過程，我凝神思索著一道數學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，於是換了種思路，順利求出瞭解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。

人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發現到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”